吳硯、姚如云聞言都是心生怒意，這哪里是什么交流解決問(wèn)題，分明是要扼殺還未開(kāi)業(yè)的中式快餐店于搖籃之中，舉報(bào)的那名學(xué)生用心險(xiǎn)惡，食堂不思進(jìn)取，竟然妄想靠扼殺正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)保住飯碗，其心可誅。
吳硯騰地站起身來(lái)，姚如云急忙扯了他衣角一下，示意他不可沖動(dòng)。吳硯平靜了一下心情，臉上露出笑容，對(duì)姚如云點(diǎn)了點(diǎn)頭，清澈深邃的眼眸透著銳利看了老王一眼，沉聲說(shuō)道：“有些危言聳聽(tīng)了，大家聽(tīng)我分析一下，就會(huì)明白我為什么會(huì)這么說(shuō)了?！?br/>
老王可能是被吳硯銳利的眼神所刺激，臉現(xiàn)激動(dòng)，站起身來(lái)，對(duì)吳硯的身份提出了質(zhì)疑，“問(wèn)題是提給店鋪法人的，我想你還沒(méi)有資格來(lái)回答問(wèn)題吧?！睂?duì)吳硯不屑一顧，直接看向了姚如云。
姚如云笑吟吟地站起身來(lái)，柔聲說(shuō)道：“老王說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，問(wèn)題確實(shí)得店鋪的法人來(lái)說(shuō)明，呵呵，這事怨我沒(méi)有介紹明白，現(xiàn)在我正式介紹一下，這位是即將開(kāi)業(yè)的中式快餐店的主要股東、經(jīng)理、法人吳硯，我呢是中式快餐店股東之一、前堂主管，所以你們有什么問(wèn)題還是請(qǐng)教我們吳經(jīng)理吧。”
有理不在聲高，姚如云淡淡的幾句話(huà)一下就打掉了老王的氣勢(shì)。
老王臉露驚奇，頹然坐下，事前籌劃的所有策略都是針對(duì)姚如云這個(gè)學(xué)生會(huì)主席準(zhǔn)備的，吳硯被拉上只是為了增加一下對(duì)方的壓力，作為兩名學(xué)生會(huì)干部，尤其吳硯還是個(gè)剛進(jìn)學(xué)生會(huì)的嫩人，跟學(xué)校做對(duì)肯定會(huì)有很多顧慮的。沒(méi)想到姚如云竟然不是主角，一個(gè)被拉來(lái)墊背的卻變成了主角，這讓他感到很是突然。
吳硯臉色不變，目光炯炯地看著老王，淡然道：“王管理沒(méi)有什么意見(jiàn)了吧？如果沒(méi)有什么要說(shuō)的，就請(qǐng)聽(tīng)我把話(huà)說(shuō)完好嗎？“見(jiàn)老王臉上一紅，不再理他，眼神平和地看著李處長(zhǎng)，闡述道：“我們幾個(gè)學(xué)生開(kāi)辦這個(gè)中式快餐店主要有兩個(gè)目的，一是響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極開(kāi)展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。我們學(xué)校歷來(lái)以石葉先生為榮，號(hào)召?gòu)V大學(xué)生以他為榜樣，學(xué)習(xí)他的開(kāi)拓創(chuàng)新精神，努力培養(yǎng)自主創(chuàng)業(yè)的能力，我們正是為了起到帶動(dòng)作用，為我校自主創(chuàng)業(yè)掀起一個(gè)*才創(chuàng)辦了這家中式快餐店，這點(diǎn)我想學(xué)校一定會(huì)大力支持的?！?br/>
“呵呵，講得好，對(duì)于這點(diǎn)我表個(gè)態(tài)，學(xué)校絕對(duì)大力鼓勵(lì)、支持學(xué)生們的自主創(chuàng)業(yè)精神的?！毙ｉL(zhǎng)推門(mén)走了進(jìn)來(lái)，笑容滿(mǎn)面地說(shuō)道。
吳硯眼尖，看見(jiàn)了蘇夢(mèng)煙、蘇月卿的身影在門(mén)前一閃而過(guò)，暗道，看來(lái)校長(zhǎng)大人是她們搬來(lái)的了，心里有了底，對(duì)校長(zhǎng)微微一笑。
屋里所有人見(jiàn)校長(zhǎng)忽然走了進(jìn)來(lái)，不禁都站起身來(lái)。
校長(zhǎng)揮揮手，笑道：“你們大家繼續(xù)，我只是過(guò)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”說(shuō)罷，走到李處長(zhǎng)的身邊坐下。
