冬日的暖陽灑滿窗臺，碧藍的天空清澈明凈，飄著幾縷云彩。 樓下國玉蘭樹的葉子已經(jīng)泛黃，偶爾一陣風吹過，幾片輕飄飄的落葉打著旋，像斷翅的蝴蝶，讓人心里頓生一絲憐惜。

    這樣的季節(jié)，適合人們懷舊。

    高訓奇和付敏麗此時來到了一條幽靜的河邊，付敏麗問“訓奇我看你對寫很感興趣，你認為塵世間有沒有真正純粹的愛情呢?！?br/>
    高訓奇“最近，我通過使你的圖書證在你們這的圖書館看了許多關于描寫愛情的，我覺得離開物質條件去談愛情的人和事，那幾乎是沒有的，人總是逃不開物欲的羈絆的，一個叫化子，任你長得如何帥氣是不會有什么姑娘來愛他的。愛是建立在一定經(jīng)濟和物質等條件之上的，這猶如花兒的紅艷因是有了花樹對它供給了足夠的營養(yǎng)所致?！?br/>
    付敏麗“我在和你接觸后，根據(jù)自己兒時的些微記憶，改編了一個青春校園，你看看覺得我寫得如何啊?！?br/>
    于是，付敏麗就把這個手機版翻給高訓奇看，高訓奇也饒有興趣地看了起來。

    付敏麗青春校園作于11月23日劉福明第一次走進我的視線，也是黃葉飄零的冬天。

    午后的陽光從窗戶里照進來，暖暖的，很舒服，也讓人昏昏欲睡。翻開課擺在桌子上，我卻一點也看不進去。第一節(jié)又是數(shù)學課，那是令人眼花繚亂的數(shù)字，對我來就是破解不了的謎團，什么公式、定律、換算方法、代數(shù)方程，四肢達頭腦簡單的我，對數(shù)字有著與生俱來的恐懼感。從初中時數(shù)學成績就沒及格過的我，是爸爸花錢求人才勉強讓我混入這所高中的插班生。可以想象，坐在這一個個都是優(yōu)秀的學生堆里的我，我每天所要承受的壓力有多大，那是可想而知的了。

    隨著上課鈴響，數(shù)學老師那比時鐘還精確的腳步就跨入教室。原就對數(shù)字過敏的我，對于我們這位數(shù)學老師打心底里不喜歡。中年福的她又矮又胖，圓滾滾的，從側面看就像個孕婦。她不茍言笑，臉色永遠是冷冰冰的，厚厚的眼鏡片里面射出來的目光，依然犀利?；蛟S是我成績太差之故，我對哪個老師都愛不起來。同樣，也沒有老師青睞我。有時候我常常想，我就是那種命運的棄兒，不適合生存在這個優(yōu)勝劣汰的社會里。若不是爸媽堅持，我早打算去社會上找一份力所能及的工作混日子，又何必來學校，跟這些祖國未來的棟梁們摻合在一起，來遭受眾人的白眼和歧視?？蓱z天下父母心，我那爭強好勝的爸爸，哪里能看到他女兒這顆傷痕累累的心呢

    我跟同學們機械地起來，有氣無力地附和一聲“老師好”，剛坐下，耳邊似乎傳來幾聲唏噓聲。抬起頭這才看到老師的旁邊，豁然還著一個學生，我目光落在他身上的剎那，也有些吃驚地張開了嘴。講臺上的男孩，拄著一根拐杖，他的左腿，從膝蓋那里截肢了，只剩半截空空的褲管。

    在同學們一只只詫異探究的目光注視下，那個男孩有些窘迫了，紅著臉低下頭，拐杖不安地移動著，出清脆的嘚嘚聲。

    數(shù)學老師用她那一貫嚴肅的表情拍了拍書，教室里安靜了下來，同學們都正襟危坐，等待著老師對那同學的介紹。

    “這是新來的同學劉福明，他是上一屆高一的，去年出了車禍腿受傷，現(xiàn)在已基康復，回校復課，希望同學們揚互助友愛的精神，平時在生活上多給予他一些幫助?！?br/>
    教室里響起噼噼啪啪還算熱烈的掌聲，講臺上的他卻顯得更尷尬了，一直垂著頭，緊抿著嘴，拐杖不停地挪動。

    “神明同學，你去坐第五排靠窗戶那個空位子上?，F(xiàn)在，我們準備上課?！?br/>
    老師給安排的，正是我旁邊的位置。我同桌剛開學幾天就轉學走了，那個位置一直空著，倒方便我平時趴著睡覺，這下，不能享受了。

