?/strong她跟盧律明通了電話，按他的意愿，約定了心理診斷的地點(diǎn)——圓池小桌。

    心理診斷是確定下一步心理干預(yù)、疏導(dǎo)方案的重要環(huán)節(jié)，并不是所有的心理診斷都非得在固定的咨詢室里，應(yīng)求助者要求，心理診斷可以設(shè)在任何他們認(rèn)為安全、隱秘、舒服的地方，咖啡館、公園長(zhǎng)椅，當(dāng)然，大多數(shù)還是在咨詢師自己的辦公室內(nèi)。

    小桌是j省省會(huì)鵬市一道城市風(fēng)景線，j省是產(chǎn)茶大省，泡茶喝茶是j省人日常生活中必不可少的一部分，因此也衍生了許多相關(guān)行業(yè)。小桌是茶館的微縮版，價(jià)格比茶館低，位置也很開放。江邊、橋下、池塘旁，一個(gè)小茶幾，兩三把塑料椅，一壺水，一副茶具就組成一個(gè)小桌。入夏后的夜晚，生意最好，一桌五十元，三包茶葉，無限量開水，幾個(gè)朋友一聚就到半夜，是許多鵬市人乘涼的好去處。

    圓池小桌就在鵬市十二中附近，中間一個(gè)大水塘，水塘邊圍了一圈的小桌，另有水果攤、燒烤攤?cè)舾?，一走近，都是人間煙火氣。

    約定好晚上七點(diǎn)半，祝瑾年按時(shí)到了，繞著圓池走了半圈，找到了盧律明，飛快地打量他一遍。他個(gè)子不高，微微發(fā)福，長(zhǎng)相普通但表情總有那么一絲嚴(yán)厲氣，穿著陳舊但是干凈的白襯衫和深色牛仔褲，皮帶老舊，扣眼的裂痕很多，皮鞋也松垮垮的，有些地方還磨掉了皮。

    看得出來，他不是大手大腳花錢的人，但他愿意拿出一筆錢來請(qǐng)心理咨詢師來解決兒子的心理問題，也是愛子心切、父愛如山吧。當(dāng)然，這可能也說明，孩子的媽媽……似乎因?yàn)槭裁刺厥庠?，缺位了?br/>
    “我是不是該叫您祝老師？”盧律明站起來，顯得有些拘謹(jǐn)。

    祝瑾年微笑，“叫我小祝就好?！?br/>
    “哦，好的。小祝，你坐。叫我老盧就好?！彼拢粔厮畡偤脽_，他邊燙茶具邊說：“我兒子現(xiàn)在在晚自習(xí)，他就在十二中讀書。我一會(huì)兒還要去接他，他們十點(diǎn)半下課?！?br/>
    祝瑾年注意到，他燙得很仔細(xì)，每個(gè)茶杯燙了三遍，夾茶杯的彎頭鑷子也燙了至少兩遍。再看他的右手，大拇指、食指、中指前端干燥泛白，好幾處脫皮，其他手指卻沒有，這種特征在許多經(jīng)常寫板書的老師身上出現(xiàn)。

    “現(xiàn)在學(xué)生的壓力確實(shí)很大，家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)都給了高考太大的關(guān)注度，讓有些覺得，高考就是一切?！彼樦f，然后直入主題，“不知道您的兒子表現(xiàn)出來的焦慮，是什么樣的？睡不著？吃不下？還是注意力沒辦法集中？”

    盧律明抿了抿嘴唇，好像欲言又止，又好像在思考該怎么組織語言。半晌，他深吸一口氣，慢慢呼出，“我是一個(gè)數(shù)學(xué)老師，是十七中初三6班的班主任。我老婆很早就走了，我一個(gè)人帶兒子，沒有再找。”

    這兩點(diǎn)，祝瑾年方才陸續(xù)猜中了。以前，來咨詢孩子心理問題的大多是女性，正式見面時(shí)，夫妻倆都是一起出現(xiàn)的，互相補(bǔ)充對(duì)方的話，同時(shí)，母親一方更能提供許多孩子的細(xì)節(jié)。這種情況下，母親沒有出現(xiàn)，要不就是有什么急事，要不，這個(gè)家庭暫時(shí)沒有母親角色。

