二二天，學(xué)院的假期結(jié)束，學(xué)員們?cè)俣然氐搅藢W(xué)習(xí)當(dāng)中公洲口年級(jí)的學(xué)員們，則迎來(lái)了一門新增的重要課程。
精神力，是一種很有趣的東西，同時(shí)也是一種強(qiáng)大的力量！
學(xué)院一年三班的專用教室中小菲爾導(dǎo)師正在上課。這門課程，剛并始時(shí)沒(méi)必要去試煉場(chǎng)，在教室就能講授
在學(xué)員們?nèi)褙炞⒌鸟雎?tīng)中小菲爾導(dǎo)師以緩慢的節(jié)奏徐徐道：能夠利用這種力量的人并不多，因?yàn)槠胀ㄈ说木窳κ欠浅Ｈ跣〉娜醯缴踔翢o(wú)法覺(jué)察它的存在。精神力究竟是怎么樣的呢。我想你們中的絕大多數(shù)人也許都沒(méi)有明確的答案。那么。接下來(lái)，我將更為形象地示范一下，讓你們了解這個(gè)新朋友。呼，說(shuō)了這么久，有點(diǎn)口渴呢，讓我先喝口茶再繼續(xù)吧。
菲爾導(dǎo)師話音剛落，放置桌子上的一個(gè)茶壺便飄了起來(lái)，就好像有一只無(wú)形的手抓著那樣，壺嘴傾斜。將茶水緩緩地倒進(jìn)了旁邊的杯子當(dāng)中，盛滿之后，茶壺又回到了原來(lái)的位置，而那只杯子則往菲爾導(dǎo)師飛來(lái)，徑直地落到他的掌心中。
喝了一口茶水，菲爾導(dǎo)師皺起眉頭：嗯，有點(diǎn)凍了，還是熱一下吧。
那只茶杯再度飛離了他的手掌，懸浮在空中，這時(shí)聽(tīng)得騰的微響聲。一簇火焰從茶杯下冒了出來(lái)，對(duì)杯中的茶水開(kāi)始了加熱，待得水開(kāi)之后。茶杯才離開(kāi)火焰的范圍小落回菲爾導(dǎo)師手里。
菲爾導(dǎo)師抿了一口，滿意地道：這下舒服多了。啊，差點(diǎn)忘了滅火呢。
他彈了咋，響指，一只水球就在空中冒出來(lái)，嗤地將火焰撲滅了。
學(xué)員們睜大眼睛看著這神奇的一幕，哇，太厲害了，這是怎么回事，簡(jiǎn)直就像變魔術(shù)那樣？
其實(shí)這就是菲爾導(dǎo)師的示范，他是一個(gè)相當(dāng)出色的導(dǎo)師，明白要帶動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，就得先勾起其興趣的道理，因此在正式教導(dǎo)冥想之法前，他給學(xué)員們上了非常形象的一課。
看見(jiàn)了嗎？精神力不僅僅是人的七情六欲，它還是形而有質(zhì)的力量。這種力量如果能夠好好地利用的話，將給你們的戰(zhàn)斗帶來(lái)很大的幫助，最顯著的例子就是一一能戰(zhàn)士！
能戰(zhàn)士是比靈能戰(zhàn)士更為高級(jí)的存在，能戰(zhàn)士有著許多特別的能力，其中以念力動(dòng)的斗技就是其中之一，還有羅辰已經(jīng)學(xué)到的，在石塊中輸入靈氣的方法，能戰(zhàn)士也能做到。
學(xué)員們的心情都開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)，因?yàn)樗麄兌級(jí)粝胫?，有朝一日能成為一名能?zhàn)士，就像菲爾導(dǎo)師方才的表演那樣拉風(fēng)，除了拉風(fēng)之外。能戰(zhàn)士的能力還是相當(dāng)實(shí)用的。
呵呵，看來(lái)大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)能戰(zhàn)士。當(dāng)一個(gè)人的精神力強(qiáng)大到一定程度后，甚至可以與空間中的靈氣產(chǎn)生共鳴，并且驅(qū)動(dòng)靈氣。在不吸收入身體的情況下直接運(yùn)用于戰(zhàn)斗，這就是能戰(zhàn)士的魔技！
菲爾導(dǎo)師說(shuō)到這里道：從今天開(kāi)始，在座的各位，你們將獲得修煉精神力的方法，往能戰(zhàn)士的目標(biāo)邁進(jìn)，同學(xué)們，歡迎來(lái)到這個(gè)新的。神奇的領(lǐng)域，我的冥想課程！