    看著他拄著拐杖走過來，我趕緊讓座，凳子挪開，方便他進去。他個子很高，比我足足高一頭，白皮膚大眼睛，長得也帥氣，只是嘴唇緊閉著，臉上看不到一絲笑容，甚至有些冷漠。正值花季年華的他，遭遇這樣的不幸，能夠承受過來已經(jīng)很不易了，換做我，估計得自殺了。瞧我，胡思亂想什么呢

    他朝我徑直走了過來，把拐杖靠墻放下，取下背上的書包放進桌洞里，迅掏出書坐好，對旁邊的我直接無視，看都沒看一眼。我的心里居然有種的失落，我是個不招人喜歡的女孩，連他這樣一個殘疾的男孩，都對我不屑一顧。

    我們的同桌生涯就這樣開始了。他是個沉默的男孩，眼里總有一種淡淡的憂郁，下課除了去上廁所，很少出教室。老師免去了他去上課間操和體育課的這一要求，在下課鈴響同學們一窩蜂涌出教室時，他就那樣靜靜地坐著，看書或者做練習題，那副安詳寧靜的神態(tài)，卻在無形中吸引著我。我開始悄悄地希望，我們能成為好朋友。

    和我相比，他無疑是優(yōu)秀的。我也是個安靜的女孩，可是我天生不是讀書的料，從到大也一直努力，成績卻從來沒有好過，越到高年級，我就越跟不上，尤其是數(shù)理化，對我來簡直就可以是最大的天敵。老師講課的時候，我總在夢游，作業(yè)下來，我腦子里卻是一片空白，常常對著試題抓耳撓腮，那副窘態(tài)要是讓爸媽看見，他們或許會同情可憐的弱智女兒，讓她離開這片不適合自己女兒生存的土壤。

    我常常在偷偷地觀察他。他聽課的樣子總是很認真，做起練習題來那度，真的讓我乍舌，往往是我一道題還沒算出來，他已經(jīng)合上了練習冊，又開始翻看別的書。坐在他旁邊的我，明顯感到一種無形的壓力。我從來不敢正眼看他，我怕他用嘲諷的目光看我，我做題時那副狼狽的樣子，他一定也會盡收眼底。一個女孩的自尊，就這樣暴露在她有些崇拜的男孩子面前，該是一件多么殘忍的事。而我，除了一天天苦熬，別無選擇。

    他從不和我話，甚至眼睛看都不往我這邊看一眼，他要出去的時候，就直接起來等著，我則趕緊給他挪開地方，把凳子推進去方便他進出?？粗惶惶嘏矂又_步，我心里又有些酸楚。他這樣一個聰明睿智的男孩，長得又那么帥，要不是出車禍斷了腿，該有一個多么美好的未來。

    期中考試，他就以全年級第一名的成績遙遙領先，迎來了老師和同學們的贊譽。而我試卷上那可憐的兩個阿拉伯數(shù)字，也讓我更羞愧地抬不起頭來，強烈的自卑感壓抑得我無所適從，恨不得直接從這個世界上蒸了，倒也是一種解脫。

    冬天的陽光，透明沒有溫度，我的心被絲絲寒意浸透，憂傷和落寞一直占據(jù)著心靈。該是快樂的花季年華，我卻讓自己頹廢。

    而接下來生的一件事，更把我可憐的自尊傷得支離破碎。

    上帝也許真的是公平的，給我一副高挑勻稱的身材，清純美麗的面孔，卻忘了配上一個聰明的頭腦，用腦殘來形容我的弱智都不覺得過分。和我相反的，是班里那個成績最優(yōu)秀的女孩。她叫周娟娟，是學習委員，各門功課都拔尖，成績僅次于劉福明。只是她的長相實在不敢恭維，矮個子，瞇瞇眼，臉上還長著黑壓壓的雀斑。她雖然學習好，但過于驕傲，再加上不招人待見的容貌，也沒多好的人緣。

    劉福明習慣于沉默，而她卻過于活潑張揚。老師對同學們的喜好，大多數(shù)以成績和班干部的工作能力來認定，在這方面，周娟娟無疑是最受寵的。她除了任學習委員，還是數(shù)學課代表，團支書，在班里話，那是絕對有分量的。我卻不知道是因為這爛成績，還是因為比她長得好，被同學們背后戲稱為“班花”，而不幸成為她的眼中釘、肉中刺。每次收作業(yè)，或者試卷的時候，她都趾高氣揚地在我面前，用鄙視的目光看著我，嘴角泛著冷笑，啪一下把子或者試卷拍到我桌子上，尖酸地上一句“立即改錯”，完后她神氣地揚長而去。

