如果不是因為要破案,狄謀絕對不會主動要求這個任務(wù)。
自打他看了高三的日程安排之后,他就對此產(chǎn)生了深深的畏懼心理。
現(xiàn)在他只有慶幸一件事情,那就是自己還只是一個任課老師,并不是班主任。要知道班主任可是要和學(xué)生們一起共用一個作息時間表的。
稍微整理了一下,下一節(jié)課就是狄謀在高三一班的第一堂語文課了。
正芷的高三一班可謂是藏龍臥虎,幾乎整個柳城最優(yōu)秀的高中生都聚集到了這個班里。要想進(jìn)入正芷高三一班,自身沒有過硬的本事是完全不可能的。
要教這么一群天子驕子,說實話,狄謀還是有點忐忑的,因為要是漏了怯可就丟臉丟大了。
懷著復(fù)雜的心情,狄謀推開了教室門。
“唰!“
仿佛是事先知道狄謀要來一樣,他進(jìn)門的瞬間立刻吸引了全班的注意力。
這些目光中大都帶著好奇,好奇這個新來的語文老師到底是何方神圣。
除了好奇,剩下的目光就全是質(zhì)疑了。這個看上去比教室里面的學(xué)生大不了多少的家伙真的能夠有資格來教導(dǎo)他們嗎?
面對這些目光,狄謀面不改色,按照自己的步伐一步步的走到講臺上,啪的一聲將手中的書扔在講臺上。
“同學(xué)們,你們好!我是你們的新語文老師,我叫狄謀,狄仁杰的狄,謀略無雙的謀。”
狄謀刷刷的在黑板上寫下自己的大名,做了個簡短的自我介紹。
“狄謀老師,你今年多大?“狄謀話音剛落,一個剃著板寸,帶著一副大黑框眼鏡的男生就站起來問道。
他的這個問題非常的突兀,完全沒有一點先兆,就這么直端端地指向狄謀。
這是一種很沒有禮貌的行為,甚至可以理解為挑釁。
狄謀并沒有生氣,他輕輕的一笑,說道:“這位同學(xué),如果我沒有認(rèn)錯的話,你就是一班的語文課代表寧成是吧?”
寧成點點頭,并沒有否認(rèn)自己的身份。
“狄謀老師,很高興您并沒有認(rèn)錯,但是您還沒有回答我的問題呢?“寧成并沒有因為狄謀而轉(zhuǎn)移話題,依然堅定的問道。
狄謀看了一眼,全班的同學(xué)都在看著自己,很顯然,他們也都抱著和寧成一樣的想法。不相信這么年輕的狄謀能夠有能力教好他們,他們都是天之驕子,絕不允許有庸才混進(jìn)來。
“說實話,我看到你們的時候,恍然間都有種看到自己的錯覺,因為我比你們大不了多少。但是,話要說回來,我想你們這般年紀(jì)的時候,已經(jīng)沒有老師能夠教我了?!?br/>
傲氣這東西,誰還沒有呢?關(guān)鍵就是看有沒有與這份傲氣相匹配的本事,狄謀決定今天就拿這個寧成開刀,震一震這群天之驕子,省得以后麻煩。
“老師,您說這話的意思是,我們現(xiàn)在很沒有用咯?”
一班的學(xué)生好像是有著自己的一套規(guī)則,狄謀見到有幾個家伙眼睛都已經(jīng)紅了,但是都忍著沒有出聲,只有寧成一個人開口說話。
狄謀點點頭,算是肯定的寧成的話,末了,還補(bǔ)充了一句:“我說這話的意思不是針對你啊,我是針對你們?nèi)?!?br/>
他這話一出,班里立刻就騷亂起來,很多人都躍躍欲試的想要站起來,但是都被身邊的人給拉住了。
“那好,狄謀老師,我向你發(fā)起挑戰(zhàn),代表我們一班!”寧成挺直了身體,盯著狄謀的眼睛一字一頓地說道。
狄謀無所謂的撇撇嘴,看了一眼寧成,又掃視了一圈教室里面的所有人。
“你?你確定你能夠代表他們嗎?“
“至少在語文課上,我能!”
看著傲氣沖天的寧成,狄謀輕嘆口氣,說道:“那好吧,既然你都這么說了,那就接受你們的挑戰(zhàn)吧?!?br/>
“挑戰(zhàn)的內(nèi)容是什么?規(guī)則是什么?裁判又由誰擔(dān)任呢?“
寧成說道:“既然是語文課,那么挑戰(zhàn)的內(nèi)容就是文學(xué)方面的,規(guī)則很簡單,在文學(xué)方面的問題隨便問,一人又三次提問的機(jī)會,誰先答不上來誰就輸!一班所有人就是裁判?!?br/>
“那好吧,你是學(xué)生,就由你來先出題吧!“
寧成也不客氣,點點頭同意了。
想了一會兒,他開口說話了。
“《詩》三百,一言以蔽之,曰:思無邪。詩經(jīng)一共有多少篇?”
“305篇。“
狄謀想都沒想,關(guān)于華夏古典文學(xué)的知識點對他來說還真的沒有什么盲點。
輪到他了,狄謀很快就問出了自己的問題。
“奉旨填詞的是誰?”
