掛毯上的巴拿巴好奇地伸著脖子看了眼消失的門，他并不好學(xué)的學(xué)生舉起木棒，試圖砸暈自己的芭蕾舞教師。
巴拿巴立刻轉(zhuǎn)過頭，嚴(yán)厲地批評(píng)它們?cè)趺茨軐⒛景舨卦诎爬傥枞怪小?br/>
等巨怪終于在他的訓(xùn)斥和哀求中將木棒放到腳旁，夜幕已經(jīng)籠罩了霍格沃茨。
如果巴拿巴能從毫不優(yōu)雅地拽著舞裙裙邊的巨怪身上分一下心，他會(huì)看到對(duì)面的門又突兀地出現(xiàn)了，一個(gè)人從里面靜悄悄地走了出來。
而如果巴拿巴看到了，他會(huì)發(fā)現(xiàn)自己很難描述這個(gè)人。他不會(huì)注意到對(duì)方的短發(fā)、溫和的面孔或有力的雙手。如果一定要說的話，巴拿巴將用窗外的夜晚形容他，因?yàn)樗o人的感覺就差不多是那樣的。
有人安眠、有人偷盜的夜晚。
……
安東尼沉思著。亡靈魔法中有一些很有意思的東西，他暫時(shí)還不理解原理，但是它們幾乎是迫不及待地響應(yīng)了他的召喚。他原本只是想多了解一下發(fā)生在自己身上的事情，卻收獲了更多謎團(tuán)。
他想不通，因?yàn)楦鶕?jù)亡靈魔法筆記的說法，他早該瘋了。
不過他能保持理智，大概也和他的練習(xí)場(chǎng)地有關(guān)系。呃……至少他覺得自己是理智的。為了驗(yàn)證這一點(diǎn)，他甚至有求必應(yīng)屋中做了一整套數(shù)學(xué)分析試題。
他理解有求必應(yīng)屋為什么那樣回應(yīng)他，為什么那是一個(gè)安全的地方，一個(gè)適合練習(xí)魔法的地方——因?yàn)槟鞘撬瑝?mèng)的反面。
和夢(mèng)境中流動(dòng)的黑色截然相反，堅(jiān)實(shí)的白色地板上，一切都是靜止的。在光潔的墻壁上，他時(shí)時(shí)刻刻都能確認(rèn)自己人形的倒影。
好笑的是，有求必應(yīng)屋似乎被他搞糊涂了，給了他一個(gè)大到離譜的房間。
在安東尼思考著房間的大小有什么深意的時(shí)候，城堡也意識(shí)到不對(duì)勁了。屋子像個(gè)被戳了一針的氣球般開始縮水，直到變成他覺得差不多的尺寸。
但有求必應(yīng)屋似乎依舊堅(jiān)信他的體積大得嚇人。當(dāng)他請(qǐng)求一個(gè)攻擊目標(biāo)時(shí)，房間中還是出現(xiàn)了個(gè)高高頂著天花板的沙袋。
那只很難被稱為守護(hù)神的熊倒是和沙袋玩得很開心。
……
安東尼回到辦公室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)貓一整天都沒有出門，還團(tuán)在枕頭上睡覺。他習(xí)慣性地伸手摸了摸它，然后皺起眉，又摸了摸。
貓迷迷糊糊地醒過來，毫不留情地抱著他的手咬了上去。
“嘶?！卑矕|尼推了推它的腦袋，“別咬。你是不是變熱了？”
似乎是終于反應(yīng)過來口中的東西是什么，貓松開牙，站起來抖抖身子，屈尊降貴地從他腿邊蹭過，然后跳到他的椅子上，趴了下來。
安東尼檢查了自己的體溫，又將手伸到貓的肚子下面感受了一下：“不是錯(cuò)覺，你的體溫升高了?！?br/>
貓敷衍地甩了甩尾巴。
安東尼蹲下來，揉了揉它的腦袋：“聽到了嗎？你越來越像一只活貓咪了。我不知道這是好事還是壞事?！?br/>
貓懶洋洋地看著他，喵了一聲。
安東尼嘆了口氣。
對(duì)于活貓而言，體溫降低可能值得警惕，那么對(duì)于一只死貓來說，逐漸變得溫暖會(huì)不會(huì)意味著它生病了？
這讓他有些擔(dān)心。更令人擔(dān)心的是，他猜測(cè)這不是什么獸醫(yī)能解決的問題，而新手亡靈巫師并不知道應(yīng)該如何處理自己的骷髏寵物。
“和我今天下午的練習(xí)有關(guān)嗎？”安東尼低聲問。
他的喃喃自語終于讓貓厭煩了。它將腦袋頂?shù)竭@個(gè)人的手上，安撫地蹭了蹭。
安東尼撓了撓它的耳根。如果真的和練習(xí)有關(guān)，他絕對(duì)不會(huì)再過度使用亡靈魔法……他不想失去貓。
……
因?yàn)轺俭t貓的事情，安東尼第二天清晨就去了校長(zhǎng)室。既然鄧布利多叮囑他遇到問題就去找他，他在遇上棘手的魔法難題時(shí)第一時(shí)間想到的就是和鄧布利多討論。
但是鄧布利多并不在校長(zhǎng)室中。安東尼報(bào)出了口令，只在旋轉(zhuǎn)樓梯上碰到了板著臉的麥格教授。
“怎么了，米勒娃？”安東尼問。
麥格教授拿著一大摞文件，臉色不是很好看：“阿不思又不在學(xué)校?！?br/>
安東尼驚訝地問：“他又去哪里了？”據(jù)他所知，鄧布利多上學(xué)期就不怎么在學(xué)校里。
“據(jù)說是開會(huì)?！丙湼窠淌谡f，“我必須要說，他這個(gè)學(xué)年的會(huì)議多得有些超出預(yù)期了。你呢，亨利，你為什么來找阿不思？”
即使麥格教授知道他的身份，安東尼還是發(fā)現(xiàn)自己很難和她討論自己的骷髏貓和怨靈雞。目前為止，鄧布利多是唯一一個(gè)愿意和他聊這個(gè)話題的人。
于是他說：“一點(diǎn)研究課題。”
麥格教授點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好吧，我明白了。”她低頭看了看自己手上的文件，嘆了口氣，“去休息室嗎，亨利？既然我們的校長(zhǎng)是個(gè)大忙人？”
安東尼有些驚訝：“當(dāng)然。”
……
他們一起走進(jìn)教工休息室的時(shí)候，弗利維教授高聲喊道：“看看誰來了！兩位忙碌的教授！”
麥格教授給自己倒了一杯茶：“別說你自己不忙碌，菲利烏斯。至少不要在忙碌的副校長(zhǎng)面前這樣說。”
“我可不會(huì)說自己不忙碌。你知道的，米勒娃，我最近正忙著……”弗利維教授說，瞥了安東尼一眼，“準(zhǔn)備一些事情?！?br/>
安東尼好笑地問：“和我有關(guān)嗎，弗利維教授？”
“哎呀！”弗利維教授叫道，“不要掃興！安東尼教授，不要掃興！”
安東尼給自己的茶中加了一顆方糖：“我猜我是唯一一個(gè)不知情的人吧?！?br/>
麥格教授將臉藏在茶杯背后，看不出是什么表情。
“你非常敏銳，亨利?！彼f，“請(qǐng)給你的同事留一些神秘空間。”
安東尼點(diǎn)點(diǎn)頭：“好吧。既然你這么說了，我完全不知道周一上午有個(gè)和我有關(guān)的慶?；顒?dòng)。”