    那天的數(shù)學測試，我又考得很爛。試卷的時候，周娟娟特意把我的留到最后，用很響亮的聲音念出我的分數(shù)，把卷子幾乎扔到我臉上，臨走還刻薄地罵了聲“白癡”

    教室里響起幾聲揶揄的輕笑，我羞得滿面通紅，把卷子塞進桌洞里，伏在桌上無聲地哭。那一刻，我甚至想過要不要立刻背著書包逃回家，哪怕被爸媽責打，也不再回來上學了。即使我有多平庸多蠢笨，也還有可憐的自尊，而現(xiàn)在我的自尊心被人踩在腳下蹂躪，我連反駁的理由都沒有。

    不知道哭了多久，我抬起頭，現(xiàn)教室里空蕩蕩的。原來下節(jié)是體育課，同學們都去操場上課了，我一直哭，也沒人來叫我出去?？磥?，我這樣的人，適合被人遺忘。

    “哭夠了嗎要不要繼續(xù)”耳邊傳來的聲音，讓我吃驚地現(xiàn)，教室里除了我，還有一個他。

    我那幅狼狽的樣子，一定讓他更看不起我了，剛剛收住的眼淚，又忍不住掉下來。

    “別哭了，眼睛都哭腫了，快改錯題吧，我給你講?！?br/>
    這是他第一次跟我話，那剛剛褪去稚嫩變粗的嗓音，竟如天籟之聲，是那么動聽。我像是溺水的人忽然看到一根救命稻草，原來已經(jīng)冰冷的心，又開始回暖。在他清晰而又簡明扼要的講解下，我居然把卷子上的錯題都聽明白了。我感激地沖他謝謝時，他淡淡地，不客氣，應該的。記住，不要被困難嚇倒，不要動不動就哭，和我相比，你擁有的還很多。至少，你有健康的身體。

    他完就起來，我趕緊讓開，看著他一跳一跳地走出教室，聽著那一聲聲清脆的拐杖聲，我的心久久不能平靜。我能體會到他遭遇車禍后失去一條腿，掙扎在痛苦中的心情，他的沉默寡言，也是另一種自卑的表現(xiàn)方式。我們都是不幸的孩子，躲在角落里哭泣的青春，沒有人能看得見。

    從那以后，他開始主動和我話，做完試題就轉過身輕聲地給我講解。我在他的幫助下，數(shù)理化成績有了很大的提高，一次模擬考試，我的成績居然排在了中間。這讓老師和周娟娟都有些吃驚。試卷的時候，她也沒忘嘲諷我一句都是抄劉福明的吧我一句話也沒，只是安靜地坐著看試卷。經(jīng)過寒冬的洗禮，我們都學會了堅強。

    可隨后生的一件事，又把我和神明剛剛建立起來的溫暖紐帶很殘忍地撕斷。

    十六七歲的年紀，情感已經(jīng)開始懵懂，很多同學都在私下里悄悄談起了戀愛。我雖然不是那種喜歡熱鬧，也不喜歡顯擺的女孩，可能因為長得漂亮，也有人對我萌生了愛意。書里經(jīng)常出現(xiàn)的紙條，讓我看到也難免臉紅。我每次看后都把紙條攥手心里，揉成一團悄悄塞進書包，晚上再回去撕碎扔掉。也許我比別的女孩有點晚熟，對紙條上那熱烈曖昧的話語，竟然沒有一絲絲的心動。

    我的無視和冷淡，卻給神明惹來了麻煩。

    那天放學，我剛走出校門，班里那個常給我塞紙條的男生追上來，問我什么意思，為什么不接受他。我冷冷地告訴他，我對他沒感覺，請他以后不要騷擾我。

    他在班上是個很活躍的男生，成績不算好，可長得帥氣，又喜歡拉幫結派，是班里一群男生的頭，也頗受一些女生的青睞。可他偏偏纏上我，讓我又厭煩又無奈。

    “我知道，你是看上了那個主題曲神明吧。他不就是學習好點嗎，一個殘廢，值得你喜歡嗎”

