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黃色電影做愛打泡 理法采用形式邏輯不用印

    ?7.理法采用形式邏輯,不用印度傳統(tǒng)的“因明”和中國傳統(tǒng)的“兩(色色可”道理。

    三、圖版

    1.原圖:照片。凡對圖中不清晰的圖像加以補充、解釋或復(fù)原,必須附線圖,復(fù)原、補充部分應(yīng)在線圖中明確區(qū)分。

    2.圖示:平面圖、立體圖、剖面圖和效果圖清注明比例、方位。

    3.圖解:引用、剪裁局部圖像注明原圖出處;對比圖用統(tǒng)一繪圖規(guī)范繪制對比部分;指示圖中所指示部分在圖上標(biāo)明數(shù)字或字母。

    四、索引

    1.主題詞:根據(jù)國家頒布的主題詞表標(biāo)在篇題之下,各詞之間以破折號相聯(lián)。

    2.關(guān)健詞:為本文關(guān)健詞匯,已在主題詞中出現(xiàn)者重復(fù)標(biāo)出,各詞以逗號隔開;關(guān)鍵詞數(shù)量根據(jù)課題需要決定,一般控制在1.5個/千字;關(guān)健詞即索引詞。

    五、參考書目(附于文后)

    以上的學(xué)期報告只是針對綜述性練習(xí),這是為碩士學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的練習(xí)。這一次我們的研討課要求的報告是“課題性練習(xí)”,側(cè)重在選擇課題和解決問題,是為博士研究準(zhǔn)備的練習(xí)。但是基本的要點還可以參考。因為上面“學(xué)期報告的要求”強調(diào)的是科學(xué)語言。

    中國當(dāng)代作為整體上學(xué)術(shù)之薄弱、思想之膚淺的原因之一,就是不會使用科學(xué)語言。因為不要求使用科學(xué)語言,也就不能造就中文的科學(xué)語言。你是一個年輕的學(xué)生,一入大學(xué)之門,就受到了侵害。你來隨我學(xué)習(xí),我就盡心盡力教你,當(dāng)然你也可以拒絕。

    科學(xué)語言不是單純的文體問題,而是一種“誠實和認真”的理性精神的鍛煉。理性中有兩種,第一種我稱之為理性Ⅰ——算計性:對因果邏輯的求證,最佳手段是數(shù)學(xué)。但數(shù)學(xué)語言不是人的母語(既無形相牽聯(lián),且不能與母語互譯),所以邏輯因果求證應(yīng)該用母語也能進行。況且許多問題不便或暫時不能轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué),所以母語必須承擔(dān)算計性。那么,被用作算計功能的母語部分就是科學(xué)語言?,F(xiàn)在你再回過頭來看《學(xué)期論文要求》就會理解其中各條都與此有關(guān)。

    7.理法采用形式邏輯,不用印度傳統(tǒng)的“因明”和中國傳統(tǒng)的“兩(色色可”道理。

    三、圖版

    1.原圖:照片。凡對圖中不清晰的圖像加以補充、解釋或復(fù)原,必須附線圖,復(fù)原、補充部分應(yīng)在線圖中明確區(qū)分。

    2.圖示:平面圖、立體圖、剖面圖和效果圖清注明比例、方位。

    3.圖解:引用、剪裁局部圖像注明原圖出處;對比圖用統(tǒng)一繪圖規(guī)范繪制對比部分;指示圖中所指示部分在圖上標(biāo)明數(shù)字或字母。

    四、索引

    1.主題詞:根據(jù)國家頒布的主題詞表標(biāo)在篇題之下,各詞之間以破折號相聯(lián)。

    2.關(guān)健詞:為本文關(guān)健詞匯,已在主題詞中出現(xiàn)者重復(fù)標(biāo)出,各詞以逗號隔開;關(guān)鍵詞數(shù)量根據(jù)課題需要決定,一般控制在1.5個/千字;關(guān)健詞即索引詞。

    五、參考書目(附于文后)

    以上的學(xué)期報告只是針對綜述性練習(xí),這是為碩士學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的練習(xí)。這一次我們的研討課要求的報告是“課題性練習(xí)”,側(cè)重在選擇課題和解決問題,是為博士研究準(zhǔn)備的練習(xí)。但是基本的要點還可以參考。因為上面“學(xué)期報告的要求”強調(diào)的是科學(xué)語言。

    中國當(dāng)代作為整體上學(xué)術(shù)之薄弱、思想之膚淺的原因之一,就是不會使用科學(xué)語言。因為不要求使用科學(xué)語言,也就不能造就中文的科學(xué)語言。你是一個年輕的學(xué)生,一入大學(xué)之門,就受到了侵害。你來隨我學(xué)習(xí),我就盡心盡力教你,當(dāng)然你也可以拒絕。

    科學(xué)語言不是單純的文體問題,而是一種“誠實和認真”的理性精神的鍛煉。理性中有兩種,第一種我稱之為理性Ⅰ——算計性:對因果邏輯的求證,最佳手段是數(shù)學(xué)。但數(shù)學(xué)語言不是人的母語(既無形相牽聯(lián),且不能與母語互譯),所以邏輯因果求證應(yīng)該用母語也能進行。況且許多問題不便或暫時不能轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué),所以母語必須承擔(dān)算計性。那么,被用作算計功能的母語部分就是科學(xué)語言?,F(xiàn)在你再回過頭來看《學(xué)期論文要求》就會理解其中各條都與此有關(guān)。