?校長和實(shí)習(xí)教師的接觸，充其量只有每周的例會(huì)。-叔哈哈-
溫文一襲齊肩短發(fā)顯得她更為干練，多數(shù)時(shí)都是被她束起亦或是盤在腦后，而今卻是散落下來，配上不施粉黛的容顏，著實(shí)難以看出她真實(shí)的年紀(jì)。大抵，她冒充剛畢業(yè)不久的新生，也應(yīng)該不會(huì)有多少違和感，唯一能夠讓人信服她這職位的，許是她老沉的神情以及低沉的嗓音。
單清澄暗自幻想，假若讓溫文去當(dāng)幼兒園導(dǎo)師，她去給小朋友們講故事，大概會(huì)嚇哭所有的小孩子吧。她枯燥的表情配上她講鬼故事的語調(diào)，營造恐怖的氛圍最適合不過了。
溫文半抬眸，無意間瞄到單清澄自娛自樂似的偷笑，沒由地跟著勾起嘴角，遂又驚覺不妥恢復(fù)平淡的模樣，眉梢微微上揚(yáng)。開個(gè)會(huì)還能自娛自樂，想必工作方面必然游刃有余。
溫文執(zhí)筆，在單清澄的名字上簽上一筆，正要開口說后續(xù)事宜，就被手機(jī)震動(dòng)打斷。掃了眼來電顯示，溫文眉頭聚攏，她幽然道：“抱歉。”隨后接通電話的同一時(shí)間說：“我在開會(huì)?！?br/>
不給對(duì)方任何反應(yīng)機(jī)會(huì)，溫文掛斷了電話，繼而若無其事的發(fā)話：“關(guān)于下周的教師模擬考試，名單已經(jīng)發(fā)到各個(gè)年級(jí)組長手里，相關(guān)要求無需我多說。另外——”
不顧底下的議論聲，手指快速翻閱筆記本，溫文半睜的眼眸不帶一絲‘波’瀾，“我校會(huì)派出五名教師參加培訓(xùn)深造，部分教師會(huì)有小幅度的調(diào)課，為期一個(gè)月?！?br/>
“你們還有什么要補(bǔ)充或者質(zhì)疑的？”溫文抬頭掃視一圈，等待他們的商討結(jié)束。
不僅是本恐怖，行為也雷厲風(fēng)行，還自帶死魚眼。單清澄在心底又多了一條對(duì)溫文的評(píng)價(jià)，漫不經(jīng)心的趁空寫教案。
“沒有？”溫文停頓三秒，闔上筆記本起身，“散會(huì)?！?br/>
溫文向來不喜開會(huì)拖拖拉拉，講明了她要說的事宜，聽取各年級(jí)的報(bào)告就可以結(jié)束了。再加上是每周的例會(huì)，若無特殊事情，她大抵‘花’不到半小時(shí)的時(shí)候就會(huì)結(jié)束會(huì)議，教職工們幾乎都已習(xí)慣她的處事風(fēng)格。
c高的效率因有模范領(lǐng)頭人，效率一般極高。培訓(xùn)名單以及調(diào)課表都已經(jīng)下發(fā)到各年級(jí)，當(dāng)單清澄收到調(diào)課通知時(shí)，不可置信地瞪大了雙眸，開什么玩笑！她只是一個(gè)實(shí)習(xí)生！
單清澄滿腹怨氣地疾走到校長辦公室前，所到之處，必有一陣寒風(fēng)襲過。
當(dāng)下，溫文正舉著手機(jī)回?fù)軙?huì)議中被她掛斷的電話，望著窗外成林含苞待放的桃‘花’，沉寂的雙瞳多了一絲斑斕，“媽，你已經(jīng)反復(fù)跟我強(qiáng)調(diào)很多次了，沒必要耽誤我上班時(shí)間跟我說這些。我既然答應(yīng)過你會(huì)去相這次親，就不會(huì)臨陣退縮?！?br/>
許是那邊松了口，單清澄沒能再透過半掩的辦公‘門’聽到什么。她饒有興致地?fù)帷掳停幌蚨家愿呃渥跃拥臏匚?，也有被‘逼’相親的時(shí)候，有趣。
溫文眷戀地凝望一眼桃林，她喜歡桃‘花’，可不喜歡桃‘花’運(yùn)。
敲‘門’聲打斷了她的思緒，溫文回身坐到椅子上，清冷道：“進(jìn)來?！?br/>
腳下的高跟鞋被單清澄故意踩得蹬蹬響，她繞過辦公桌站到溫文身邊，單手撐著桌子居高臨下地端望，“你是不是應(yīng)該給我一個(gè)合理的解釋？”
“什么解釋？”溫文悠然地捏住她的手指，抬起，‘抽’出她壓住的信紙，再好心地帶她手指放回原位。
單清澄滿腔熱血被她一系列動(dòng)作澆滅一半，只覺得乍一看有些滑稽，她調(diào)整好情緒平穩(wěn)說：“你覺得？”
