蓋小樓眨巴著眼睛，別的沒看清楚，就看清楚花月影對(duì)江風(fēng)那冷冰冰的眼神了。
“風(fēng)哥，你和老大到底咋回事呀，怎么老大不待見你！”蓋小樓低聲說道。
江風(fēng)郁悶的一攤手，“我還納悶?zāi)亍?br/>
有一點(diǎn)江風(fēng)心里明白，他們第一次見面的時(shí)候，他因?yàn)闆]有主動(dòng)的站出來幫蓋小樓，花月影十對(duì)他的第一印象十分不好。
可是，花月影怎么知道自己本來就和梁建東有過節(jié)，他那時(shí)候根本不適和出面。
江風(fēng)倒是想解釋清楚，但花月影的小眼神實(shí)在太犀利，搞得江風(fēng)連解釋的勇氣都沒有。算了吧，別越解釋越亂，反而更招人煩。
……
第一堂課開始，讓五個(gè)御獸系的學(xué)生想不到的是，竟然晨跑！
準(zhǔn)確的說，十里越野跑。
跑步的路線楊天化和顧二娘已經(jīng)規(guī)劃好了，從御獸系的教室出發(fā)，去往后面的小明山，圍繞著一條彎曲的山路，等繞回到教室，正好十里遠(yuǎn)。
長(zhǎng)跑之前，楊天化著重講了跑步的意義。
他要求所有的學(xué)生都不能掉隊(duì)，同時(shí)不能使用器靈，器靈對(duì)身體是有加成的，所以誰也不準(zhǔn)使用。
長(zhǎng)跑的目的是為了增加肉身強(qiáng)度，使得身體更具有耐力和韌性。
只有身體素質(zhì)不斷的提升，才會(huì)相應(yīng)的提升修為，增加和器靈的契合度，以便能最大程度的發(fā)揮器靈的神通。
跑步是對(duì)身體和屬性的提升，必修課之一。
不過，照顧大家的情緒，又是最初階段，十里越野跑暫時(shí)減少為五里，否則，一上來加的量太大，身體吃不消。
長(zhǎng)跑開始，楊天化跑在最前面，以身作則。
顧二娘則是斷后，防止任何一人掉隊(duì)。他們是一個(gè)整體，不允許其中的任何一個(gè)中途掉隊(duì)，五個(gè)學(xué)生都要保持在一定的距離之內(nèi)！
當(dāng)然，五個(gè)人的身體素質(zhì)有明顯的差距，江風(fēng)是完全沒問題的，他跑在楊天化的身后，接著是花月影和蓋小樓，杜鵬飛勉強(qiáng)能跟上，只是張小衣拖了全隊(duì)的后退。
她本來就有點(diǎn)嬰兒肥，身體微胖，可能是平時(shí)較為懶惰，養(yǎng)成了這個(gè)不好的習(xí)慣。
長(zhǎng)跑比的是耐力和持久力，才跑出去不到一半的路程，張小衣已經(jīng)氣喘吁吁，額頭冒出細(xì)密的汗珠，鬢角也被汗水浸濕了。
雙腿就跟灌了鉛一樣，舉步維艱。
“顧老師，我受不了啦，跑不動(dòng)啦……”張小衣回頭向顧二娘求情。
“必須堅(jiān)持！”顧二娘嚴(yán)肅的回應(yīng)道。
“顧老師，真不行啦！”張小衣腿一軟，癱坐在地上。
顧二娘上前要拉張小衣起來，張小衣卻賴在地上，說什么不肯起。
“全體都有，停！”
顧二娘喊了一聲，所有人都停下來，回頭一看，就見到張小衣坐在地上，滿臉漲紅呼哧呼哧的喘氣，看樣子真的到了身體的極限。
楊天化走過來，對(duì)張小衣說道：“你這樣不行，要發(fā)揮一個(gè)人的潛能，必須吃苦，你這才是第一次生理極限，只要硬挺過去，便會(huì)好多了！”
