這幾年來(lái)，他唯一的職責(zé)便是教太子讀書(shū)，為了能把太子打造成未來(lái)的明君賢主，這些年來(lái)可是嘔心瀝血，費(fèi)盡心思，剛開(kāi)始時(shí)太子還算聽(tīng)話(huà)，只是隨著年齡大了幾歲，卻是越加的頑劣，提不起一點(diǎn)讀書(shū)興趣，謝海都看在眼里，只當(dāng)太子年紀(jì)小。想著以后會(huì)變的懂事，可是現(xiàn)在…………
沒(méi)計(jì)較太子剛才朝他砸硯臺(tái)的舉動(dòng)，謝海只是感到一陣陣的心力交瘁，他真的教不動(dòng)太子了，真的累了。
太子有些慌了，他是不怎么喜歡讀書(shū)，不上進(jìn)，但他可從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自已有一天會(huì)做出傷害授業(yè)先生的舉動(dòng)，現(xiàn)在看到謝海心灰意冷的姿態(tài)，還有剛才看他時(shí)的目光，那股深深的失望。
想到自己十日后還要與別人比試，如今自己的先生都被氣走了，那誰(shuí)來(lái)教他？
“怎么辦，先生不愿意教我了，楊伴讀，這可怎么辦。
黃連英倒是還記著剛剛謝海打他的仇，于是掐著笑說(shuō)道：“殿下莫急，咱們康朝那么多大學(xué)士，還怕沒(méi)人教殿下嗎？倒是那謝海，對(duì)殿下太無(wú)禮……”
沒(méi)等黃連英說(shuō)完，太子回頭便一個(gè)耳光重重扇在他臉上，怒道：“狗奴才，本宮的事還輪不上你插嘴。”
黃連英慌忙道罪退開(kāi)幾步。
楊凡朝太子躬身一禮，說(shuō)道：“殿下，微臣覺(jué)的，你應(yīng)該去給謝學(xué)士認(rèn)個(gè)錯(cuò)?！?br/>
“有用嗎？”太子毫無(wú)頭緒的看著楊凡
事在人為，太子去了便知，好好的道歉認(rèn)錯(cuò)，我想，謝學(xué)士會(huì)對(duì)太子回心轉(zhuǎn)意的?！睏罘残χf(shuō)道。
太子聽(tīng)楊凡這樣說(shuō)，想想也在理，撒腳就跑了出去，邊跑邊喊：“先生…先生留步?！?br/>
先生莫離承天而去，承天知錯(cuò)，還請(qǐng)先生原諒?！碧诱f(shuō)完，對(duì)謝海深深行了一禮。
謝海有些不可思議的看著太子，怎么一轉(zhuǎn)眼功夫，就變了一個(gè)人？
太子用期待的目光看著謝海，道：“先生，承天還想多聽(tīng)聽(tīng)先生的教誨，還望先生原諒承天?！?br/>
見(jiàn)太子態(tài)度恭敬，謝海冷冷破碎的心慢慢回暖。
許久，謝海嘆了口氣，聲音哽咽的說(shuō)道：“老臣安敢棄殿下，殿下以禮相待，老臣不再敢妄言離去?！?br/>
太子喜道：“有先生在旁，承天何愁學(xué)業(yè)不成?！?br/>
“如此，臣愿為殿下死而后已?！?br/>
風(fēng)波過(guò)去，太子請(qǐng)謝海重新回到春坊課室，氣氛瞬間融洽之極。
謝海在臺(tái)上之乎者也，太子在下面抖起精神，似乎聽(tīng)的很開(kāi)心。
中午時(shí)分，春坊授課時(shí)間到了，謝海準(zhǔn)備回去的時(shí)候，太子起身又向他行了一禮。
很感動(dòng)，謝海一邊擦著眼睛，一邊走出去，差點(diǎn)就摔倒。
太子和楊凡額頭冒黑線(xiàn)的看著這一幕。
楊凡沒(méi)有忘記自己來(lái)這的目的，轉(zhuǎn)身回頭對(duì)太子一笑，說(shuō)道：“太子，既然課已上完，那，我們的也開(kāi)始吧。”
太子傻眼了，開(kāi)始？開(kāi)始什么？
“太子莫非忘了和別人的比試？楊凡提醒道。
“那如何開(kāi)始。”太子雙手一攤，看著楊凡
來(lái)，我給你念一段詞，你先聽(tīng)好?！辈焕頃?huì)太子，楊凡念了起來(lái)。
年年雪里，常插梅花醉。挼盡梅花無(wú)好意，贏得滿(mǎn)衣清淚。今年海角天涯，蕭蕭兩鬢生華?？慈⊥韥?lái)風(fēng)勢(shì)，故應(yīng)難看梅花。
太子用自己茫然的眼神告訴楊凡，沒(méi)聽(tīng)清楚，楊凡只好又念了一遍，
這一次太子倒是聽(tīng)的很認(rèn)真真，逐字逐句地揣測(cè)詞文，他不笨，他只是不愛(ài)學(xué)問(wèn)，這幾年來(lái)在謝海的調(diào)教下，文學(xué)的功底自然也有一些。這詞自然也聽(tīng)得懂。
待楊凡念完，見(jiàn)太子低著頭還在揣摩，也不打擾。
許久，太子抬起頭來(lái)，楊凡問(wèn)道：“這《清平樂(lè).年年雪里》太子聽(tīng)了第一個(gè)感覺(jué)是什么？”
太子呆了一呆，回道：“下雪了，天氣變冷了？”
楊凡：“………………”
“這詞說(shuō)的是不同時(shí)期的踏雪賞梅的不同心路歷程?！睏罘步忉尩?。
“哦，那楊伴讀給我念這詞………”
楊凡嘿嘿一笑，說(shuō)道：“太子，不知你面對(duì)春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，如果讓你以文章，或是詩(shī)詞來(lái)表達(dá)出來(lái)，你會(huì)如何動(dòng)筆？”
太子呆住了，踟躇道：“我……我……”
楊凡慢條斯理地道：“不要著急，能夠慢慢來(lái)，你先來(lái)想象一下，那春雨綿綿，夏季荷花盛開(kāi)，秋季黃葉飄落，冬季大雪紛飛的景象。”
“嗯……”太子聽(tīng)罷，開(kāi)始思索起來(lái)。