“我只知道，還有五分鐘就開始上第三節(jié)課了。如果你有課，去掉預(yù)備鈴，就只有兩分鐘不到的時(shí)間趕回教室?！睖匚娜魺o其事地陳述，句句都像是在為她好，“如果值班老師勤快點(diǎn)，萬一比你先到你的上課教室，我覺得我也不好‘插’手，畢竟制度擺在那。單老師，你說呢？”
單清澄心中烈焰高漲，她皮笑‘肉’不笑地搭上溫文的肩膀，粲然一笑，“等我沒課的時(shí)候，我們再詳——細(xì)——地——聊一聊。”
“隨時(shí)歡迎?！比绻阌袝r(shí)間。溫文后半句僅是在心里說說，頭也不抬地繼續(xù)寫五位教職工的深造介紹信。
從單清澄怒氣沖沖地拿著調(diào)課表進(jìn)來起，溫文就已經(jīng)知曉她是為何如此，沒想到她被自己“好心”提醒一番后竟如此穩(wěn)得住氣。憶起單清澄變幻莫測的臉，溫文別有深意地瞇起眼，嗯，有趣。
直到單清澄連上完兩堂英語課，她不顧學(xué)生的錯(cuò)愕一路疾奔到校長室，然而緊閉的大‘門’讓她心律不齊。別誤會(huì)，不是心動(dòng)，而是氣憤。
隔壁教務(wù)處的老師端著吃完的餐盒出來，發(fā)現(xiàn)單清澄站在校長室‘門’口好心提醒道：“找溫校長嗎？‘門’鎖上了的話，她應(yīng)該提前吃飯去了。”
“謝謝。”單清澄噙著溫和的笑容道謝，手中的調(diào)課表快被她擰破，她一路深呼吸到食堂，吃完飯捧了瓶茶水站在校長室‘門’口等待。
她從其他老師口中打探到，溫文有在辦公室午睡的習(xí)慣，所以只要她在‘門’口等，一定能等到溫文回來午休。
想象是美好的，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。
打了午休結(jié)束的鈴，單清澄都沒能遇到一個(gè)路過的人影。
在她快耗盡所有耐心，氣急敗壞地打算回辦公室時(shí)，身后的大‘門’陡然敞開。溫文一邊穿外套一邊和善地打招呼：“單老師這么早，午休睡得好嗎？”
單清澄回身的一瞬，目瞪口呆。溫文穿衣的動(dòng)作明顯在告訴她，溫大校長至始至終都在辦公室內(nèi)！所以，她是被娛樂了嗎？
“進(jìn)來坐?！逼擦似差^，溫文轉(zhuǎn)身進(jìn)辦公室，嘴角的幅度愈發(fā)明朗，她彎腰收拾躺椅，若無其事道，“單老師表情這么僵硬，是在‘門’口等了我很久嗎？我還說單老師那么著急，我就一直呆在辦公室，隨時(shí)歡迎你，結(jié)果都沒人來敲‘門’。”
單清澄第一次覺得“隨時(shí)歡迎”如此刺耳，溫文的個(gè)‘性’那么可惡。小氣的死魚眼，不就是初次見面的時(shí)候反駁了她幾句，用得著這么大費(fèi)周章整頓自己嗎？
看著溫文一成不變的撲克臉，單清澄覺得忍氣吞聲，好‘女’不跟惡‘女’斗，她半掩上‘門’信步走到溫文身邊，攤開已經(jīng)皺巴巴的調(diào)課表，嫣然一笑，“溫校長，您的課程調(diào)動(dòng)有些不符合科學(xué)‘性’。我?guī)缀趺刻於紩?huì)有第一節(jié)、第四節(jié)或者第七節(jié)，一天平均四五堂課，您是想讓我早餐、中餐、晚餐都得不到保障嗎？”
“竟然有這樣的事情？太不公正了?！睖匚陌欀碱^接過課表細(xì)細(xì)察看一番，愈看，臉‘色’愈差勁，“確實(shí)有些棘手，課程是其他科室的老師負(fù)責(zé)的，而且已經(jīng)發(fā)布到各個(gè)班級(jí)。嗯……”
趁著溫文沉思的空檔，單清澄體貼的為她整理外套，哀怨道：“對(duì)啊，我這個(gè)年紀(jì)是‘女’人的黃金年齡段，要好好長身體。而且我是一個(gè)實(shí)習(xí)老師，這么安排課表是不是……”
“嗯，可是單老師，還有一種說法是，這里大……”溫文用眼神示意單清澄豐滿的雙峰，又指指她的腦‘門’，“這個(gè)就沒有?！?br/>
溫文拍拍單清澄的肩頭，語重心長地說：“這確實(shí)是我們學(xué)校出現(xiàn)的一個(gè)紕漏，謝謝單老師及時(shí)向我反應(yīng)。但是現(xiàn)在是調(diào)出五位老師深造的非常時(shí)期，能者多勞，我相信他們排課也是經(jīng)過慎重的思考才這樣分配給你的?！?br/>
“下午第一節(jié)課快開始了，單老師，加油?！?br/>
話音剛落，單清澄不知不覺地被推到‘門’外，耳畔接收到‘門’落鎖的聲音。她不可思議地回頭，氣急敗壞地跺腳。你才‘胸’大無腦！溫文，我跟你沒完——