“太tm刺激了！”
千舟躺在地上大口大口的喘著粗氣。
說(shuō)出來(lái)你可能不信，我剛剛在一艘半廢的飛船上和一群機(jī)械章魚(yú)玩了三個(gè)小時(shí)的大逃殺！
“太蒸汽朋克了！”千舟自言自語(yǔ)以此來(lái)分散自己的壓力，勉力保持意志的清醒。
不過(guò)好消息也不是沒(méi)有。
千舟坐起身來(lái)，周?chē)囊磺卸贾挥泻谂c白兩色，明明奔騰的河水就在不遠(yuǎn)處可是卻聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音。
“看來(lái)我已經(jīng)穿過(guò)了表層的殘影，到了中心的樞紐。”
無(wú)聲的河水從視野外涌來(lái)，在黑白二色的大地上或分支，或匯合，或竭斷，然后繼續(xù)流向視野之外。密密麻麻的水系如同蛛網(wǎng)，每一截河水就是一段被遺忘的歷史。
千舟走到河邊，灰色的河水當(dāng)然映不出他的影子。不過(guò)千舟完全可以想象出自己現(xiàn)在的狼狽模樣。
“不對(duì)！我到底是為什么要來(lái)這的？”千舟陡然一驚。
明明是守著一道執(zhí)念才屢屢跨過(guò)極限來(lái)到這里，可是到頭來(lái)連最初的目的都記不得了。
“所以我到底是為了什么？”千舟扯著額前的頭發(fā)，盡力回想也只能看見(jiàn)一張模模糊糊的臉，像是隔著一層霧氣。
“而我又是誰(shuí)？”千舟越是回憶就越是驚悚，嘴唇甚至咬出了血絲。
“我叫千舟，然后呢？這是我的真名嗎？”
“我好像是個(gè)教書(shū)的。不對(duì)，我應(yīng)該是學(xué)生！不，都不對(duì)！”
“約定？和誰(shuí)？”
千舟感到自己的思維愈發(fā)混沌，像是有無(wú)形的觸角在腦袋中攪拌，有種撕扯一切的狂躁感。
千舟沒(méi)有注意到自己的身體越發(fā)模糊，像是信號(hào)不良的電視畫(huà)面。本不應(yīng)該映出倒影的水面也照出了影子。
倒影扶著額頭，微微瞇著眼，似笑非笑。
“那是什么？”
灰色的河水上一本黑色封皮的筆記本緩緩漂來(lái)，正巧被沖到岸邊，漾起的水波打散了水中的影子。
千舟伸手把筆記本撈起。
明明是剛從水中撈出，筆記本卻沒(méi)有一絲潮濕的痕跡。黑色的封皮有些老舊，卻沒(méi)有明顯的破損——看得出主人經(jīng)常使用卻相當(dāng)愛(ài)惜。
千舟莫名的對(duì)筆記本感到熟悉，這么重要的東西自己卻似乎忘了？
封皮被翻開(kāi)，只見(jiàn)扉頁(yè)上用娟秀的鋼筆寫(xiě)著三個(gè)字：
《蘭亭序》
落款是“千舟”。
遮蓋記憶的迷霧在這一刻被吹散，渙散的思緒逐個(gè)理清——從十六年的平靜人生，到懵懵懂懂間闖進(jìn)了這個(gè)奇幻而詭譎的世界。
自云都一路走來(lái)，經(jīng)過(guò)血與傷，痛與赤，現(xiàn)在回首就連千舟自己都會(huì)感到驚奇。
怯懦而平凡的自己居然能直面天災(zāi)、跨過(guò)深淵、行至彼端？支撐我的勇氣究竟來(lái)自哪里？放在曾經(jīng)我根本想都不敢想！
但是——
“想不通就先不想?！?br/>
千舟順著靜默的河水向前走，直至斷崖前。河水匯成瀑布從這里躍下，直入無(wú)底的深淵。
“只能相信我和歐若拉之間的緣了嗎?！鼻е勖嗣目凇?br/>
全靠賢者之石，這顆心臟才能繼續(xù)跳動(dòng)，使名為千舟的故事不至于完結(jié)。
“那么，她的故事也不能這么草草結(jié)束，世界上可是還有很多值得一看的景色！”
千舟深吸口氣，將筆記本牢牢抓緊，閉上眼睛，一躍而下！
可真有那么容易嗎？要想抵達(dá)正確的殘影，難度不亞于在星海間找到一顆毫無(wú)特點(diǎn)的星辰。
于是，命運(yùn)擲起了骰子。
千舟下落的很快，風(fēng)像刀子一樣劃過(guò)臉龐卻聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音。
手中的筆記本被風(fēng)吹開(kāi)，翻過(guò)扉頁(yè)，依稀能看見(jiàn)兩句話——
“謹(jǐn)以我年少時(shí)光怪陸離的夢(mèng)?！?br/>
“愿一切悲傷的故事都能夠有溫暖的結(jié)局?！?br/>
霎時(shí)間，骰子落地。
…………
“叮鈴鈴——”
惱人的鬧鐘響起，歐若拉按下開(kāi)關(guān)迷迷糊糊地從床上坐起。
大概是還未完全清醒，紫羅蘭色的眼睛霧蒙蒙的一片，像掩著一片云嵐；雪色的長(zhǎng)發(fā)有些雜亂，頭頂天線似的呆毛高高翹起，讓人忍不住想撥弄兩下。