菲爾導(dǎo)師富有磁性的聲調(diào)似乎有著特殊的魅力，讓學(xué)員們悠然向往，作為一位有著強(qiáng)大精神力的冥想導(dǎo)師，菲爾甚至能通過(guò)聲音調(diào)節(jié)學(xué)員們的情緒。
學(xué)員們?nèi)技娂姽钠鹫苼?lái)，這可不是為了應(yīng)付要面子的班主任導(dǎo)師波特，而是自內(nèi)心的，菲爾導(dǎo)師的講解，實(shí)在是太生動(dòng)了，他們甚至都迫不及待地等待著立刻學(xué)習(xí)如何冥想。
菲爾導(dǎo)師繼續(xù)道：當(dāng)然，現(xiàn)在的你們，還不能通過(guò)精神力引起空間中的靈氣共鳴，并驅(qū)動(dòng)之為己用，但是通過(guò)冥想，你能讓自己的精神力不斷增強(qiáng)，能更順暢地控制靈氣流轉(zhuǎn)。是御氣決的輔助課程。因此我希望你們能重視這門課程，好好地把握，它將在你們的戰(zhàn)斗中起到難以估量的作用！
是，導(dǎo)師！
見(jiàn)到學(xué)員們?nèi)呵榭簥^，菲爾導(dǎo)師很滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然冥想是打開(kāi)能戰(zhàn)士大門的必需鑰匙，能戰(zhàn)士的玩法也非?；ㄇ卫L(fēng)，然而冥想過(guò)程卻是極度枯燥乏味的，就算再有耐心的人都很容易厭倦，因此得在第一節(jié)課帶動(dòng)起學(xué)員們的興趣，堅(jiān)定他們的決心。
接著菲爾導(dǎo)師開(kāi)始講課，冥想其實(shí)就是思考，但這種思考是深層的意識(shí)狀態(tài)。可使外部刺激減至最產(chǎn)生特定的心理表象，有規(guī)律地練習(xí)某些形式的冥想會(huì)增強(qiáng)意識(shí)。有助于使個(gè)體獲得啟迫，并以新的方式看待那些熟悉的事情，把知覺(jué)和思維從自的已學(xué)會(huì)的模式中解放出來(lái)
冥想者有意識(shí)地把注意力集中在某一點(diǎn)或想法上，在長(zhǎng)時(shí)間反復(fù)練習(xí)下，使大腦進(jìn)入更高的潛在意識(shí)，并讓潛在意識(shí)的活動(dòng)更加敏銳與活躍，而那種潛在意識(shí)，也被稱為第六感。
古文明時(shí)代宗教活動(dòng)中的修心行為，如坐禪、瑜知，入定等。其實(shí)都是冥想的方式。只不過(guò)其作用當(dāng)時(shí)尚且不為整個(gè)世界認(rèn)可而已。如果說(shuō)初等武道學(xué)院的修煉僅限于肉身，那么高等武道學(xué)院的修煉就包括精神了，越強(qiáng)大的心法和斗技就越是深?yuàn)W，冥想還能在開(kāi)拓學(xué)員的思維，提高其智力，意識(shí)和悟性，讓他們更容易地接受深?yuàn)W的心法和斗技。
不過(guò)絕大多數(shù)的學(xué)院都是次接觸這門玄秘的課程，均是懵懵懂懂，一臉茫然。
菲爾導(dǎo)師可以理解，就算他的講課再生動(dòng)，也不可能讓學(xué)員們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)領(lǐng)悟冥想的，這需要他們回去慢慢體會(huì)。
但羅辰卻是聽(tīng)得眉飛色舞，這所謂的冥想，和逆反思維法，以及心靈斗技有很多地方都是異曲同工的嘛！
為了練習(xí)逆反思維，羅辰還從妮可處學(xué)習(xí)了心理學(xué)，催眠術(shù)等輔助學(xué)科，現(xiàn)在接受起來(lái)自然是比普通人容易得多了。聽(tīng)著菲爾導(dǎo)師的課程，還頗有些觸類旁通的感覺(jué)。
菲爾導(dǎo)師很快地就現(xiàn)了這個(gè)特別的學(xué)員。他指著羅辰道：這位同學(xué)，請(qǐng)你出來(lái)一下。
羅辰征了一下，還是從隊(duì)列中走出，然后菲爾導(dǎo)師和顏悅色地道：這位同學(xué)，剛才我說(shuō)的，同樣的世界，用不同的思維模式去看，是截然而異的，我們要選取對(duì)我們最有用的思維。去看這個(gè)世界，以及世界中的所有物體，這句話，你能談?wù)勀愕捏w會(huì)嗎？你可以大膽一些，不用擔(dān)心自己是否錯(cuò)誤，因?yàn)橼は刖褪且婚T將放飛思想的課程，