“北宋詞人柳永?!?br/>
輪到寧成的第二個問題了,他左右看看,說道:“歷史上哪位詩人是貓奴,寫下了哪句有關(guān)的詩句?!?br/>
“貓奴自然就是陸游啊,他寫的溪柴火軟蠻氈暖,我與貍奴不出門。是多少人夢寐以求的生活狀態(tài)?。 ?br/>
狄謀答完,又補(bǔ)充著說道:“你就只有一個問題了,希望你問點有難度了,你這樣讓我很沒有挑戰(zhàn)感啊!”
面對狄謀的挑釁,寧成也不動怒,冷靜的看著他,沖著他做了個請的手勢,示意該狄謀提問了。
“曾被魯迅評價其事之震撼文林,為力甚大。這是誰寫的哪本小說?”
“說的是元稹寫的《會真記》。”
寧成回答這個問題之后,狄謀還真有點對他刮目想看了,因為這個知識點真的很冷,一般很少有人會知道這個。
對于狄謀的心中所想,寧成沒有理會,他直接拋出了自己的最后一個殺手锏問題。
“請背誦出元好問的雁丘詞?!?br/>
這個問題就有點難為人了,因為華夏流傳下來的詩詞何止萬之?dāng)?shù),要說這個世界上有誰能夠完全的背誦記錄下來這些詩詞,那真是神一樣的人物了。
看著寧成微微有些得意的眼神,狄謀暗暗好笑。他估計寧成做夢都不會想到,當(dāng)年他曾經(jīng)匿名給童牧歌寫過一份情書,而情書的內(nèi)容剛好就引用了雁丘詞。
問世間,情為何物,直教生死相許?
天南地北雙飛客,老翅幾回寒暑。
歡樂趣,離別苦,就中更有癡兒女。
君應(yīng)有語:
渺萬里層云,千山暮雪,只影向誰去?
橫汾路,寂寞當(dāng)年簫鼓,荒煙依舊平楚。
招魂楚些何嗟及,山鬼暗啼風(fēng)雨。
天也妒,未信與,鶯兒燕子俱黃土。
千秋萬古,為留待騷人,狂歌痛飲,來訪雁丘處。
抑揚頓挫的,狄謀當(dāng)眾充滿感情的背誦了這首詞,一時間,全班鴉雀無聲,所有人都像是看怪物一樣的看著狄謀。
“我還沒有輸!只要答上你的問題,我們就是平手!”寧成臉上的表情有些猙獰,說話間,全是不服氣。
狄謀聳聳肩,無所謂的說道:“那好吧,既然這樣,那就請你說一說人生得一知己足矣,它的下一句是什么?”
“這,這。”寧成吞吞嗚嗚的,一時間竟然回答不上來了。
這回輪到狄謀發(fā)愣了,原本他為了給寧成一個臺階下,特意的提了個簡單的問題,可是沒想到這下寧成還就答不上了。
瞬間,教室里面的氣氛就變得尷尬起來了,很顯然周圍很多人都知道答案是什么,可是卻無能為力,只能在一旁看著寧成干著急。
“我輸了!“想了一會兒,實在想不起來答案的寧成干脆的認(rèn)輸,說話之間滿是落寞。
狄謀到?jīng)]有說什么,只是點點頭。
這堂課原本他還做了充分的準(zhǔn)備,希望能給一班的學(xué)生們帶去一個驚喜的,沒想到最后鬧成了這樣。
不過這樣也好,殺了他們的銳氣,以后他們就會知道收斂一點的,不至于因為那種毫無顧忌的氣勢吃了虧。
“好了,這節(jié)課本來還打算給你們講講關(guān)于孔圣人的一些故事的,但是現(xiàn)在看來你們是沒有這樣的福氣了,我們下次再講吧。”狄謀看了眼時間,還有不到五分鐘就要下課了。
一節(jié)課不上也拖不了多少進(jìn)度,狄謀倒也不擔(dān)心什么。而且對于一班這群尖子生來說,即便是他不來上課,也對他們基本上造成不了什么影響。
隨手翻看了一下教科書,狄謀布置了一下作業(yè),就準(zhǔn)備走下講臺與寧成說一說話的。
可是他剛剛站起身來,外面的下課鈴聲就響了起來。
“好了,我們下課,如果有需要上廁所的抓緊時間了,下節(jié)課是英語?!?br/>
他說完之后,就直接帶著自己的書本走出了教室。
等到狄謀出門之后,班里的學(xué)生都還沒有回過神來。他們面面相覷,有些理解不了狄謀的做法。
對他們來說,課間休息早就已經(jīng)不存在了,各個老師之間的無縫銜接占據(jù)了他們的每一分鐘,連上廁所都成了一種奢侈。
“別愣著了,想去廁所的抓緊時間吧,馬上于老師就過來了!”寧成一直目送著狄謀離開,直到他的背影消失在視野里面之后,便出聲提醒身邊還沒有回過神來的同學(xué)們。
經(jīng)他一說,立刻教室里面就騷亂起來,大部分人都站起身來往外面走去。手機(jī)用戶請瀏覽閱讀,更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗。