第七十一章【神秘的替補】

    比賽第二節(jié)后半段，武榮一中重新?lián)Q上了今天的混搭首發(fā)陣容。林強打滿第一節(jié)，下場休息了六分多鐘后再次上場。

    離上半場比賽還剩下四分多鐘時，林強臨危受命上場。此時武榮一中已然是落后城東中學兩分。

    林強上場后隨即用自己的方式去幫助球隊，在三分線外接到李易峰的突破分球后，果斷拔起直接三分出手。

    面對近乎空位的投籃，林強自然是將這記三分穩(wěn)穩(wěn)命中，他甚至還有時間去瞄筐。

    攻守轉(zhuǎn)換中，林強為李賢補位防守，封蓋了曹若飛的空切上籃。他一把將籃球從其手中掃落，直接撲地去爭奪籃球，在混亂中點到籃球。

    李易峰順勢一把搶下籃球發(fā)動快攻，武榮一中的快攻特點不僅是快，還是雙線同時快下。李賢和李易峰快下時面對城東中學的單人回防，兩人溜猴式的傳導球晃開了防守者，最后李賢單手上籃打板得手。

    武榮一中在這群滿血恢復的新人帶領(lǐng)下連得五分，以37比32領(lǐng)先了對方5分。

    林強這點發(fā)揮成為了武榮一中的進攻強點后，楊安迪本就是攻強守弱的球員，自然是扛不住林強的進攻。

    楊安迪的防守中規(guī)中矩，林強在外線變身為三分炮臺后連連發(fā)威，連續(xù)在其頭上顏-射了兩記三分。而且又是靠著隊友的掩護急停跳投得手。

    林強一上場便是一人獨得了八分，其火熱的手感不禁令人詫異。城東中學靠著楊安迪單挑林強亦是命中兩記中投，但其五投二中的命中效率實在不高。

    武榮一中的攻擊波打出后，便是將比分拉開至7分。比分43比36。

    城東中學主教練方辰見狀趕緊叫暫停，他必須要重新布置下戰(zhàn)術(shù)，不能讓對手牽著自己走。

    但僅僅是微調(diào)整而已，城東中學主教練方辰只是將防守大閘曹若飛與進攻箭頭楊安迪相互換防，這種效果無疑是拆東墻補西墻的做法，曹若飛防守李賢頗有心得，讓其真心郁悶。這樣一來，曹若飛去防守林強，那李賢這點便是解放了。

    李賢六投二中的效率相當毒瘤，雖然博得兩次罰球亦是得到四分，但半場只得八分的狀態(tài)實在不是他毒瘤賢的風格。

    畢竟李賢還屬于小菜鳥，經(jīng)驗會差些，面對防守悍將的曹若飛，他在其防守下表現(xiàn)的有些掙扎，并未發(fā)揮出其原本應有攻擊力與沖擊力。

    武榮一中進攻回合，李易峰將籃球傳至手感最火熱的林強手中。而后他立即轉(zhuǎn)身鉆進籃下不斷反跑移動著位置。

    林強面對曹若飛的防守，無法直接投籃，他運球拉開距離發(fā)現(xiàn)可能無法輕松突破其。林強虛晃后直接傳球，籃球從曹若飛腳步擊地長傳至劉文手中。

    劉文看面前對手輕笑一聲后運球大步?jīng)_擊籃下，引得對手形成包夾后，他將上籃動作一變，低手將從二者的空當間送出去。籃下另一側(cè)，王旋接到傳球后，直接抬手投籃，輕松打板命中。

    城東中學進攻回合，趙思亮運球組織進攻，其利用身體掩護突破后，一個重重反方向擊地傳球，傳至跑出位置的楊安迪手中。

    楊安迪接球后稍稍運球調(diào)整，面對李賢的防守急停虛晃后跳投出手，穩(wěn)穩(wěn)將球打進，追回兩分。

    林強看到趙思亮這記精彩的傳球亦是不由地出口贊道：“好球。”

    防守趙思亮的李易峰和防守楊安迪的李賢回過神來，也是看著那個其貌不揚的小胖子組織后衛(wèi)。沒想到其還能張飛繡花般的花活，真真是人不可貌相。

    武榮一中替補席上，主教練李凌不由地朝場內(nèi)怒聲吼道：“集中注意力，你們都在放空什么？”