    可能是我拒絕得有些干脆，傷了他的自尊心，他居然口不擇言地把神明也扯了進去。

    “不許你侮辱他，我喜不喜歡他是我的事，你沒權力這樣他?！彼脑?，激起了我極大的憤怒。他可以損我我，我卻不能容忍他罵神明殘廢。我迅擺脫他的糾纏，逃也似地跑開，卻沒想到這事遠遠還沒結束。

    一天大課間，劉福明出去上廁所，回來時剛走進過道里，那個男生突然從后面沖進來，貌似猝不及防的樣子，把劉福明一下子撞倒在地，拐杖別到旁邊的桌椅下，人直接趴倒在地上。

    我趕緊過去扶起劉福明，轉身又朝那個男生吼“你沒長眼睛嗎趕著去投胎啊分明就是故意的”

    我當時看到劉福明摔得那么慘，真的是氣昏了頭，責備的話語脫口而出，全然沒有考慮到同學們聽到后的反應。或許他們所看到的，真的只是一個意外，而我劉福明強出頭，就有些特殊的意思了。

    那同學夸張地向劉福明一個勁道歉，可我從他的眼睛里，能感覺到一種報復的快感。

    幾天后，班里開始傳出我和神明談戀愛的謠言，更讓我們無法接受的，是老師也把我們叫到辦公室里，語重心長地警告，讓我們停止這種影響班級風氣的早戀。我們面紅耳赤無言以對，只能默默地忍受著老師的誤會，而在老師眼里，我們的沉默就是不打自招。

    從老師辦公室出來，我們都默默不語。我呆呆地在那里，看著神明一跳一跳地獨自回教室，心像那的秋天的落葉，輕飄飄地失去了歸宿。

    我們又恢復了以前那樣冷漠的關系，我對自己的學習也徹底死了心，不會就不會吧，何必為了我這樣一個白癡，連累神明。青春沒有不可逾越的坎，而我們所要面對的，卻是最難的心坎。

    高二的時候，開始分文理科，我數(shù)理化都差，只能選文科，神明還留在原來的班級，是理科，我們一年的同學關系就這樣結束，沒有多少美好的回憶，心底深處，卻依然有絲絲縷縷的暖。

    分開后我到了另一個班級，我更沉默了，很少和同學們話，像一個躲在繭里的蝴蝶，用厚厚的外衣包裹住自己，生怕再受到傷害。

    習慣了身邊坐著的那個同樣喜歡沉默的男孩，離開他，我才覺我開始每天都拼命地想他。我的思緒總是漫無邊際地飄蕩，腦海里全是他的影子。我甚至原諒了以前傷害過我們的同學和老師，他們的感覺也許沒有錯，我真的喜歡神明，只是不敢承認而已?？蛇@一切都已經(jīng)是過去，現(xiàn)在的我們已經(jīng)成為陌路，那些曾經(jīng)溫馨的記憶，也只能裝點我一個人孤獨的夢境。

    每天放學，我都特意躲在校門口的一棵樹背后等他，看著他一跳一跳地走過來，那張帥氣干凈的臉上，依然看不到一點點陽光。我的心又開始哭泣，為他，也為我自己。我不知道我們的未來還會面對什么樣的風雨，但我們只能勇敢地走下去。

    給我一個堅強的理由，讓我不再哭泣，只要，我的夢里還有你?？粗h去的背影，我的眼角已經(jīng)潮濕。

    也許，我們都不懂得愛情，但我們的心里，都渴望溫暖和愛。

    所有的結局都已寫好

    所有的淚水都已啟程

    卻忽然忘了是怎么樣的一個開始

    在那個古老的不再回來的夏日

    望著窗外潔凈的藍天，白云，一片一片飄飛的落葉，我信手在日記上寫下一個不知名愛情詩人的詩句。一滴滴眼淚靜靜地掉下來，在紙上暈開一朵朵淡藍色的花。

    或許多年以后，那些快樂或者憂傷的日子，會成為我們記憶里最美麗的花朵，開在彼此的心靈深處，蛻變，升華

    高訓奇看完付敏麗的校園愛情后，“你的才學真的是有很大的進步啊，難怪俗話的好，士別三日當刮目相看，這句話的就是你呀?！?br/>
    付敏麗“正因為你人世間難得有真正的純粹的愛情，所從古到今，從中國到外國的作家都在精心打造以愛情為題材的啊?！碧砑?nbsp;”songshu566” 威信公眾號，看更多好看的！