李處長(zhǎng)對(duì)校長(zhǎng)忽然跑來(lái)參加這次調(diào)解會(huì)感到很是意外，正想開(kāi)口介紹一下事情的經(jīng)過(guò)，校長(zhǎng)揮了揮手，笑道：“此事我了解一些，還是聽(tīng)他們雙方各自的說(shuō)明吧?！闭f(shuō)罷，不再說(shuō)話(huà)，一副靜聽(tīng)的樣子。
李處長(zhǎng)知道校長(zhǎng)的習(xí)慣，不聽(tīng)完各方的意見(jiàn)，他是不會(huì)輕易發(fā)言的，微微一笑，示意吳硯繼續(xù)闡述自己的理由。
吳硯平靜地看著李處長(zhǎng)和校長(zhǎng)大人，繼續(xù)說(shuō)道：“目的之二，就是為了積累資金和經(jīng)驗(yàn)，為進(jìn)一步創(chuàng)業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，這點(diǎn)我就不用詳細(xì)解釋了。下面我就王管理提出的三點(diǎn)理由進(jìn)行反駁。
不錯(cuò)，半自助中式快餐確實(shí)比較新穎，飯店經(jīng)營(yíng)的關(guān)鍵本就在于推陳出新，吸引顧客，這是現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的一部分，目的就是為了使新店能夠宣傳出去，達(dá)到家喻戶(hù)曉，人人皆知，廣泛吸引消費(fèi)者關(guān)注，達(dá)到賓客盈門(mén)、經(jīng)營(yíng)效益和社會(huì)效益良好的效果。至于王管理所說(shuō)的因?yàn)槲覀兊男路f而會(huì)擾亂了學(xué)校食堂的正常就餐秩序，我認(rèn)為言過(guò)其實(shí)了，學(xué)校食堂也不是開(kāi)了一天兩天了，無(wú)論是從位置、影響、還是實(shí)力來(lái)看，豈是我們這樣一家新開(kāi)的小店所能撼動(dòng)根基的。
我們準(zhǔn)備開(kāi)業(yè)的快餐店確實(shí)營(yíng)業(yè)面積達(dá)到了五百多平方米，就餐人數(shù)王管理預(yù)估的也不差，但是如果說(shuō)因?yàn)檫@二千左右的人到我們店就餐就會(huì)造成學(xué)校食堂客源大量流失，讓你們食堂就不能經(jīng)營(yíng)了，我認(rèn)為這是在危言聳聽(tīng)。
大家都知道全校有學(xué)生近萬(wàn)人，由于學(xué)生經(jīng)濟(jì)實(shí)力、消費(fèi)水平的差異，學(xué)校食堂主要以大部分學(xué)生的消費(fèi)能力為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)經(jīng)營(yíng)的，每年都有將近三分之二的學(xué)生從來(lái)不在學(xué)校食堂就餐的，為什么？因?yàn)樗麄兏杏X(jué)學(xué)校食堂的消費(fèi)水平不符合他們的要求，所以他們不惜前往很遠(yuǎn)的地方去就餐，就是為了吃得可口，這部分人大約有三四千人吧。說(shuō)白了他們就是我們的快餐店所要爭(zhēng)取的客源，消費(fèi)水平也是按他們量體裁衣定做的，何談?dòng)绊懥藢W(xué)校食堂的客源，影響了你們的經(jīng)營(yíng)。說(shuō)得好聽(tīng)點(diǎn)，我們這是在為這部分學(xué)生謀福利呢，為他們節(jié)省就餐時(shí)間，消除安全隱患，使他們能夠吃好，安心學(xué)習(xí)。
關(guān)于即將開(kāi)業(yè)的中式快餐店經(jīng)營(yíng)的品種和質(zhì)量，我可以向大家保證，品種一定豐富多樣，飯菜質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、環(huán)境質(zhì)量一定一流。至于王管理說(shuō)的會(huì)帶來(lái)學(xué)生們心理不平衡，有可能引發(fā)學(xué)生罷食罷餐的問(wèn)題，如果真出現(xiàn)這種情況，我感覺(jué)學(xué)校食堂就要從自身找原因了，為什么不能在現(xiàn)有的消費(fèi)水平的基礎(chǔ)上挖掘服務(wù)質(zhì)量，改善食物品種質(zhì)量的潛力呢？
我感覺(jué)王管理提出的勒令本校學(xué)生不得在學(xué)校附近開(kāi)辦大規(guī)模的新式快餐店的提議，有些可笑，即使我們不開(kāi)，難道你還能阻止別人也不開(kāi)？如果不是我們學(xué)校的學(xué)生開(kāi)的，難道你也能勒令不讓人家開(kāi)？恐怕不能吧！”
屋里頓時(shí)一片掌聲，除了學(xué)校食堂的老王，所有人都為吳硯精彩的闡述鼓起掌來(lái)。