羅辰點(diǎn)了點(diǎn)頭道：導(dǎo)師。我是這樣理解的，比如一只蘋果，對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是水果，但是，在槍手的眼中，它也許不是水果，而是由無(wú)數(shù)的靶心般的小點(diǎn)組合起來(lái)的一個(gè)靶子，當(dāng)他瞄準(zhǔn)這只蘋果時(shí)，就會(huì)更加的專注，更容易擊中目標(biāo)，這就是對(duì)他最有用的思維模式！
這是羅辰從妮可的心理學(xué)中學(xué)到的世界微觀論，他覺(jué)得和菲爾導(dǎo)聳的這句話道理是差不多的，便引用過(guò)來(lái)了。
菲爾導(dǎo)師撫掌贊嘆道：沒(méi)錯(cuò)，就是這樣。很好的一個(gè)比喻，這位同學(xué)。你體會(huì)得應(yīng)當(dāng)不錯(cuò)，嗯。你叫什么名字？
導(dǎo)師，我叫羅癮
羅辰？菲爾導(dǎo)師愕然，這個(gè)名字他聽(tīng)班主任導(dǎo)師波特說(shuō)過(guò)。是三班的特招學(xué)員，這學(xué)員的實(shí)力剛?cè)雽W(xué)時(shí)聽(tīng)說(shuō)只是泛泛而已，當(dāng)時(shí)菲爾導(dǎo)師還不明白學(xué)院招生團(tuán)為什么會(huì)把保送名額給了這么樣的學(xué)員?，F(xiàn)在看來(lái)，這位學(xué)員確實(shí)是有些特別的，至少在第一節(jié)課中，他就表現(xiàn)出了自己在冥想方面的天賦。
讓羅辰回到隊(duì)列中后，菲爾導(dǎo)師對(duì)眾人道：精神力的等級(jí)分為凝神，心動(dòng)，感知，出竅，實(shí)化。融合，分神，合體，大乘，靈虛共十級(jí)！
你們先要學(xué)習(xí)的，是第一級(jí)的凝神。說(shuō)白了，凝神就是集中注意力，無(wú)論在什么樣的環(huán)境下小都可以專注于目標(biāo)，毫無(wú)雜念，就算合格了。
有些從未接受過(guò)精神力教育的學(xué)員心道。這個(gè)還不容易，還用得著學(xué)嗎？
看出這部分學(xué)員們的不以為然，菲爾導(dǎo)師道：大家不要輕視第一級(jí)別的凝神，或許你們并不知道，普通人全神貫注時(shí)的專注程度。只有開(kāi)始集中精神的瞬間接近百分之百，接著就會(huì)漸漸地渙散。最后就算你如何努力，實(shí)際上都只能維持在百分八十到百分九十左右，其余的精神力將會(huì)產(chǎn)生雜念，如果在復(fù)雜的環(huán)境下雜念會(huì)更多，但是冥想課程，可以讓你們專注時(shí)的精神力一直維持在接近百分百的水平！
當(dāng)你們的精神力尚且很弱小的時(shí)候，是大受限制的，就好像被無(wú)形的枷鎖鎖住那樣，只有當(dāng)你的精神力提高到一定程度，才能沖開(kāi)那道枷鎖，開(kāi)始物理的活動(dòng)，這就是第二級(jí)的心動(dòng)，！
心動(dòng)，具體表現(xiàn)在內(nèi)修中，就是你們導(dǎo)師提過(guò)的內(nèi)視，這時(shí)你們的精神力可以觀察自己的身體和靈能運(yùn)行了，對(duì)內(nèi)修可是有很多幫助的！如果你們的精神力繼續(xù)提高小就不僅僅拘謹(jǐn)于體內(nèi)，甚至隱隱地向有了往外部空間擴(kuò)散的趨勢(shì)，形成第六感，恭喜你，這時(shí)你已經(jīng)突破了動(dòng)進(jìn)入第三級(jí)的感知，至于第四級(jí)的出竅，精神力可以完全離開(kāi)身體，在外部空間中存在了
羅辰聽(tīng)得大奇，若是和導(dǎo)師所說(shuō)的那樣。自己的精神力豈非已經(jīng)是達(dá)到第四級(jí)的出竅了？
