*** 運動會剛結束就迎來了第一次月考，李妍緊張地複習，可是越是緊張越看重名次就越考不好。李妍的心裡素質很差，並且壓力也很大。自從步入初二年級，班級里轉來了好幾位留級生，並且這幾位留級生成績還不錯。

    說到留級生不得不簡單提一下，對於農村孩子而言，本來教育資源就不是特別好，多數(shù)父母文化水平有限，文盲也占多數(shù)，自己的孩子上不上學都無所謂。甚至有的家長還鼓勵自己的孩子不上學早點出去賺錢。學一畢業(yè)幾乎很多農村孩不上學了，在家裡不是玩遊戲就是閒逛，無所事事。能上初中並且堅持下來的少之又少，尤其到了初三，快要中考的時候又有一部分選擇退學，李妍的姐姐就是剛入初三沒幾天退學的。李妍的姐姐學習一般，長得很漂亮，個子也很高，性格開朗，很受男孩子追捧。而李妍恰恰和姐姐相反，個子矮，性格內向，幾乎不受男孩子待見。李妍的姐姐不上學，一部分來源於自身，厭學，有時候還會和好友一起逃課。還有一部分來源於父母，李妍的母親認為李妍的姐姐學習一般，即使上學也考不上大學，即使考上大學也要嫁人，給別人家賺錢，還不如早點出去打工賺錢，更何況家裡條件的確不好。李妍的姐姐性格剛烈倔強，就這樣沒上初中幾天就不讀書了，班主任來家訪那天，李妍清楚的記得是後來的化學老師。他來李妍家那天恰好是週末，李妍坐在東屋自家炕頭埋頭寫作業(yè)，聽見了開門聲，她向前探了探身子，看到了一個陌生的面孔。他向李妍簡單介紹了下情況，李妍趕忙下地穿好鞋到鄰居家去找母親。恰好這時姐姐也回來了。

    李妍來到鄰居家告訴母親姐姐的班主任來了，母親很敷衍地說，我回去也沒用，你大姐脾氣那麼強，我也勸不動，回去也白回。這時姐姐的班主任和姐姐從屋子出來，母親出來簡單說了句，我們也勸她上學，她不聽，我們也沒有辦法，不是我們不願意供她讀書，是她自己不願意念書，以後後悔也賴不著我們。

    李妍在一旁聽母親說的這一番話心裡很難受。暗自下定決心好好讀書，絕對不能讓父母對自己說出這種話。必須好好讀書才能擺脫現(xiàn)在的生存困境，尋找自己想要的生活。所以，李妍現(xiàn)在的班級有留級生基本上都是那些學習成績還可以，父母也支持讀書的，之所以重讀是想學的更好。

    自從留級生來到李妍班級后，李妍莫名地感受到來自各方的無形壓力，經常吃不好睡不好，心情沉悶，鬱鬱寡歡。

    一天下午自習課李妍出去問數(shù)學，確切的說是代數(shù)老師。代數(shù)老師是一位德高望重的老教師，已經退休，但是因為教的好被返聘回來繼續(xù)授課。代數(shù)老師知道李妍學習方法不對，但是又因為李妍性格內向不便對李妍說一些批評的話語，可如果不說，李妍的數(shù)學成績不但沒有起色，沒準還會下降。就在李妍問問題的時候，代數(shù)老師目光嚴厲而尖銳，說這些題你先好好研究研究，然後給我講。李妍聽后淚噗噗的落下，代數(shù)老師看后，馬上露出和藹之色安慰李妍，說現(xiàn)在不會不要緊，關鍵是要有耐心攻堅克難，把難題一步步拿下並且解決掉。***