她似乎是……對、就是那個前幾天是在水產(chǎn)市場和科技大廈附近，跟著他的少女。

    原來在那個時候，她已經(jīng)打算轉(zhuǎn)到藥劑學(xué)來了嗎？

    所以自己當(dāng)時猜的沒錯，這位聯(lián)盟交換生少女的目的，確實(shí)是為了接近自己。

    自認(rèn)為已經(jīng)了解到聯(lián)盟交換生少女意圖的銀教授，朝著少女輕輕點(diǎn)頭，隨后指了個后排的空位給她。

    “以后那就是你的位置?！?br/>
    那個位置在這之前，是由聯(lián)盟的另一位交換生龍菲璃使用的。

    龍菲璃被潛送回聯(lián)盟之后，位置就空下了，現(xiàn)在剛好有另一位聯(lián)盟交換生來接替。

    藍(lán)嬌對著銀教授恭敬的說了一句，“好的?！?br/>
    隨后順著藥劑學(xué)導(dǎo)師——銀教授所指的方向走過去。

    單人的實(shí)驗(yàn)臺上，放置的設(shè)備還算齊全，對于藥劑學(xué)一年級的學(xué)生們來說，已經(jīng)足夠使用了。

    不過藍(lán)嬌最近為了學(xué)習(xí)藥劑學(xué)，她自己買了一整套的設(shè)備，比現(xiàn)在試驗(yàn)臺上的設(shè)備更加齊全。

    看到實(shí)驗(yàn)臺上有缺少的東西，她直接從自己隨身的儲物空間中，把缺的東西拿出來擺放好。

    沒一會兒，藍(lán)嬌面前的實(shí)驗(yàn)臺上，所有設(shè)備全部被她補(bǔ)齊了。

    她的藥劑設(shè)備比教室里其它藥劑學(xué)學(xué)生面前的設(shè)備，多了近乎一半！

    看到聯(lián)盟交換生的這一舉動，銀教授略微有些驚訝。

    因?yàn)閺穆?lián)盟交換生少女手中拿出的藥劑設(shè)備，以及藥劑測試儀器來看，她對藥劑學(xué)的知識并不是完全沒有。

    至少她準(zhǔn)備的設(shè)備，會讓人看了覺得她在來之前，對藥劑學(xué)方面相關(guān)的知識，也是做過功課的。

    不過是即便是做過功課，接下來能不能跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度，還要慢慢看。

    “好，我們今天要做的是一份復(fù)合藥劑，首先，所有人將你們面前的一份虛竹草提純，加入西獼果……”

    藍(lán)嬌在聽著藥劑學(xué)導(dǎo)師講解藥劑配方的時候，還會根據(jù)自己對這兩種藥材的藥性，去分析這樣加入的原因，以及預(yù)估最后的效果。

    如今帝國流傳下來的藥材種類一共就一百多種，幾天時間，足夠她將這些藥材的藥效、物質(zhì)含量以及各種詳細(xì)的分析全部記下來了。

    所以現(xiàn)在，她學(xué)的可不止是這一份藥劑的制作，還延伸出了其它的知識點(diǎn)。

    等銀教授將復(fù)合藥劑的制作方式講完之后，教室中的藥劑學(xué)學(xué)生們，開始按照銀教授所說的方法，來進(jìn)行藥劑制作。

    藍(lán)嬌也不例外，開始利用面前的設(shè)備，將虛竹草提純。

    具體的提純方法，這些天她在做藥劑的時候，已經(jīng)掌握的相當(dāng)熟練了。

    在加上小機(jī)器人躲在她略微寬松的衣服里，從她側(cè)后方的領(lǐng)口探出頭，在制作藥劑過程中適當(dāng)?shù)膶λ狳c(diǎn)。

    在藍(lán)嬌長發(fā)的遮擋下，誰也沒有看到小機(jī)器人的存在。

    于是一個小時左右的時間，這一份復(fù)合藥劑，就被制作出來了。

    藍(lán)嬌習(xí)慣性的將藥劑放入面前藥劑檢測儀器中檢驗(yàn)，最后得到這份藥劑達(dá)到合格的標(biāo)準(zhǔn)。

    銀教授原本根本就沒有注意到聯(lián)盟交換生少女制作藥劑的過程，他只是中途眼神朝著聯(lián)盟交換生少女的方向掃了一眼，然后就看到了聯(lián)盟交換生制作藥劑時候那熟練的動作，一點(diǎn)都不像是藥劑學(xué)的初學(xué)者。

