歌聲結(jié)束，葉楓并沒有繼續(xù)占著樂隊的位置。
畢竟人家也需要表演。
大唐不夜城逛完了，歌也唱完了。
今天的直播到此結(jié)束。
葉楓也直接和節(jié)目組的工作人員回酒店了。
直播雖然結(jié)束，但是造成的影響卻還在不斷擴(kuò)大。
節(jié)目組的宣傳團(tuán)隊，立刻把錄制好的視頻修剪發(fā)布。
這可是宣傳節(jié)目的好機(jī)會。
雖然節(jié)目中有葉楓參加，但是到現(xiàn)在還沒有太多吸引人的地方。
葉楓一首《西京人的歌》，可是很有看點(diǎn)的。
節(jié)目組要趁著這個機(jī)會把節(jié)目的影響力打出去。
第一個城市的節(jié)目辦好了，才能吸引更多的觀眾。
在節(jié)目組的推動下，很快熱度就炒起來了。
“什么情況，葉楓又發(fā)歌了？”
“兄弟，又字不恰當(dāng)，應(yīng)該是又雙叒叕發(fā)歌了?！?br/>
“西京人的歌？這歌名有些奇怪啊?！?br/>
“什么節(jié)目？感覺有意思啊，想去看看?！?br/>
“是藍(lán)鯨電視臺的節(jié)目，全程直播旅游，很有意思?！?br/>
……
時間來到第二天！
今天五個直播間會全部關(guān)閉，然后開啟節(jié)目的總直播間。
七天的創(chuàng)作，五位老師都已經(jīng)完成了作品。
而今天將會選出適合西京市宣傳的作品。
上午八點(diǎn)！
總直播間開啟。
觀眾們紛紛涌起來。
“來了來了，今天就能看到幾位老師的成果了?！?br/>
“還用選嗎，還能超過葉老師的《西京人的歌》?！?br/>
“這可不一定，其他幾位老師也很用心在創(chuàng)作?！?br/>
“幾位老師的風(fēng)格不同，結(jié)果真的不一定?！?br/>
“期待期待，今天又能聽幾首好歌了?！?br/>
……
對于今天的評選，觀眾們可是非常期待。
畢竟幾位老師都很有實力，而且風(fēng)格各異。
很快，直播畫面中出現(xiàn)一個臨時的演播廳。
五位創(chuàng)作人和演唱的歌手全部到齊。
這時一個主持人上臺。
“經(jīng)過七天的創(chuàng)作，西京市宣傳主題曲評選開始。”
“有請評選嘉賓，西京市文化部門的眾位領(lǐng)導(dǎo)?！?br/>
隨著主持人宣布，五個人走進(jìn)演播廳。
走在前面的是一個中年男子。
如果是西京市的人可能會認(rèn)識他。
他就是西京市文化部門的主任黃學(xué)林。
這次可是幫西京市選宣傳曲，自然不能由一般人來選。
正是考慮到這一點(diǎn)，藍(lán)鯨電視臺找來了文化部門的人。
這樣做還有另外一個好處，能堵住那些黑子的嘴。
避免有人說黑幕的事情。
人到齊了，評選正式開始。
第一個表演的作品是劉廣遠(yuǎn)創(chuàng)作的歌曲，正如他的風(fēng)格，是一首流行歌曲。
他圍繞的是西京的歷史文化來寫的。
整首歌給人一種歷史的厚重感。
可以說把十三朝古都的歷史感寫出來了。
聽完整首歌之后，幾位領(lǐng)導(dǎo)不由點(diǎn)點(diǎn)頭。
表示對這首歌很欣賞。
第二個上臺的是沈秋月帶來的歌手，唱的是一首民謠。
主要靈感是西京群眾的風(fēng)土人情。
不得不是，這首歌在民謠中絕對是數(shù)一數(shù)二的。
只是作為宣傳曲還差點(diǎn)意思。
要知道，宣傳曲的最大特點(diǎn)就是廣為流傳。