    “我兒子一直非常聽話，也非常懂事、非常老實(shí)，我每天都要求他把一天的學(xué)習(xí)情況說一遍，包括學(xué)了什么、錯(cuò)了那道題、和同學(xué)討論了些什么。”說著，盧律明小心地用鑷子夾著小茶杯的邊緣，把一杯八分滿的茶放在祝瑾年面前，“可能是受我影響吧，我個(gè)人有一點(diǎn)潔癖，他也有。我發(fā)現(xiàn)近幾個(gè)月，他的潔癖變得非常嚴(yán)重，一天要洗五六十次臉。我上網(wǎng)查了，他這是考前綜合癥，被壓力給壓的，唉！”

    一天要洗五六十次臉可能和潔癖沒有太大關(guān)系。僅聽這么幾句話，祝瑾年不能判定老盧的兒子到底是不是考前綜合癥，大多數(shù)有類似行為的人，都屬于強(qiáng)迫癥。而老盧的兒子是強(qiáng)迫癥嗎？

    “你兒子叫……”

    “盧酬志。呃……我叫他小志。對(duì)了小祝，你那杯茶趕緊喝光，不然灰塵落太多進(jìn)去，臟了?！?br/>
    祝瑾年愣了一下，端起茶杯，一飲而盡。“小志知道你來做心理咨詢嗎？”

    “我不想讓他知道，我怕他覺得自己真有病，胡思亂想，情況更嚴(yán)重。”盧律明篤定地說，“我可以確定，他就是高考?jí)毫Υ蟆Ｎ蚁雴枂柲?，該怎么辦、怎么勸他，要不要買什么藥給他吃讓他快點(diǎn)好？”

    這就是大多數(shù)人對(duì)心理咨詢的理解誤區(qū)，他們總以為心理問題是一次談話或者幾副藥就能治好的，他們對(duì)心理咨詢師和心理醫(yī)師之間的區(qū)別都不清楚。

    祝瑾年心平氣和地解釋道：“盧老師，這么說吧。第一，小志到底是不是因?yàn)楦呖疾庞辛四阏f的這種行為，還是未知數(shù)，網(wǎng)上的答案不能當(dāng)做正確的結(jié)論，很多人的心理問題跟自己認(rèn)為的是不一樣的，也不能單從他表現(xiàn)出來的行為去推斷；第二，心理咨詢師是不能給求助者開藥的，那是心理醫(yī)生才有的權(quán)力和能力；第三，我沒有見過小志，僅聽你的表述和分析，就認(rèn)為他屬于某種心理問題人群，是非常不負(fù)責(zé)任的。所以，我建議……”

    “我跟你說！我兒子明年就要高考了！時(shí)間很緊！那可是高考啊！容不得一絲的馬虎！”盧律明瞪大眼睛，非常急迫地嚷道。

    “心理咨詢和做手術(shù)不一樣，一次解決……”

    “我上過你們工作室的網(wǎng)站，你的資料我也看過，畢業(yè)于東南政法。我問你，如果你當(dāng)年沒考上這樣的名校，會(huì)有這樣體面穩(wěn)定的工作嗎？現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)那么激烈，學(xué)歷就是，就是門檻，沒有這個(gè)，你連門都進(jìn)不去！”

    “我要先全面了解小志的情況，才能判斷他的行為是否還有別的成因，比如有沒有受到暴力威脅或者其他騷擾，另外……”

    “我是個(gè)老師，我的孩子如果連大學(xué)都考不上，將來要干什么？打工嗎？還是撿破爛？我的臉往哪里擱？我要怎么面對(duì)自己的學(xué)生還有學(xué)生家長(zhǎng)？”

    不管祝瑾年說什么，盧律明好像都沒聽見似的，按著自己的邏輯徑自一直說，不斷地打斷她的話，強(qiáng)行把話題轉(zhuǎn)到自己從網(wǎng)上看到的結(jié)論上來。

    ——————

    “小祝，盧律明當(dāng)時(shí)找你咨詢的是什么心理問題？”林睿的問話暫時(shí)打斷了祝瑾年的回憶。

    “他是替兒子來咨詢的，但經(jīng)過一兩次談話和會(huì)面，我發(fā)現(xiàn)事情沒他形容得那么簡(jiǎn)單，可以說，他們父子倆都不是省油的燈，尤其是他兒子小志。”祝瑾年非常直白地說。

