?或許是太久以來(lái)都被疑惑所困擾，或許是想要保護(hù)姐姐的心情占了上風(fēng)，李白龍最終認(rèn)同了秦曉琳的說(shuō)法。
沒(méi)有錯(cuò)，一無(wú)所知的話(huà)自己甚至不知該怎么做，只有了解實(shí)情才能有所幫助。
就在他們開(kāi)始調(diào)查的同時(shí)，又一位被害人被找到了，這一次的死者是一位保鏢，死因是食物中毒。.公司，但是在兩年前解聘了。由于是獨(dú)居，他的尸體發(fā)現(xiàn)時(shí)間較晚，從死亡時(shí)間上來(lái)看應(yīng)該是在孫紅被殺之前。因此，警方推測(cè)兇手應(yīng)該就是那位自殺的邱醫(yī)生：第一，他能拿到致命的毒素，第二，他在網(wǎng)上的代號(hào)天使也有毒殺的含義，第三，他有下毒的先決條件——又有誰(shuí)會(huì)懷疑醫(yī)生給的處方呢？也是這個(gè)原因，之前的王律師毫不猶豫的吃下了毒藥。
對(duì)此，秦曉琳感到懷疑，從犯罪心理學(xué)上來(lái)說(shuō)，當(dāng)習(xí)慣于一種殺人手法，兇手會(huì)沉迷于固定的手法。當(dāng)然，也有來(lái)回變換手法的兇手，但是畢竟是少數(shù)。但是現(xiàn)在出現(xiàn)了兩種手法：使用刀具，以及毒殺。
“你懷疑不是一個(gè)人做的？”李白龍忍不住問(wèn)。
“如果邱醫(yī)生是下毒的人，他也可以用同樣手法殺死孫紅。要知道，他可是專(zhuān)業(yè)的，哪怕不用毒藥，僅僅注射一個(gè)空氣針到孫紅血管里，就算法醫(yī)調(diào)查也難以查出原因?！?br/>
那樣不會(huì)有人注意孫紅是被人謀殺，他也不會(huì)被懷疑。另外，邱醫(yī)生故意在布蘭特教授面前用刀自殺仿佛就是在加深他使用刀殺人這一印象似的。
“割斷孫紅輸氧管的兇手，是另外一個(gè)人！那個(gè)人并沒(méi)有關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及能力，那個(gè)人也是邱醫(yī)生不惜自殺都要掩蓋的犯人?！?br/>
秦曉琳這樣總結(jié)道，但是這只是她的推斷，沒(méi)有任何證據(jù)的情況下推斷也只是推斷。
“要從姐姐那里突破嗎，她應(yīng)該已經(jīng)身在局中。”
李白龍感到擔(dān)心，因?yàn)閺那闆r來(lái)看幕后指使者是個(gè)非常殘忍跟危險(xiǎn)的人，哪怕是自己手下的棋子也能毫不憐惜的舍棄。
“可以試試看，但是我覺(jué)得效果可能不大?；蛟S，你可以問(wèn)問(wèn)夏雪？”
秦曉琳覺(jué)得夏雪的身份在這起事件中所處的位置相當(dāng)特殊，就算對(duì)其他人再防備，面對(duì)同樣是受害者的夏雪，說(shuō)不定李麗莎跟江帆會(huì)不小心透露什么。
“好的，我來(lái)問(wèn)吧?！崩畎堻c(diǎn)頭，小雪很信任自己，應(yīng)該什么都會(huì)告訴他。
“還是我來(lái)問(wèn)吧，有的事可能與你姐姐有關(guān)，她或許不會(huì)對(duì)你說(shuō)。反倒是我這個(gè)外人沒(méi)有什么顧及。這樣，明天正好是周六，我?guī)ビ螛?lè)園玩，有機(jī)會(huì)問(wèn)問(wèn)她是否了解什么，如果沒(méi)有得到有用線(xiàn)索，就當(dāng)是請(qǐng)她出去玩了?！?br/>