    看著這三新人還有驚訝的時間，李凌不禁搖頭想到，新人就是容易走神。

    城東中學青年主教練方辰見狀則是激動地握拳慶祝，他亦是不斷大聲喊道：“就這樣打，打出自己的節(jié)奏?！?br/>
    趙思亮可能是城東中學本場比賽在進攻端中效率最高的球員，其四投三中得到六分又是送出七個助攻。他雖然防不住李易峰的突破分球，但反過來李易峰亦是扛不住其強吃硬打。

    武榮一中的防守策略是人盯人，李易峰跟防趙思亮，若是多出一人去協(xié)防趙思亮，可能對其的投籃和突破能有著相當大的限制，可這般便是會讓其將城東中學的進攻組織起來，小胖子的傳球可是相當犀利。

    趙思亮的進攻手段多樣化，突破不算犀利卻是效率高，還有籃子，甚至這些都只是副業(yè)，其主業(yè)依舊是助攻。在組織后衛(wèi)上其殺傷力巨，就是出手不多。

    城東中學變陣后，主打趙思亮這點，靠著其對李易峰的單打分球與得分竟是慢慢將比分追上，就欲扳平了。

    李易峰感覺快要瘋了，打球這么多年，可從來沒人將其當做軟柿子捏的，有的早就成了其手下敗將。他是挺情緒化的球員，林強早就清楚，李賢亦是明白。

    于是武榮一中在接下來的進攻回合，基本上是李易峰把持著球權(quán)，只見他瘋狂的突破趙思亮，甚至還將趙思亮晃到過一次，其突破后或是分球或是強吃硬上，雖然效率不高，但也能維持著武榮一中五分的領(lǐng)先優(yōu)勢。

    半場結(jié)束前的最后一次進攻是武榮一中，李易峰接傳球后與李賢的雙線快下，準備完成最后一擊。李易峰在前場急停后晃開趙思亮，單手將籃球拋進籃筐。

    半場結(jié)束時，武榮一中領(lǐng)先城東中學七分，比分50比43。

    武榮一中替補席，主教練李凌雖然有點意外，他未曾想過自己的球員能夠領(lǐng)先七分之多，畢竟城東中學也是不好惹，雖然他們個人實力稍弱，但靠著在陣地戰(zhàn)的團體配合，他們可是一路大比分戰(zhàn)勝了兩只球隊才挺進區(qū)級聯(lián)賽決賽。

    武榮一中現(xiàn)階段打得籃球有點像天賦籃球，三新人的天賦特點在老將的配合下發(fā)揮得異常出彩。在快節(jié)奏的快攻亂戰(zhàn)中這三人有點如魚得水，李易峰的速度快下和突破分球，李賢的毒瘤單打進攻能力，林強的三分活力以及偶有靈感的傳球。

    但代價便是王旋和劉文在防守端的賣力以及消失在進攻端，三新人有種一個球都不夠分的感腳，雖然林強有點意識總是偶爾傳幾個至籃下。但大體上，三新人在進攻端承包所有，將防守端的臟累活留給了老將。這也是隊長王旋和好說話的劉文，不然換其他人分分鐘給這群小新人小鞋穿。

    逃學兩次的陳嶺成終于成功了，他照例出現(xiàn)在武榮一中替補席后排。最近陳嶺成倒是真心迷上籃球，只不過這家伙還是處于喜歡看比賽的階段。

    陳嶺成見武榮一中半場領(lǐng)先七分，自然是為其高興，他帶著激動心情笑道：“若是這節(jié)奏，咱不是穩(wěn)穩(wěn)躺贏了?！?br/>
    武榮一中替補席的眾人亦是點頭，連番的勝利就似慣性一般，他們已然是習慣了勝利帶來的喜悅滋味。

    主教練李凌朝一眾笑逐顏開的新人們道：“你們可別放輕松，歷年以來城東中學的替補席可是區(qū)聯(lián)賽的保留節(jié)目?！?br/>
    陳嶺成不由地來了興趣，朝主教練李凌發(fā)問道：“什么？難道他們替補有特色？”

    “想知道？接著看下去就能知道了?！崩盍杈痛舜蜃〔谎哉Z，留下神秘的笑容?！吧倌?，別心急?！?br/>
    “隊長，你們知道嗎？”林強見李凌不肯解釋，就朝王旋詢問道：“你們曾經(jīng)不是和城東中學打過?！?br/>
    “他們的替補席是挺有特色，每年都不一樣。所以今年我們也不清楚?！蓖跣勓院螅晕⑺妓骱蟮溃骸安贿^別著急，再怎么神秘，我們也能獲勝。我們記得這點就行了。