然后楊天化在原地開始講起課來，“我們每個(gè)人都有潛能等著去挖掘，就像我們跑步，一開始很快就有一個(gè)瓶頸期，這就是第一次的生理極限，但是，如果依靠毅力堅(jiān)持下來，就會(huì)突破這個(gè)極限，讓潛能達(dá)到一個(gè)新的高度……當(dāng)然，突破了第一個(gè)極限之后，還有第二個(gè)極限，第二個(gè)極限同樣可以克服，只有連續(xù)經(jīng)歷兩次生理極限，才能更大程度的挖掘出自己身體最大的潛能！”
“不錯(cuò)，張小衣同學(xué)，你要做我們斗靈界的強(qiáng)者，必須克服一切困難，不服輸！”顧二娘說道。
張小衣皺著眉頭，雖然話都聽心里了，可腿腳卻不停使喚呀，她賭氣就是不起來。
“你不跑了，所有人都要跟著你受罰！”楊天化說道。
無規(guī)矩不成方圓，楊天化此言一出，江風(fēng)等人也不覺皺起眉頭。
江風(fēng)走過來，伸出手，“小衣，你不能拖累我們?nèi)?duì)，堅(jiān)強(qiáng)些，昨天我們不是說好了嗎，一定要讓自己強(qiáng)大起來，只要我們足夠強(qiáng)大，沒人能欺負(fù)了我們！”
張小衣抬頭看著江風(fēng)，江風(fēng)重重的點(diǎn)頭，“你行的，沒有任何問題！”
“好！”
張小衣終于不再耍賴，伸出手讓江風(fēng)把她拉起來。
“風(fēng)哥，我聽你的！”張小衣堅(jiān)強(qiáng)的說道。
花月影鄙視的掃了一眼江風(fēng)，她對(duì)江風(fēng)越來越看不順眼，雖然江風(fēng)人長(zhǎng)得足夠帥氣，可是，這個(gè)人并不值得信任。
“小衣，我陪著你！”花月影站到張小衣的身邊，“我們一起跑，互相加油鼓勁！”
“好，月影姐！”
跑步重新開始。
因?yàn)槭堑谝淮伍L(zhǎng)跑，除了江風(fēng)之外，都有些不適應(yīng)，特別是兩個(gè)女生。一開始的時(shí)候，花月影還算不錯(cuò)，但后來，她的體力也不行了。
畢竟，楊天化是在進(jìn)行科學(xué)的訓(xùn)練，不是走走停停那種自由度很高的慢跑，跑步也要有一定的標(biāo)準(zhǔn)，不然，對(duì)身體素質(zhì)的提升較為緩慢。
但最后都堅(jiān)持下來，包括張小衣在內(nèi)，都沒有掉隊(duì)，堅(jiān)持完成全程。
回到教室后，楊天化和顧二娘端來水，當(dāng)喝到嘴里，喝出水里重重的藥味，原來二人早就有心，給他們提前預(yù)備專用的飲用水。
這種藥汁，為楊天化和顧二娘精心調(diào)制，改善和補(bǔ)充身體所需。
第二節(jié)課，靜修課。
經(jīng)過長(zhǎng)跑之后，身體會(huì)出現(xiàn)各種不適，靜修課便是用來調(diào)制身體的，另外，靜修本身也是對(duì)境界和修為提升的必修方式之一。
按照楊天化傳授的方法，江風(fēng)五個(gè)人各自在教室里，盤膝打坐在蒲團(tuán)上，微合二目，長(zhǎng)吸慢呼，讓身體保持在一種極其安靜的狀態(tài)下。
當(dāng)然，這種打坐方式，江風(fēng)再熟悉不過。他本身就受益于江家祖?zhèn)飨聛淼撵o心訣，在不知不覺間，衍生出靈魂出竅的神通。
雖說楊天化所授的靜修之法和江家的靜心訣并不一樣，但是，殊途同歸，江風(fēng)也愿去嘗試，領(lǐng)悟其中的奧義。
經(jīng)過一節(jié)靜修課，五個(gè)人的身體果然恢復(fù)了不少。接下來，略微休息一下，是楊天化的理論基礎(chǔ)課，這才是重中之重。
楊天化的修為受限，可是，他卻是那么博學(xué)，他的理論在五個(gè)人聽來，是幾近完美的。也絕非那種空泛的大道理，而是真真實(shí)實(shí)的對(duì)五個(gè)人有用。