三分鐘時(shí)間很快就過(guò)了。
當(dāng)最后一分鐘到的時(shí)候，門開(kāi)了。
狄仁杰拿著幾張寫滿字的紙走了出來(lái)。
“先生我答好了！”
他道。
狄仁杰本來(lái)可以多呆一些時(shí)間的。
但是倔強(qiáng)的他并不這么干。
可以說(shuō)時(shí)間上把握的剛剛好。
李愔接過(guò)一看，幾張紙滿滿的全是字。
可以見(jiàn)得狄仁杰真的用心了。
可是，這幾張紙之中，卻有兩道題是空著的。
不知道狄仁杰是不是故意的，還是怎么滴。
為什么這兩道題要空著。
是不會(huì)做，還是因?yàn)闆](méi)有時(shí)間了。
或者是以為自己可以全對(duì)。
故意留下兩道題目的。
這一切未知。
紀(jì)如雪也是驚呆了，這還是一個(gè)孩子干的事嗎？真是一個(gè)神童。
李愔也先不管那兩題。而是先查看了一下他的答案。
他看的速度很快。
幾乎是一眼掃了過(guò)去，就知道他答對(duì)了沒(méi)有。過(guò)程答案他都看，有些答案正好對(duì)的，但是過(guò)程是錯(cuò)的，當(dāng)變量變化了，結(jié)果就不一樣了，這樣的題目，他只給他一半！總得有兩題，所以這個(gè)算一題。
總的來(lái)說(shuō)，狄仁杰還是十分厲害的，竟然有如此高的正確率。
而后，便與之道：“總一百題，你答了98題，其實(shí)正確的80題，錯(cuò)了18題，兩題空白！”
李愔如此說(shuō)道。真的想不到他竟然可以答對(duì)80題，看樣子狄仁杰真是一個(gè)聰明絕頂?shù)娜税。?br/>
這樣的人才也是十分難得啊。
而此同時(shí)，狄仁杰竟然也沒(méi)有反駁。
而是說(shuō)道：“我大概知道我答對(duì)多少題，與先生所說(shuō)的差不多。”
原來(lái)他早就算出了自己答對(duì)幾題了。
這么說(shuō)，他沒(méi)有答對(duì)九成的題，這次就不能如他所愿，他得好好的呆著長(zhǎng)安再學(xué)習(xí)了。
紀(jì)如雪也是頗為震驚的，本來(lái)她以為狄仁杰可以答對(duì)九成的，可不料卻是不能啊。
如此一來(lái)，令人震驚。
同時(shí)也是疑惑，那題目真的有那么難嗎？
于是她拿著紙上的題目看了起來(lái)。
不看不知道，這一看，直接整個(gè)人都郁悶了。
因?yàn)樯厦娴念}目直接刷新了她的認(rèn)知。
這天底下竟然還有這么難的題。
如果她來(lái)的話可能只能答對(duì)一半。
自己和對(duì)方的差距真的是太大了！想不到李愔的才能這么強(qiáng)大！竟然可以出如此難的題目！
說(shuō)到底，李愔還是更強(qiáng)大。比任何人都厲害！這也是他為什么能夠創(chuàng)立集團(tuán)。以及讓集團(tuán)變得如此強(qiáng)大的原因吧？！
話說(shuō)回來(lái)。
狄仁杰能答出八成，那也是天才一個(gè)啊。
同時(shí)，李愔能夠出這樣的題目，更是天才絕頂啊。
完全碾壓了一切人。
這就是李愔的過(guò)人之處。
如此她摸了摸自己的肚子，以后他們的孩子怕是會(huì)更加聰明的。一定要追隨于李愔，讓李愔來(lái)教育！大唐多出五個(gè)像李愔這樣的人，那簡(jiǎn)直就是大唐之幸！
再過(guò)幾個(gè)月，孩子就要出世了。
那個(gè)時(shí)候，直接就是五個(gè)一起出來(lái)的。
再過(guò)幾年，甚至可以幫著李愔處理盛唐集團(tuán)的大事了。讓李愔可以多陪伴自己！
一想到這里，她臉上便洋溢著幸福的笑容。
接著李愔又道：
“咱們說(shuō)好的，你要怎么做，應(yīng)該知道吧？”
如此一來(lái)，狄仁杰就要好好的學(xué)習(xí)了，不可以想其他的了。
“是，先生，我一定會(huì)在圖書館中好好學(xué)習(xí)，希望三年之后，先生不要拒絕我！”
“那是當(dāng)然的！我說(shuō)到做到！這一點(diǎn)你可以放心！”李愔言出并行，這一點(diǎn)也是大家認(rèn)同的。
“只是先生……”
狄仁杰突然說(shuō)道。
“怎么了？你說(shuō)！”
“這里面有兩題我不會(huì)的，是空白的那兩題，想請(qǐng)先生為我解一下題目?！?br/>
好學(xué)的狄仁杰突然這么說(shuō)道。
李愔自然也是不吝嗇知識(shí)分享。
接著，他便看了題目。
一列隊(duì)伍長(zhǎng)100米，正在行進(jìn)，傳令兵從隊(duì)伍末端到排頭傳令，又反回隊(duì)伍末端，期間沒(méi)有停留。這段時(shí)間里隊(duì)伍前進(jìn)了100米，已知隊(duì)伍和傳令兵的移動(dòng)速度保持不變，問(wèn)傳令兵共跑了多少米?