菲爾導(dǎo)師繼續(xù)道：當(dāng)?shù)谒募?jí)的出竅有了一定的水準(zhǔn)之后，就算閉上眼睛，并且不利用聽(tīng)覺(jué)，觸覺(jué)，味覺(jué)等其他感官的情況下，都能察覺(jué)到附近生命氣息的存在和活動(dòng)，這時(shí)對(duì)你們的戰(zhàn)斗可是很有效的！
學(xué)員們聽(tīng)得如癡如醉，而羅辰則驚喜不已，因?yàn)樗呀?jīng)切身處地嘗試過(guò)出竅的妙處了。
不知不覺(jué)中，一節(jié)課就已經(jīng)結(jié)束了，菲爾導(dǎo)師總結(jié)道：各位同學(xué)，我希望你們每天都能抽出半個(gè)小時(shí)左右進(jìn)行冥想，最好是晚上，因?yàn)橥砩先说男那橐劝滋炱胶?，冥想效率?huì)更高！如果你們能夠一直堅(jiān)持下去，并將冥想當(dāng)成一種好習(xí)慣，很快就會(huì)現(xiàn)，它能不斷開(kāi)拓你們的思維和心靈視野，讓你們受益終生！臨下課之后，菲爾導(dǎo)師又補(bǔ)充了一句：如果有精神力已經(jīng)。進(jìn)入第三級(jí)的感知階段的同學(xué)，今晚八點(diǎn)請(qǐng)到一年級(jí)的公共試煉場(chǎng)集中，你們將會(huì)接受特別的能戰(zhàn)士練課程！
能進(jìn)入藍(lán)帝學(xué)院學(xué)習(xí)的人。家境一般都不錯(cuò)，從七八歲開(kāi)始就接近啟蒙教育了，包括精神力的培養(yǎng)小但大多數(shù)都只是有著二級(jí)的心動(dòng)水準(zhǔn)，部分甚至還處在凝神的菜鳥階段。
能戰(zhàn)士培課程，多么的讓人向往，可是他們還沒(méi)有資格！
相互間紛紛討論著，學(xué)員們離開(kāi)了教室。
當(dāng)天下午，當(dāng)史楓哼著小調(diào)回到宿舍的時(shí)候，見(jiàn)到羅辰趴在桌子上，全神貫注地不知道盯著什么，渾然沒(méi)有理會(huì)他回來(lái)。
史板走過(guò)去道：喂，禽獸。你看個(gè)毛啊，這么入神？
走上前去。史楓差點(diǎn)沒(méi)暈倒，因?yàn)樗恍已灾辛耍_辰確實(shí)是在看個(gè)毛。
一根白色的小羽毛，放在桌子上。羅辰就靜靜地盯著它，似乎這條毛是用黃金打成的，一眨不眨。
因?yàn)榱_辰看了菲爾導(dǎo)師今天的表演，對(duì)那種特異功能般以精神力移動(dòng)物體的能力很感興趣，據(jù)菲爾導(dǎo)師說(shuō)靈能達(dá)到第五階段的實(shí)化，就能凌空攝物了。
禽獸，肯定是今天上冥想課的時(shí)候聽(tīng)導(dǎo)師說(shuō)到第五級(jí)精神力實(shí)化的能力了吧，你個(gè)傻瓜，第五級(jí)哪有這么容易啊，還是慢慢來(lái)吧，心急吃不下熱豆腐的，精神力的培養(yǎng)，就像泡妞一樣，要細(xì)火慢熬，才會(huì)有被
種馬兄話沒(méi)說(shuō)完，卻忽然住了口，因?yàn)樗?jiàn)到那條羽毛動(dòng)了。慢悠悠地飄了起來(lái)，但宿舍中卻是沒(méi)有風(fēng)。
史板的眼珠都差點(diǎn)掉下來(lái)了：實(shí)化？我了個(gè)去的，禽獸，你的精神力已經(jīng)達(dá)到第五級(jí)的實(shí)化了！
那在空中飄蕩的羽毛掉了下來(lái)，羅辰的精神力散去，罵道：鳥人，別唧唧歪歪的好不好，害我無(wú)法集中精神了！
史板哪能不唧唧歪歪，羅辰這強(qiáng)悍的精神力，無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)到恐怕都會(huì)大跌眼鏡的：你***，你個(gè)禽獸，精神力怎么會(huì)那么厲害啊！
吵死了！羅辰拿起羽毛，就走進(jìn)了房間當(dāng)中繼續(xù)試驗(yàn)，而種馬兄尚且在身后喋喋不休：莫非是因?yàn)檫@小子整天則，欲求不滿，精神活動(dòng)頻繁？靠，悶騷也能增加精神力，沒(méi)道理??！二
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