關(guān)校長(zhǎng)、徐主任想給時(shí)寧打電話告訴她分?jǐn)?shù)，當(dāng)關(guān)校長(zhǎng)拿起話筒，準(zhǔn)備撥打電話，關(guān)校長(zhǎng)忽而問(wèn)徐主任，“時(shí)寧電話？”

    “時(shí)寧電話？”徐主任也問(wèn)，他……好像沒(méi)有！

    遂，立馬打電話問(wèn)鄧?yán)蠋?，鄧?yán)蠋熞呀?jīng)找了一圈了，聞言，鄧?yán)蠋熥约憾伎扌Σ坏?，“校長(zhǎng)，我也在聯(lián)系她，沒(méi)有人知道她家電話多少。我準(zhǔn)備聯(lián)系識(shí)安，看看他是否知曉?！?br/>
    那個(gè)趕她出來(lái)的時(shí)家，都不必需聯(lián)系。

    也就是說(shuō)鄧?yán)蠋熞膊恢罆r(shí)寧的聯(lián)系電話以及時(shí)寧現(xiàn)居哪兒。

    關(guān)校長(zhǎng)拍了拍腦門，沒(méi)錯(cuò)，倒把識(shí)安忘記了。

    徐主任沒(méi)有聽(tīng)到鄧?yán)蠋熣f(shuō)什么，他站在旁邊沉道：“聯(lián)系陸識(shí)安，他應(yīng)該知道?！?br/>
    和鄧?yán)蠋熛氲揭粔K了。

    陸識(shí)安已經(jīng)知曉時(shí)寧的分?jǐn)?shù)，雙料第一，創(chuàng)造一個(gè)極難打破的記錄。如她所言，不必以他人為目標(biāo)，而是讓他人以她為目標(biāo)，創(chuàng)造屬于自己的傳奇。

    她，做到了！

    屬于她自己的傳奇，已創(chuàng)造！

    接到電話的陸識(shí)安是和舅舅楊其維一起前往時(shí)寧家，如今不是鄰居，陸識(shí)安拉上自己臥室的窗簾，如同一面墻，隔絕從對(duì)面時(shí)家照過(guò)來(lái)的燈光。

    曾經(jīng)，他坐在書(shū)桌前，抬頭便可以看到對(duì)面小洋幢臥室亮起的燈，能看到燈光里，有人和自己一樣挑燈夜讀到深夜。

    而今，那邊房間的燈光依舊，可里面出現(xiàn)的身影再也不是原來(lái)的身影。

    不如不看！

    舅甥倆人剛了開(kāi)離開(kāi)家里不到五分鐘，徐主任撥通楊家電話，得知舅甥兩人一同外出，徐主任第一時(shí)間想到肯定是去找時(shí)寧了。

    那他們也沒(méi)有必要再聯(lián)系時(shí)寧了，有陸識(shí)安便成。

    俞蘇也知道了時(shí)寧的分?jǐn)?shù)，得知的那一瞬間，她暴戾到想摔座機(jī)，時(shí)寧雙料第一，成為安陽(yáng)市的傳奇，幾乎人人得知，《安陽(yáng)都市報(bào)》據(jù)說(shuō)已經(jīng)準(zhǔn)備采訪時(shí)寧，《教育報(bào)刊》也同樣在準(zhǔn)備，除此之外，當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)聽(tīng)說(shuō)也想打算采訪時(shí)寧。

    她昨天還暗里發(fā)誓超越時(shí)寧，今日……時(shí)寧狠狠甩了一記耳光給她！

    雙料第一，她怎么去超越？

    滿目陰沉的俞蘇一個(gè)人坐在房間里久久都沒(méi)有出來(lái)，倍受打擊到不想出來(lái)見(jiàn)人。

    時(shí)可也知道了，她現(xiàn)在還住小洋樓里，除了她之外還有柳云嵐、時(shí)衛(wèi)山。

    時(shí)關(guān)山、嚴(yán)露荷和長(zhǎng)子時(shí)潛、次子時(shí)煜暫時(shí)沒(méi)有住進(jìn)來(lái)，需要等時(shí)留山、成思彤回到沿海市才能住回家。

    掛斷電話后時(shí)可一動(dòng)不動(dòng)像雕塑般坐在沙發(fā)里，腦海里不斷重復(fù)表妹柳向晚所說(shuō)的每一句話。

    “表姐，時(shí)寧中考全省第一，初二期未又是年級(jí)第一，表姐，時(shí)寧開(kāi)學(xué)就是高一了，她真的跳級(jí)了?！?br/>
    “表姐，咱們倆對(duì)付她這么久又有什么用呢？現(xiàn)在的時(shí)寧，我們還能繼續(xù)對(duì)付她嗎？”

    “表姐，我們輸了，我們輸了……”

    輸了……我們輸了，眼簾輕顫的時(shí)可雙手慢慢捂住自己的臉，低頭，弓背，有眼淚從指縫里緩緩流出。

    輸了，她輸了嗎？