這一題，要解確實(shí)有點(diǎn)難。
但對(duì)于李愔來(lái)說(shuō)，這題目是他出的，自然是不難。
于是，他道：“我寫下來(lái)，你自己看看便知！”
“謝先生！”
接著李愔便寫道：
設(shè)隊(duì)伍速度V1傳令兵速度V2傳令兵到達(dá)排頭時(shí)間t
有如下關(guān)系2*t-v1*t=100
1*(100/v1-t)+v2*(s/v1-t)=100(s/v1-t傳令兵從排頭到排尾的時(shí)間）
由1和2推出[（v2/v1)^2-2*(v2/v1)+1]-2=0
解得v2/v1=±√2+1v2/v1>0∴v2/v1=√2+1≈2.414
傳令兵的路程為(100/v1)*v2=241.4米
面對(duì)著如此有條理的答題方式。
狄仁杰一看，直接震驚了。
同時(shí)恍然大悟。
原來(lái)是這樣。
這解題也太清晰了吧？
李愔果然不是一般人啊。
想不到，竟然可以答成這樣。
“那第二題呢？”
狄仁杰又問(wèn)。
第二題：一個(gè)商人騎一頭驢要穿越1000公里長(zhǎng)的沙漠，去賣3000根胡蘿卜。已知驢一次性可馱1000根胡蘿卜，但每走1公里又要吃掉1根胡蘿卜。
問(wèn)：商人最多可賣出多少胡蘿卜？
這一題更加難啊。
難倒了狄仁杰。
一邊看題的紀(jì)如雪也覺(jué)得震驚。
這已經(jīng)超過(guò)了她的想象。
而李愔的答案便是：
設(shè)驢走X公里第一次卸下胡蘿卜則：
5X=1000（吃蘿卜的數(shù)量，也等于所行走的公里數(shù)）
X=200，則總共是2000根胡蘿卜了；
第二次驢只需要馱兩次，設(shè)驢走Y公里第二次卸下胡蘿卜則：
3Y=1000，Y=333.3，剩下1000根胡蘿卜；
而此時(shí)總共走了：200+333.3=533.3公里，
而剩下的1000-533.3=466.7公里只需要1次馱出，吃466根蘿卜
所以可以賣蘿卜的數(shù)量就是1000-466=534（根）；
……
狄仁杰一看到答案，直接拍了拍自己的大腿。
“先生，佩服！佩服！”
狄仁杰看是服氣了。
“還有其他答錯(cuò)的題，我一并解答了吧?！?br/>
李愔又說(shuō)。
“謝先生！”
緊接著，他便將題目給解了下來(lái)。
這一套題目，解得那是行云流水的。
讓狄仁杰目光之中充滿著崇拜。
“先生，這一份卷子，我可不可以拿走？”
最后，狄仁杰問(wèn)。
“自然是可以的！”
“謝先生，從下午開(kāi)始，我便去圖書館中住下！不能辜負(fù)先生！”
狄仁杰說(shuō)完，便離開(kāi)了。
這孩子，可真是讓人放心啊。
(本章完)
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