李白龍點(diǎn)頭，說(shuō)來(lái)他從未帶小雪去游樂(lè)園玩耍呢！小雪都叫過(guò)好幾次了，他有些好奇秦曉琳是怎么知道小雪想去游樂(lè)園。
“粉色的杯子是她的吧，上面有米老鼠圖案。這個(gè)年齡的孩子還是更喜歡親切的卡通形象?！?br/>
秦曉琳笑道。
“那么我繼續(xù)追查藥物事件的相關(guān)人士以及副作用，一有消息就通知你。”
“有件事……也許我這么問(wèn)并不禮貌，但是，就算是你也不容易見(jiàn)到你的父親？”
秦曉琳發(fā)現(xiàn)李白龍從未提過(guò)去他的父親。按道理，整個(gè)案件里最核心的人物就是他的父親，但是現(xiàn)在別說(shuō)線(xiàn)索，就連出面都沒(méi)有。
李白龍苦笑：“得到一些什么，總會(huì)相應(yīng)失去一些什么。你知道嗎，整整一年里我跟他見(jiàn)面的時(shí)間加起來(lái)還不到一個(gè)月，這還是我主動(dòng)去找他的情況。姐姐從未主動(dòng)找過(guò)他，見(jiàn)她的時(shí)間更少。但是這樣一個(gè)男人，在我母親去世的時(shí)候放下一切趕回來(lái)，一直陪在她的床邊，所以我還是原諒了他。但是姐姐或許不會(huì)原諒他吧，如果有人關(guān)心照應(yīng)，母親不會(huì)那么孤苦的死去，她大約這樣想。”
秦曉琳難以說(shuō)出安慰的話(huà)語(yǔ)，因?yàn)橛行┦挛丛?jīng)歷也不曾懂得。對(duì)于生活在溫馨家庭之中的她，這些事就算聽(tīng)來(lái)感到難過(guò)，也無(wú)法感同身受的勸說(shuō)。但是她很難過(guò)，因?yàn)樗肫鹆瞬继m特教授跟藍(lán)麟，這對(duì)曾經(jīng)被周?chē)挠H人跟朋友所背叛、差點(diǎn)被殺害的兄弟來(lái)說(shuō)，是多么深刻的傷害。
即便是憎恨著社會(huì)，一再被奪走了重要之人，不停的接觸著犯罪事件跟犯罪者——這樣的情況下那個(gè)人依然能夠相信人類(lèi)依然有信任跟溫暖，站到了他們這一邊。正因?yàn)槿绱?，秦曉琳不惜一切都想去維護(hù)布蘭特教授，哪怕對(duì)方比她要強(qiáng)得多的多。
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夏雪很好騙——哦不，很容易說(shuō)話(huà)，李白龍兩句話(huà)就把她打發(fā)給了秦曉琳。于是秦曉琳帶著夏雪去游樂(lè)場(chǎng)玩，果然夏雪特別高興，應(yīng)該是從沒(méi)有來(lái)過(guò)這樣的地方。秦曉琳越發(fā)覺(jué)得這孩子很可憐，幼年喪失了親人，之后收養(yǎng)她的兩個(gè)監(jiān)護(hù)人都因?yàn)楦髯缘氖聸](méi)有將孩童該有的幸福帶給她。
“夏雪喜歡白龍跟麗莎嗎？”秦曉琳問(wèn)。
“喜歡！最喜歡?。 ?br/>
舔著冰激凌的小女孩開(kāi)心的回答。
“那么下次讓他們帶你來(lái)玩吧，小雪說(shuō)出來(lái)的話(huà)，他們不會(huì)拒絕的。”
“可是他們都很忙呢！”小雪非常懂事。
“沒(méi)關(guān)系，游玩也是休息。”
“真的？”
“真的！”
看到小雪開(kāi)心的笑容，秦曉琳突然覺(jué)得利用孩子的信任去詢(xún)問(wèn)她與案件相關(guān)的事太過(guò)殘忍。如果小雪知道自己的話(huà)或許會(huì)讓李麗莎的嫌疑加重之類(lèi)的，那么一定會(huì)受到傷害。秦曉琳突然覺(jué)得，法律上規(guī)定未成年人只有跟監(jiān)護(hù)人在一起的時(shí)候才能回答問(wèn)詢(xún)是正確的。
