為啥要做官？

    這個問題很好回答，有的人為升官發(fā)財，有的人為民請命，有的人只為享受權(quán)力。

    但顯然，這些心里話不能說。

    眼下這情形，相當于朝廷的“殿試”，他們必須盡快想出“漂亮”些的回答。

    這個時候，也不會有人再講謙讓。

    只見余承堯第一個走出，行禮后回話道：“回稟殿下，學生入仕，不為做官，只為追隨殿下，掃平亂世！”

    這話無疑有拍馬屁的嫌疑，但卻是合格的答案，表明了對趙延洵的效忠。

    只說了這一句，余承堯就退回了班列，顯然他覺得這句話已足夠，再說已是畫蛇添足。

    而他這句話，也給其余眾人指明了答題方向，所以接下來幾人都朝這個方向來說。

    有的夸趙延洵圣德，自己被感召所以愿意效力；有的贊趙延洵愛民，他們愿意追隨；有的說他文治武功蓋世，必定能安定天下……

    雖然說法五花八門，但核心卻是不變的，他們都是為效忠趙延洵才做官。

    這種回答，初一聽還覺得不錯，可聽多了也覺得膩得慌，但趙延洵并未表露出來。

    事實上，對于封建官僚來說，若是他們真的做到忠于君主，就已經(jīng)很合格了。

    而此刻，只剩黃遠清一人還未作答。

    不只是劉青山有些擔憂，就連周承平亦是皺眉。

    此刻他不由在想，黃遠清是不是被“殿試”這陣仗嚇住了？

    真要是那樣，周承平也會感到失望，但此刻他依然對他充滿期待。

    當所有人都說完后，黃遠清還保持著沉默，此刻就連余承堯也看不下去了。

    但這個時候，余承堯也不敢出言提醒，只聽面露焦急看著黃遠清。

    只有感知能力強大的趙延洵，才能察覺到黃遠清平靜的表情下，正在做似乎艱難的抉擇，這一點從微表情中可以推斷出。

    事情倒是有意思了……趙延洵不由想到。

    終于，黃遠清下定了決心，行禮后開口道：“殿下，學生為官，只為求一個公道！”

    這番話，雖不能說石破天驚，風格上卻和前面幾人截然不同。

    趙延洵未置可否，而是問道：“求公道？求什么公道？”

    黃遠清答道：“為王府治下的百姓求公道！”

    “你的意思是……王府治下有不公之事？”趙延洵語氣變冷。

    此刻，殿內(nèi)所有人都感到了壓力，而這不過是趙延洵對黃遠清的測試。

    他倒要看看，黃遠清這番“言論”到底是嘩眾取寵，還是真心為了百姓公道。

    “王府下轄地域遼闊，官員眾多良莠不齊，百姓弱勢，難免會有不公之事發(fā)生……”

    聽到這些話，劉青山眼中滿是擔憂，他是真沒料到，黃遠清膽子會這么大。

    唯一一旁的周承平，此刻把心放回了肚子，暗道自己沒看錯人。

    周承平不擔心黃遠清的安危，因為他很清楚趙延洵的為人，這樣的明君圣主，是不會和黃遠清一般見識的。

    眼見黃遠清還要接著說下去，余承堯忍不住提醒：“遠清，你在胡說些什么？”

    這個時候阻止黃遠清，余承堯是冒著極大風險，他這做朋友的確實很夠意思了。

    寶座上，趙延洵對這些事不以為意，只見他端起茶杯說道：“讓他說！”

    黃遠清沒有受到太大影響，所謂無私者無畏，他說的話都是真心實意。

    “殿下敬天愛民，自不許世上有不公之事，學生愿意扶危濟困，以全殿下圣德！”

    說完這話，黃遠清直接跪在地上，把頭磕在地板上不起來，這是死諫的派頭。

    此刻，大殿內(nèi)一片死寂。

    就連周承平，此刻也有些動容，暗道這年輕人膽子太大。

    周承平已經(jīng)做好準備，若趙延洵要訓斥黃遠清，他怎么也得幫忙開解兩句。

    一旁的成文光，看到黃遠清這個樣子，本能就覺得心里不舒服，他最恨的就是清流。

    而一旁的余承堯等人，此刻眼神滿是惶恐不安，黃遠清的舉動嚇到了他們。

    所謂君心似海，眼下趙延洵并未表態(tài)，給他們這些還未入仕的學子，帶來了極大的心理壓力。

    余承堯還在為黃遠清擔心，而其余的幾個人，已在心里罵起了他，罵他不識時務(wù)害人害己。

    事實上，這一段時間的沉默，還是趙延洵在測試黃遠清。

    如果此人不是標新立異，嘩眾取寵的話，那就是值得栽培的好苗子，日后位列殿閣也不是沒可能。

    官員分濁流清流，前者如過江之鯽，而真正的清流官員，說是大海撈沙也不為過。

    當黃遠清額頭上冒出細汗時，趙延洵終于開口道：“好啊……好！”

    說道這里，趙延洵從寶座上起身，而后走下御階道：“江山代有才人出……”

    說到這里，趙延洵目光掃向周承平道：“周卿，此人性情和你倒是有些相似！”

    只聽周承平道：“啟稟殿下，才人雖生，亦需明主，否則只會寶珠蒙塵，生不逢時！”

    周承平說話時，趙延洵已走到黃遠清面前。

    看著眼前出現(xiàn)的皂靴，黃遠清的心逐漸寧靜。

    “起來吧！”

    說完這三個字，趙延洵轉(zhuǎn)身返回寶座，而黃遠清也從地上起身。

    落座之后，趙延洵再度問道：“若授予爾等官職，你們該如何施政？”

    這時提出第二個問題，顯然黃遠清已經(jīng)過關(guān)。

    第二個問題，對學子們來說無異于第二輪較量，這個問題得說些實際的，只喊口號是不行的。

    “不需要長篇大論，每人不要超過一百個字！”

    眾人立馬組織語言，反應(yīng)最快的仍是余承堯。

    “回稟殿下，學生若為官，當嚴明律法，并以身作則，監(jiān)督治下吏民嚴守王法！”

    “同時鼓勵生產(chǎn)和開墾田畝，打壓偷奸?；?，擾亂治安蠱亂人心之賊！”

    余承堯的答話，在趙延洵這里仍是滿分，他心里已認定此人可做能臣。

    緊接著，黃遠清站出班列說道：“回稟殿下，學生若為官，當深入百姓，察民之急，解民之難，使民知殿下隆恩，沐殿下之德政……”

    “如此百姓萬眾一心，皆勠力而助殿下成大業(yè)！”

    可以說，黃遠清不但思路清奇，和沒忘記拍趙延洵馬屁。

    待黃遠清說完后，其他學子陸續(xù)答話，但都只能說是過關(guān)而已。

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