    銀教授：？？？花恒書院

    不是說她是從機(jī)甲戰(zhàn)斗系轉(zhuǎn)過來的嗎？

    他怎么看都覺得這位機(jī)甲戰(zhàn)斗系的聯(lián)盟交換生少女，比之前專業(yè)古傳承藥理家族來的所謂聯(lián)盟藥理天才，對藥劑學(xué)更加熟悉？

    于是銀教授之后的目光，就沒有從聯(lián)盟少女的手上離開。

    直到她做出了藥劑，通過了儀器的檢驗(yàn)。

    看到教室里的其它藥劑學(xué)一年級的學(xué)生們，還沒有完成的復(fù)合藥劑。

    銀教授：？？？

    到底誰才是半路來的外行？

    隨后銀教授就看到已經(jīng)完成任務(wù)，閑來無事的聯(lián)盟交換生，從她自己的隨身儲物空間中拿出一些藥材，進(jìn)行其它的藥劑制作。

    所以她都能夠在沒有導(dǎo)師教導(dǎo)的情況下，自己做藥劑了？

    銀教授甚至很好奇，那些藥劑制作的資料，她是從哪里來的？

    就算是有資料，只是按照資料，就能夠把藥劑做出來嗎？

    一般的新手，怎么可能做得到？！

    帝國皇家軍事學(xué)院的藥劑學(xué)資料，在外界確實(shí)沒有流傳出去。

    如果不是因?yàn)橘I到小機(jī)器人花花，藍(lán)嬌也不可能得到那么多的資料信息。

    所以她的學(xué)習(xí)速度，才會超出銀教授的預(yù)估，只是短短的時間內(nèi)，就已經(jīng)和藥劑學(xué)一年級的學(xué)生們不相上下了。

    甚至在有更多藥劑學(xué)研制資料的情況下，她的學(xué)習(xí)進(jìn)度很快就能夠超過帝國皇家軍事學(xué)院藥劑學(xué)一年級的學(xué)生們。

    在藍(lán)嬌在藥劑學(xué)上課的時候，幾天前將龍菲璃遣送回聯(lián)盟的封襲，也從帝國邊境歸來。

    和他一起來的，還有從聯(lián)盟到達(dá)帝國的新交換生季辰風(fēng)。

    原本封襲計劃中，四五天時間他就能把龍菲璃帶到帝國邊境，交給聯(lián)盟戰(zhàn)團(tuán)的交接人員，由他們將龍菲璃送回去。

    可是因?yàn)榧境斤L(fēng)不久之后就要到達(dá)帝國邊境，作為聯(lián)盟交換生在帝國的負(fù)責(zé)人，封襲才在聯(lián)盟和帝國邊境接壤的地方，等了一兩天。

    于是他的行程被拉長，一去一回，足足用了六天時間。

    飛船在帝國皇家軍事學(xué)院的廣場上降落，穿著一身白綠相間的聯(lián)盟第二軍事學(xué)院制服的季辰風(fēng)，跟在一身湛藍(lán)色初級戰(zhàn)將戰(zhàn)團(tuán)制服的封襲戰(zhàn)將身后，一起走下飛船。

    感受著帝國氣溫的變化，季辰風(fēng)卻一點(diǎn)都不覺得寒冷，反倒是心情熱烈。

    從今天開始，他就是聯(lián)盟交換生的一員了！

    季辰風(fēng)想著，立即準(zhǔn)備用聯(lián)盟光腦給藍(lán)嬌發(fā)信息。

    他成為聯(lián)盟交換生的這件事情，他還沒有及時告訴藍(lán)嬌。

    可消息還未發(fā)出去，他的動作就得遭到了封襲戰(zhàn)將的制止。

    “我先帶你去聯(lián)盟交換生的住所，其它人現(xiàn)在都在上課，不要打擾他們?！?br/>
    聽到這個原因，季辰風(fēng)默默點(diǎn)頭，說了一聲，“好。”

    隨后跟在封襲戰(zhàn)將身后，朝著別墅的方向走去。

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