而且還要有明顯的城市特色。
沈秋月這首民謠只寫了一個方面，沒寫出城市的特色。
后面兩人都是自己創(chuàng)作自己演唱。
但是兩人的風(fēng)格一個是搖滾，一個是說唱。
歌寫的還不錯，只是風(fēng)格和西京這座擁有濃厚歷史的古城不符。
葉楓最后一個上臺。
演唱的還是昨天表演的方言歌曲。
聽著熟悉的方言，幾位領(lǐng)導(dǎo)都眼前一亮。
他們雖然不全是西京人，但也在西京待了很長時間。
對于本地的方言感覺很親切。
除了這一點(diǎn)，歌曲中對于西京的歷史文化和風(fēng)土人情描寫，也是面面俱到。
聽完之后，也是點(diǎn)點(diǎn)頭，表示很滿意。
五首作品都展示完了，接下來由領(lǐng)導(dǎo)們商量決定。
在這個時間里，直播間的觀眾們也在討論。
“好難選啊，感覺五首都還不錯?！?br/>
“肯定選劉廣遠(yuǎn)老師，不愧是流行音樂大師?！?br/>
“沈秋月老師的民謠也不錯啊，聽起來很有感覺?！?br/>
“選什么都可以，搖滾和說唱就算了，感覺和西京沒啥關(guān)系?！?br/>
“還是葉老師的歌曲味道足，就是咱西京人的歌?！?br/>
……
觀眾們也沒有討論出來一個結(jié)果。
支持誰的都有，畢竟風(fēng)格各不相同。
沒過多久，幾位領(lǐng)導(dǎo)商量出來了結(jié)果。
結(jié)果由黃學(xué)林親自宣布。
“首先感謝幾位老師的辛苦創(chuàng)作，但是經(jīng)過我們商量，還是選出了最合適的一首?！?br/>
“而這首歌就是葉楓老師的《西京人的歌》?！?br/>
“該曲唱出了西京人眼中的西京模樣，方言的唱腔中蘊(yùn)含了西京人對家鄉(xiāng)的感情，既能勾起了西京人的鄉(xiāng)愁，也讓每一個人產(chǎn)生情感共鳴?！?br/>
黃學(xué)林公布結(jié)果，并且給出了理由。
聽到這個結(jié)果，其他幾位創(chuàng)造人表情各異。
劉廣遠(yuǎn)和沈秋月有些失落，但又在他們的預(yù)料之中。
昨天看完葉楓表演，就知道自己可能要輸。
畢竟葉楓這首歌城市特色太濃郁了。
這選的是城市主題曲，最關(guān)鍵的不是歌曲好壞，而是能不能代表整座城市。
章楚和楊賀表情和前兩位老師不一樣。
可以看出，他們并不服氣。
自認(rèn)為寫的歌并不比葉楓的差。
葉楓能贏，完全是因為取巧，并不能證明創(chuàng)作的實力。
對于幾人的表情，葉楓看在眼中，但是并不在乎。
“感謝幾位領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可?！?br/>
葉楓站起來感謝道。
“葉老師確實是一位有才的人，不錯不錯。”
黃學(xué)林高興的夸贊道。
對于這個節(jié)目，直播間中的觀眾也感覺合理。
選出最合適的作品之后，葉楓也有的忙了。
他要和文化部門的人去錄歌和拍宣傳視頻。
一整天的時間都在西京市到處跑。
終于在晚上，宣傳視頻在西京市的官博上發(fā)出來。
一經(jīng)上傳，立刻播放轉(zhuǎn)發(fā)無數(shù)。
網(wǎng)友們也是各種支持。
很快，葉楓這首宣傳曲開始在網(wǎng)上大火。
第二天的時候，西京所有旅游景點(diǎn)都在放這首歌。
在宣傳的影響下，西京的旅游人數(shù)開始暴增。
這算是葉楓的歌征服的第二座城市。
(本章完)