?對大樹鎮(zhèn)公社書記的突然造訪，王校長表現(xiàn)得很熱情。上門就是客，雖然不清楚胡書記的到來是為了什么，想必是有事情商談。一個公社的一把手，平常的事務(wù)非常繁多。沒事的情況下，會隨意上門就為了閑聊嗎？

    兩個人隨意客套了幾句話。胡書記決定還是言歸正傳“王校長，今天我來是有事相求?！蓖跣ｉL哈哈一笑“胡書記，您太客氣，有話請直說”胡書記苦笑一聲“說實話，為這個事情，小鎮(zhèn)的工作很傷腦筋，公社需要貴校初一班的李震東同學(xué)幫忙。”胡書記把事情的大概說了一遍，當然，隱瞞了李震東上次私自下嶺南的事情。只是說，現(xiàn)在公社的板栗收購工作，需要李震東同學(xué)的嶺南深區(qū)那邊的關(guān)系。但是，李震東同學(xué)家里的阻力較大，所以，胡書記想請王校長出面，以參加全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽的名義，去說服李震東同學(xué)的家長。這樣，李震東同學(xué)才能較長時間的協(xié)助公社。

    “以參加數(shù)學(xué)聯(lián)賽的名目？”王校長明白了，就是讓自己出面，家長才相信。王校長為難了。小鎮(zhèn)公社的板栗收購確實是大事，涉及到公社的許多家庭。但是，王校長作為老一輩的教育工作者，更應(yīng)該為孩子的前途著想?！拔也荒艽饝?yīng)你”王校長很遺憾“我知道公社的事情很重要。但是，孩子這一去，要比較長的時間，等他回來，學(xué)校的課程已經(jīng)過去了，有可能就耽誤了這個學(xué)期，成績就趕不上來。更可能的，他的成績會一路下滑。甚至?xí)绊懙剿院蟮囊惠呑?。?br/>
    胡長軍緩緩點頭，對王校長的話很贊同。以王校長的立場，做出這種決定才是正常的。教書育人，為孩子的前途考慮。這樣的老師、校長才是值得尊重的。

    王校長大概是不好意思，歉然一笑“胡書記，確實沒辦法幫到你。公社的板栗工作不能有別人來協(xié)助嗎？李震東畢竟只是一個孩子，能幫你們的應(yīng)該很有限。”

    沒他還真不行！胡長軍心里嘀咕一句。對王校長的不同意沒有生氣，反而是笑咪咪的“校長，您說得對，不管什么理由，不能影響孩子。但是，如果沒有影響呢？”王校長遲疑了一下“胡書記，你這話是指什么？”“我們已經(jīng)詢問過李震東同學(xué)，他也愿意幫助公社，而且，據(jù)我們所知，整個初一的課程他已經(jīng)全部學(xué)會?！焙鷷洅伋鰜硪粋€炸彈。

    王校長坐著的身子猛地站起來“不可能，開學(xué)不滿一個月，怎么可能就已經(jīng)全部學(xué)會？”胡長軍淡淡一笑“校長，我們也不相信，但是，這世上是有天才的，我們能夠拿常理去推斷嗎？”

    這話一入耳，渾身一震，如遭電擊的王校長，喃喃自語“天才？”一雙老眼中露出疑惑還有驚喜的光芒“真的嗎？”。王校長教書多年，常常掛在嘴邊的就是自己的得意學(xué)生，誰在哪里，誰又做了什么。

    諒那小子也不敢說假話。胡長軍書記端起面前的茶水，很篤定的說：“王校長，這種事情，它假的真不了，真的假不了。一試就知道。”王校長恍然“對呀，試試就知道?！焙L軍笑著“王校長，那公社的事情？”

    王校長哈哈一笑“胡書記，如果明天確定李震東同學(xué)的事情是真的，你就放心吧?！焙L軍點頭微笑，告辭而去。

    王校長在辦公室來回走了多遍。想著用什么方法，才能試出李震東的水平。讓人把李震東的班主任傅老師請來。傅老師聽得校長相召，放下改著的作業(yè)本，匆忙而來。見人進來，王校長直接就問“小傅，你們班的李震東同學(xué)最近怎么樣？”這沒頭沒腦的一句話，傅老師不明白，想想“挺好的，學(xué)習(xí)非常認真?！蓖跣ｉL失笑，自己太心急了。“是這么一回事”王校長把剛才公社王書記說的話，又說了一遍。

    “這不可能”這次輪到傅老師吃驚了“李震東同學(xué)的成績是非常好，而且學(xué)習(xí)刻苦認真，但是，前些天，他還因為家人去世，請假回嶺南十天，開學(xué)不到一個月，扣去十天，這么一點時間能全部學(xué)會嗎？后面的課程，我們還沒有開始教，他怎么會的？”傅老師一口氣把不可能的理由說了出來。

    王校長老眼一睜“請假還用去了十天？”擰緊眉頭“但是，公社的胡書記說得很肯定，讓我們明天試一試就知道真假，這個也做不了假啊？”。傅老師啞口無言，公社的書記不可能跑過來開這種玩笑。從內(nèi)心深處來說，傅老師是不相信的?？墒?，更加沒有理由，公社的領(lǐng)導(dǎo)會說假話。

    兩人一時相對無言。傅老師不敢相信李震東同學(xué)是天才，雖然李震東的表現(xiàn)異于常人。王校長又轉(zhuǎn)了幾個圈，下了決心“小傅，那我們就試試看吧。”傅老師想想也同意，是啊，試試不就一清二楚了?！澳俏胰フ埰渌娜握n老師來您這里?！蓖跣ｉL點點頭，又搖搖頭“我們一起過去初一年級組吧?！?br/>
    初一年級組的老師們，對校長的突然到來有些好奇。紛紛問好，有手腳利索的已經(jīng)去打水。王校長看看，好像各門課程的老師都在。舉手示意老師們安靜，把李震東已經(jīng)全部學(xué)會初一課程的事情，說了一遍。偌大的辦公室里悄無聲息，老師們面面相覷。這個是真的嗎？你說從小聰明，學(xué)習(xí)成績好的孩子，老師們見過。有那天資聰穎的，怎么玩，成績都很好。但是，李震東這件事情比較離譜。才這么幾天，孩子自己就學(xué)會了所有的課程？這個能力就超出想象。

    王校長理解老師們的心情，他自己同樣是如此復(fù)雜?！翱荚嚢桑挥锌荚嚥拍苤览钫饢|同學(xué)是不是學(xué)會了?！庇形焕蠋熖岢隽丝捶?。只有這個方法是最妥當?shù)?。王校長過來就是為了這個事情。點頭“試題怎么安排？”。傅老師接口說：“這個好辦，就拿上個學(xué)期初一的期末試卷，另外，可以適當加大一點難度。”

    “好，這個好！劉老師，你的數(shù)學(xué)，出題難度要最大，可以拿出一部分超綱來考?！边@個要求挺奇怪，劉老師不明白，但是他點點頭。