最終她還是沒(méi)狠下心去追問(wèn)小雪跟案件有關(guān)的事，只是帶著小雪開(kāi)心的玩了一整天。
玩到傍晚，天色有些暗，本來(lái)說(shuō)好李白龍過(guò)來(lái)接他們回家，想不到李青卻是先過(guò)來(lái)找他們。
“真是不好意思，其實(shí)不用……”秦曉琳特別驚訝，畢竟李青正負(fù)責(zé)調(diào)查案子，非常的忙碌。
“我也不想，但是被某個(gè)家伙狠狠的罵了一頓，一定要我時(shí)刻看好你?！崩钋嘁а狼旋X的回復(fù)道，他已經(jīng)派人盯梢一整天了還要怎樣！居然讓他親自開(kāi)車(chē)來(lái)接，可惡啊他也很忙的！
想不到聽(tīng)了他的話(huà)，秦曉琳略微一愣，卻又流露出沮喪的神態(tài)。李青腦子一轉(zhuǎn)就明白怎么回事了。
“那家伙很擔(dān)心你，卻不肯自己來(lái)接你。我想，大概是藍(lán)麟的緣故。你知道，跟他接近的人，他的學(xué)生最后都遭遇不幸，那個(gè)笨蛋大約是在意這件事?！?br/>
雖然李青很想抽布蘭特一頓，但是不得不承認(rèn)布蘭特的顧慮有道理。藍(lán)麟已經(jīng)心理變態(tài)了，對(duì)于藍(lán)麟來(lái)講整個(gè)世界的人類(lèi)都是敵人，只有布蘭特教授是他的兄弟，跟他是同類(lèi)。之前布蘭特的學(xué)生遇害，很大程度是藍(lán)麟那家伙羨慕嫉妒恨了——尼瑪我兄弟我連見(jiàn)都不能隨便見(jiàn)，你們天天跟他泡在一起還能天天愉快玩耍，nnd我一定讓你們愉快不起來(lái)，讓我兄弟深刻記住我才是他兄弟——諸如此類(lèi)的殘念。如果布蘭特跟秦曉琳太親近，天知道藍(lán)麟還能玩出什么花樣。
秦曉琳點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭。她明白李青的意思，但是她覺(jué)得有什么事情不太對(duì)。藍(lán)麟的意圖……總覺(jué)的不是那樣的簡(jiǎn)單。
“曉琳姐姐，謝謝你今天帶我出來(lái)玩，你想問(wèn)什么問(wèn)題，請(qǐng)問(wèn)吧！只要能幫上忙，我都會(huì)告訴你?！?br/>
夏雪拽了拽秦曉琳，仰頭看向她。
秦曉琳鼻子一酸，這個(gè)聰明的孩子其實(shí)什么都明白。
“對(duì)不起。”
夏雪搖搖頭，拍拍秦曉琳的后背，仿佛她才是她們中年長(zhǎng)的一個(gè)。
過(guò)了好久秦曉琳都沒(méi)有開(kāi)口，最后是李青熬不住了，替她開(kāi)口先問(wèn)了。
“你的家人的死因你知道嗎？”
夏雪渾身一僵，雖然她沒(méi)有回答，但是李青大約猜到了。
“是李麗莎告訴你的？”
夏雪低下了頭。
李青也覺(jué)得追問(wèn)這么小的孩子有點(diǎn)殘忍，索性最終這樣說(shuō)了。
“總之，跟現(xiàn)在所發(fā)生的一系列事件有關(guān)的，你知道什么，認(rèn)為可以告訴我們什么，說(shuō)什么都可以?！?br/>
這是個(gè)開(kāi)放性的詢(xún)問(wèn)，等于告訴她哪怕是她知道的事如果不想說(shuō)也沒(méi)關(guān)系。
夏雪低下頭很久，最終抬起頭，鼓起勇氣回答。
