“決定了決定了，你紅梅嬸也同意了，”張銀虎連連點(diǎn)頭。
張銀虎對(duì)李星野說的紅梅嬸就是張銀虎的老婆，叫孫紅梅，也是個(gè)潑辣的農(nóng)村婦女，張銀虎能說服她肯定花費(fèi)了不少心思，一般農(nóng)村女人可沒這么大的魄力給鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)捐一棟樓。
不過張銀虎是家里的頂梁柱，說話做事兒自然有底氣，他決定的事兒，孫紅梅再怎么鬧也沒用，弄不好直接離婚了，后悔的是孫紅梅。
李星野提前問清楚也是避免這種情況，萬一這是張銀虎自作主張，到時(shí)候圖書樓建到了一半鬧了起來，張銀虎不但要被人嘲笑，自身福運(yùn)也要受損。送佛送不到西，還不如不送呢，做善事也一樣，最怕半途而廢，不管大事小事。
得到張銀虎的確認(rèn)之后，李星野點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了這事兒。
張銀虎說的把把關(guān)，無非是看看風(fēng)水如何，這種事兒李星野做的多了，村里人蓋房子大都要找他看看，似乎不找他把把關(guān)，這房子就蓋不起來一樣。
給學(xué)校捐樓，這事兒李星野當(dāng)然義不容辭，雖然到學(xué)校里看風(fēng)水這事兒在外人看來有點(diǎn)滑稽，但他心里坦然，當(dāng)下也不客氣，更沒有談報(bào)酬的事兒，坐著張銀虎的轎車直奔鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)就在鎮(zhèn)子上最大的一條街道靠西的位置，在省道的北側(cè)，周圍一片開闊地，占地面積不算大，也就三十畝的樣子，但對(duì)這個(gè)只有一千名左右學(xué)生的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)來說已經(jīng)很寬綽了。
學(xué)校的主體建筑是一棟三層高的樓，高不算高，但相當(dāng)長，大概有五十米的樣子，也分成了三部分由兩個(gè)樓道割開，中間八間是教室，一層一個(gè)年級(jí)，兩側(cè)是分別有三間，是老師們的辦公室以及學(xué)校的辦公室，還有幾間是老師們的宿舍。
教學(xué)樓的右側(cè)室兩棟二層樓，一棟男舍一棟女舍，一字豎排面朝西方，西方是寬闊的大操場，操場外圍只有一道兩米左右的矮墻，外墻外側(cè)是大片的農(nóng)田。
初看之下，這校園里的風(fēng)水也沒什么問題，不好不壞，但站在院子里就能感覺到，這校園實(shí)在太空曠了。
李星野跟張銀虎進(jìn)去的時(shí)候正好下課，小孩子們?cè)谠鹤永雉[成一團(tuán)，但感覺人氣還是那么散，不過李星野對(duì)這里的一草一木都非常熟悉，所以進(jìn)門就指著西側(cè)那片空曠的操場對(duì)張銀虎道：“最好蓋在那里，別的不說先占住白虎位?！?br/>
“??？白虎位？”張銀虎一聽愣了，前幾天他被李星野說是白虎煞侵身，此時(shí)一聽白虎位立刻慌了，而且白虎位一聽就跟兇的樣子，所以有些遲疑，”白虎位蓋房子真的好嗎？“
李星野有些哭笑不得，在建筑風(fēng)水學(xué)上，青龍白虎位只是簡單地指主位的左右兩個(gè)方位而已，并沒有兇吉之說，跟白虎煞以及白虎星神值日這種詞匯完全沒有關(guān)系，而且白虎雖然是兇神，但也那也是神，處理得當(dāng)不但無害反而是強(qiáng)大的助力。
但普通人不懂這些，李星野也沒解釋太多，“白虎位只是一個(gè)方位而已，跟兇吉沒有關(guān)系，難道你給人蓋房子的時(shí)候，坐北朝南就不蓋西屋了？而且你要捐的不是宿舍樓，而是圖書樓，蓋在西邊還更幽靜呢?！?br/>
說著又指了指主體教學(xué)樓和東側(cè)的宿舍樓，“現(xiàn)在白虎位上空蕩蕩的一片，陽光是能曬一整天，可人氣聚不起來，西風(fēng)一吹什么都沒了，等到你的圖書樓蓋起來以后，不光可以遮擋西風(fēng)，還能起到聚氣的效果，同時(shí)跟青龍位的宿舍樓相互拱衛(wèi)主體教學(xué)樓，對(duì)里面的學(xué)生也大有益處?！?br/>
“當(dāng)然，這些好處都要算在你身上，如果學(xué)校里出了一個(gè)大才子，你也能跟著分點(diǎn)氣運(yùn)，不需要多，一點(diǎn)點(diǎn)就能讓你平安的度過下半輩子，”李星野也是豁出去了，雖然輕描淡寫，但話里夸張的成分卻也不低，對(duì)張銀虎來說顯然是莫大的誘/惑。
果然，聽到李星野的話，張銀虎兩眼放光，胖手一揮就要開工，“那我叫人來測量。”
李星野一想也好，反正馬上要放暑假了，蓋一棟二層小樓也用不了多少時(shí)間，點(diǎn)點(diǎn)頭，“你叫人吧，我給你測一下方位?！?br/>
在風(fēng)水文化中，側(cè)方位可不是一個(gè)簡單的活兒，有的時(shí)候?yàn)榱苏业綔?zhǔn)確的位置，得捧著羅盤翻山越嶺的跑很長時(shí)間，尤其是需要往高處跑，因?yàn)檎镜酶卟拍芸辞宄玻瑫r(shí)細(xì)節(jié)問題也不能忽略。不過現(xiàn)在好了，有了衛(wèi)星圖片，尋龍點(diǎn)穴的時(shí)候打開衛(wèi)星圖看一看，各種地勢一目了然。