    “父子倆都不是省油的燈……”林睿帶著疑問的語氣重復(fù)了一遍，“經(jīng)過我們初步的調(diào)查走訪，親友和鄰居什么的都說身為教師的盧律明個(gè)人素質(zhì)很高，雖然不茍言笑，但心腸很好，在教育孩子方面很有一套；學(xué)校同事也說他很敬業(yè)，基本沒請(qǐng)過假，唯一負(fù)面的評(píng)論就是——他的學(xué)生抱怨他總是占體育、音樂課等上數(shù)學(xué)課，連一點(diǎn)點(diǎn)下課的時(shí)間都要拿去講評(píng)習(xí)題?！?br/>
    陳昱見怪不怪，笑道：“這不是所有數(shù)學(xué)老師的通病嗎哈哈哈！高三的時(shí)候我最大的樂趣就是看數(shù)學(xué)和英語老師搶課上。”

    “不是那樣的?！弊ｈ昊卮穑?jiǎn)略地把盧律明和自己的第一次會(huì)面過程說了一遍，“難道你們聽不出來，他自己有些問題嗎？”

    陳昱想了想，“潔癖和望子成龍？”

    “望子成龍嘛……很多家長(zhǎng)都是這樣，我爸也是啊。至于潔癖，我覺得也沒什么大不了的，愛干凈總比臟兮兮的好。”林睿說。

    “自我中心，操控，壓迫感?！眴稳俗系哪贻p男人再次開口。

    三個(gè)短語，正中祝瑾年當(dāng)時(shí)所感。她下意識(shí)往單人座那兒瞥了一眼，再次好奇這個(gè)人究竟是誰。上車到現(xiàn)在，前頭兩個(gè)刑警都沒主動(dòng)介紹一下，到底他是不是杜格致說的“沈副隊(duì)長(zhǎng)”？

    她說：“盧律明說話時(shí)，大多數(shù)句子都以‘我’開頭，并且一再?gòu)?qiáng)調(diào)‘我覺得’、‘我認(rèn)為’，而且非常固執(zhí)，不受他人話語的影響，有這種說話習(xí)慣的人，大多以自我為中心，基本不會(huì)接受和自己內(nèi)心想法不一致的言論。他要求小志事無巨細(xì)把所有行動(dòng)、言論都匯報(bào)給他聽，目的就是監(jiān)視和掌控兒子生活中的一切，包括他看不見的時(shí)段。和這樣的人相處，哪怕當(dāng)時(shí)我們只聊了一個(gè)鐘頭，我就有一種排斥感，他不知不覺總是想操控別人，包括和他并不怎么熟識(shí)的我。我堅(jiān)持要見一見小志，最后，他提出，要我假裝他朋友的女兒，去他家做客?！?br/>
    陳昱好奇地轉(zhuǎn)頭，“你去了？”

    “當(dāng)然。我們不能僅聽單個(gè)人的一面之詞去對(duì)某人的心理問題下結(jié)論。既然小志不方便直接到我的咨詢室來，那么我去他家也可以?！弊ｈ甏?，累計(jì)時(shí)數(shù)越多，對(duì)她越有益，她求勝心切，肯定有求必應(yīng)，雖然這比較危險(xiǎn)。

    當(dāng)時(shí)，她按心靈花園的內(nèi)部規(guī)定，讓盧律明到工作室簽了一份確認(rèn)書，確定了上門心理診斷的時(shí)間和地點(diǎn)，在“同意錄音”后面，盧律明打了勾。這是咨詢師上門的前提——保證雙方的安全。

    挑了個(gè)周末，祝瑾年去了盧律明家，為顯得不那么正式，就穿著一身非常休閑運(yùn)動(dòng)套裝，還拎了一袋子蘋果。

    他家位于一片90年代建成的小區(qū)里，樓房很是陳舊，從各家各戶晾曬的衣物上看，這里住著的大多以中老年人為主。

    “你找盧老師呀？他就在樓上右手邊?！弊叩剿臉菚r(shí)，一個(gè)慈祥的老太太笑瞇瞇地跟祝瑾年打招呼，“是他的學(xué)生伐？盧老師教得可好哩！”

    祝瑾年微笑回應(yīng)，這樣平靜祥和還充滿古樸人情味的小區(qū)像極了自己幼時(shí)所住的那一片小平房，連泛黃墻壁散發(fā)的霉斑青苔味都那么熟悉。

    “小祝來了？請(qǐng)進(jìn)請(qǐng)進(jìn)。小志，這是我一個(gè)老同學(xué)的女兒。叫人！”盧律明等在門口，抬手揮了揮。

    一個(gè)男孩站在他身后，不高，眼睛不大，顴骨比較高，總體跟他爸爸五六分相似。他很恭敬地小鞠一躬，“姐姐好。請(qǐng)進(jìn)，坐。”

    祝瑾年客氣了一番，脫鞋走了進(jìn)去，環(huán)顧一周，在心里默默搖了搖頭。

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