“爸爸是被殺的，舅舅也是。.集團(tuán)想要掩蓋關(guān)于藥物的秘密，所以將他們殺死了?！?br/>
李青一腳剎車(chē)踩下，驚訝的扭頭看向這個(gè)孩子。
恐怕沒(méi)有人能想象到這個(gè)每天開(kāi)心歡笑的小孩內(nèi)心中掩蓋著怎樣的沉重。
‘那些家伙，真的告訴了這么小的孩子?！钋嗪芟雽⒔嵋活D。
“藥物的秘密，他們有沒(méi)有告訴你是什么樣的秘密？”李青追問(wèn)。
“那種藥能提升人的智力，讓人變得聰明，但是有很可怕的副作用。”
夏雪用稚嫩的聲音回答。
“什么副作用？”
“會(huì)發(fā)生doppelgangereffect（二重身現(xiàn)象）?！?br/>
李青聽(tīng)得莫名其妙，秦曉琳卻驚訝的抬起頭，瞪大眼。
“doppelgangereffect是什么意思？”
夏雪沒(méi)有回答，想來(lái)她也不懂那是什么意思。
“教授曾經(jīng)有寫(xiě)過(guò)一篇關(guān)于它的論文，他在自己的課程上也提過(guò)。因?yàn)槭墙淌谧约旱难芯坷碚摚瑳](méi)有任何論證實(shí)例，所以從公開(kāi)的開(kāi)源信息里是找不到相應(yīng)資料的?！?br/>
秦曉琳說(shuō)著，自己的聲音也帶著顫抖。
“也就是說(shuō)，也就是說(shuō)……用doppelganger來(lái)描述副作用，如果不是巧合，那么也只能是聽(tīng)過(guò)教授課程的人，或者是……”
秦曉琳沒(méi)有說(shuō)下去，李青卻明白她的意思，或者是像藍(lán)麟這樣瘋狂搜集布蘭特有關(guān)信息的變態(tài)才能知道。此時(shí)此刻，非常清晰明了的顯現(xiàn)出藍(lán)麟?yún)⑴c這個(gè)案子的影子。
“先說(shuō)doppelganger到底是什么鬼東西！”李青忍不住提醒。
“doppelgangereffect的意思是二重身效應(yīng)，泛指看到了另一個(gè)自己，之后本體虛弱死去的現(xiàn)象。在心理學(xué)上認(rèn)為這是心靈自我成長(zhǎng)的標(biāo)志，在見(jiàn)到全新自我后，舊的自我死去。不過(guò)布蘭特教授對(duì)這一點(diǎn)有不同見(jiàn)解，他認(rèn)為……二重身現(xiàn)象是一種人格分裂后導(dǎo)致的病例?！?br/>
人類(lèi)的心理能影響到生理，有個(gè)相當(dāng)有名的案例就是一個(gè)人誤以為自己的胳膊被烙鐵燙到，真的給灼傷了——雖然碰到他的其實(shí)這是個(gè)鐵尺。
布蘭特教授認(rèn)為，二重身現(xiàn)象也是這種現(xiàn)象的病例。一個(gè)有著雙重人格的人，其中的一個(gè)人格見(jiàn)到了另一個(gè)人格，另一個(gè)人格會(huì)質(zhì)疑自己的真實(shí)性。當(dāng)潛意識(shí)認(rèn)知對(duì)方是‘真實(shí)’，自己是‘虛假’的時(shí)候，身體會(huì)逐漸衰弱，讓生命跟人格一起步入死亡。
大約是認(rèn)為自己的這種設(shè)想不夠嚴(yán)謹(jǐn)，也過(guò)于荒謬，布蘭特教授并沒(méi)有去印證他。這對(duì)布蘭特教授來(lái)說(shuō)，只是一種‘設(shè)想’和‘可能性’。
“那么說(shuō)，這個(gè)藥會(huì)讓人原因不明的虛弱死亡？”李青驚訝，“他們把這么危險(xiǎn)的藥物當(dāng)保健品去賣(mài)？開(kāi)什么玩笑！”166閱讀網(wǎng)