當(dāng)然，那是在懂行人眼里，如果什么也不懂或者一知半解的人，即便是將所有的要點(diǎn)明明確確的在圖上標(biāo)出來，他也是兩眼一抹黑什么都看不懂。
在的風(fēng)水流派中，從根本原理上來講有兩大流派，形巒派和理氣派。
形巒派重地形地勢的變化，講究從地形地勢的變化中尋龍點(diǎn)穴，像是九星法、五星法、廖公九星法、天府六星法、喝形法以及魯言形理等等流派都是形巒流派中的典型。
而理氣派則以周易學(xué)說中的“天人合一”“天人和/諧”等哲學(xué)思想為基礎(chǔ)理念，以陰陽、五行、三合乃至于八卦等學(xué)說為手段來尋找最合適的風(fēng)水，像是三合派、天星風(fēng)水術(shù)等等流派就是如此。
只是這種區(qū)分法并不完整，因?yàn)樵陲L(fēng)水學(xué)說以及周易學(xué)說的演變過程中，這些流派也在慢慢的融合演變，早已經(jīng)是你中有我我中有你了。
李星野就是一個(gè)典型，兼具多家之長，能看的了地勢，也能數(shù)的了星斗，陰陽五行八卦學(xué)說更是了然于胸，這些年來通過他自己的琢磨以及在網(wǎng)絡(luò)上跟人交流，早已經(jīng)融會(huì)貫通了。
這種一目了然的狀況，有沒有別的要求，李星野走兩步就能找到最合適的位置。再說了，哪怕他什么理論都不懂，在這里這一會(huì)兒也能找到最合適的地方，因?yàn)椴还苁裁达L(fēng)水學(xué)水，沒有特殊要求的話講究的就兩個(gè)字，“和諧”，氣場的和諧。
以李星野的修為，用望氣之術(shù)看一看，什么龍脈什么星位全都了然于胸。趁著張銀虎打電話喊人的功夫，他在操場那邊溜達(dá)了一圈，順手撿起一根木棍，踱著步子一邊走一邊劃拉。
一圈下來，他畫了四個(gè)圓圈，那是即將蓋起來的圖書樓的四個(gè)角，最后順著隱約的地氣找到正門的穴星位，同樣畫了一個(gè)圈，然后反手一發(fā)力，將一指粗的木棍徑直釘進(jìn)結(jié)實(shí)的泥土地里。
這一棍子釘在地上，就算是將這一片的地氣給定住了，同時(shí)也算是做個(gè)標(biāo)記，等到圖書樓建成之后舉行一個(gè)小小的儀式，這一片地氣就能跟圖書樓完全契合，跟整個(gè)校園的氣場也能快速融合在一起。
不過就在這個(gè)時(shí)候，李星野看到中學(xué)校長張雪峰跟一個(gè)穿著長衫的老頭兒從教學(xué)樓那邊走了過來，他眼神好，瞬間注意到了老頭兒手里拿著的羅盤和紙筆。
看來是同行了，只是不知道有什么本領(lǐng)。李星野聳聳肩膀，石門鎮(zhèn)不大不小，有二十六個(gè)行政村，附近的算命先生風(fēng)水先生陰陽先生還有神漢神婆之類少說也有十幾個(gè)，但真有能耐的卻一個(gè)都沒有。
這倒不是李星野看不起這些人，這是他一個(gè)個(gè)挨著拜訪過之后才的出來的結(jié)論，絕大部分人連基本知識(shí)都不懂，一開口就是神神鬼鬼，靠嚇唬人來賺錢。只有少數(shù)兩個(gè)懂一點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)，但也僅限于一點(diǎn)點(diǎn)，比如說能排一個(gè)紫薇盤或者玄空飛星盤，但也僅限于此，給一個(gè)稍微復(fù)雜一點(diǎn)的格局，他們連盤都排不準(zhǔn)確。
至于此時(shí)跟張校長一塊來的這位，李星野還真不認(rèn)識(shí)，也沒見過，不知道是從外地來的還是剛剛?cè)胄械?，又或者也是一位隱士高人。
別的不知道，看這位的氣度倒是挺有樣子，一臉沉靜神情顏色而認(rèn)真的盯著手里的羅盤，時(shí)不時(shí)的看一看手里的圖紙，走過來看到李星野之后也只是抬了抬眼皮子就走了過去。
反倒是校長張雪峰狐疑的打量李星野兩眼，推了推厚厚的眼鏡試著問道：“你是，李星野？”
李星野面帶微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，“是我，張校長。”
“你怎么跑這里來了？”
李星野咧嘴一笑，“跟一個(gè)朋友出來辦點(diǎn)事兒，”這位張校長雖然不算什么飽學(xué)之士，但在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)擔(dān)任校長好些年，沒有什么功勞但也有苦勞，鄉(xiāng)鎮(zhèn)里的人都知道這位勤勤懇懇的校長。他上中學(xué)的時(shí)候就在這里上學(xué)，因?yàn)槌煽兩?，也沒少跟這位張校長打交道。
只是李星野也沒想到，他離開初中五年時(shí)間了，這位張校長還能認(rèn)出他來。
“辦事兒？是看風(fēng)水嗎？”張雪峰的眼睛卻亮了，他雖然是個(gè)校長，但卻相當(dāng)認(rèn)可風(fēng)水學(xué)說，也知道李星野高考結(jié)束之后放棄上大學(xué)的機(jī)會(huì)回村里當(dāng)了一個(gè)算命先生，而且也知道李星野小有名氣，“有人準(zhǔn)備給學(xué)校捐一棟樓，你也來幫忙選選址？”
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