少女走進(jìn)衛(wèi)生間用冷水洗了把臉，不禁打了個(gè)寒顫，發(fā)出淺淺的低呼，精致的臉上泛起幾絲紅暈。之后是洗漱和梳理頭發(fā)。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)用發(fā)繩扎起，彩色的寶石在發(fā)間熠熠生輝。
少女走到客廳，父母已經(jīng)上班去了，簡(jiǎn)單的早餐被放在了餐桌上。
食物雖然樸素但是異常溫暖，少女覺(jué)得這大概就是幸福的味道吧。
用完早餐歐若拉換上素色的長(zhǎng)裙，背上包就往學(xué)校走去。
早晨的天氣明媚而溫暖，金色的陽(yáng)光像是長(zhǎng)笛漾起的小曲，從樹(shù)梢輕輕拂過(guò)，驚起一兩只私語(yǔ)的雀兒。
春光正好，清風(fēng)不躁，連帶著少女的腳步也輕快了起來(lái)。
就這樣一直下去，多好。
風(fēng)雨驚濤雖壯麗磅礴，平靜如水卻也是真。
一路上沖著相熟的同學(xué)輕輕頷首，少女很快走到了校門(mén)前。
“歐若拉。”就在少女進(jìn)門(mén)之前，身后傳來(lái)了溫和的聲音。
少女轉(zhuǎn)過(guò)身去，晨光里少年逆著光走來(lái)。
少年穿著一件淺藍(lán)的襯衫，身上帶著一股淡淡的書(shū)卷氣。溫和俊秀的面容若是在圖書(shū)館遇見(jiàn)，想必是一次不錯(cuò)的邂逅。
“有什么事嗎？”歐若拉看著少年的眼睛感到莫名的有些熟悉。
“綁架?！?br/>
“?。俊?br/>
就在少女愣神的功夫，少年一只手?jǐn)堖^(guò)少女的腰肢，一只手環(huán)過(guò)腿彎，把少女橫腰抱起。
歐若拉發(fā)出一聲淺淺的低呼，下意識(shí)地環(huán)住少年的脖子，整個(gè)身子靠在了少年的胸膛上。少年的身形看起來(lái)單薄卻異常結(jié)實(shí)，聽(tīng)著少年的心跳歐若拉只覺(jué)得面頰發(fā)燙。
“好香?！倍倌晗乱庾R(shí)的一聲嘀咕更是讓少女漲紅了臉。
少年把少女抱到一輛車(chē)前，放在副駕駛的位置上，然后從另一側(cè)上車(chē)。
也許是兩人出色的外形，讓路人認(rèn)為是情侶間的打情罵俏。一時(shí)間，路人雖然驚異，卻也沒(méi)往綁架上聯(lián)想。
“先系安全帶。道路千萬(wàn)條，安全第一條。行車(chē)不規(guī)范，親人兩行淚?！鄙倌曜杰?chē)上，慢條斯理地說(shuō)道。
不知怎么，雖然說(shuō)是綁架可少女一點(diǎn)也不害怕。大概是下意識(shí)的覺(jué)得少年不會(huì)傷害她吧。
等到歐若拉順從的把安全帶系好，少年嘀咕了一句“踩油門(mén)就行了吧”就發(fā)動(dòng)車(chē)子絕塵而去。
“你是誰(shuí)啊，為什么要綁架我？”少女眨了眨眼睛問(wèn)道。
“面壁人歐若拉你好，我是你的破壁人——千舟。”
“什么？”
“沒(méi)什么，我只是在玩梗。重新認(rèn)識(shí)一下，我叫‘千舟’，‘千舟競(jìng)渡’的千舟。至于為什么綁架你，誰(shuí)讓你不肯走，我只能把你綁走?！?br/>
雖然沒(méi)聽(tīng)明白，但是少女能感受到千舟語(yǔ)氣中的無(wú)奈與關(guān)切——很熟悉的感覺(jué)，卻依然沒(méi)有印象。
“你過(guò)得怎么樣？”千舟問(wèn)道。
雖然不知道千舟為什么會(huì)問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題，少女還是溫順地回答道：“很好啊。父母很關(guān)心我，同學(xué)們也很友好……”
“就像夢(mèng)一樣？”千舟打斷了歐若拉的話。
“……對(duì)，就像夢(mèng)一樣?！?br/>
“那如果讓你醒來(lái)你愿意嗎？”千舟轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，目光灼灼。
“醒過(guò)來(lái)，直面那殘酷而荒誕的現(xiàn)實(shí)，直面世界冰冷而深邃的惡意，你愿意嗎？”
注：筆記本是千舟最初的手稿。因?yàn)榍е鄣倪z忘，按照概念被并入了遺忘長(zhǎng)廊。筆記記載的是原先的劇情，是世界原本運(yùn)行的軌跡，相當(dāng)與另類的全知。所以在這個(gè)世界被賦予了特殊的概念，千舟能尋回筆記是必然，到達(dá)正確的殘影也是必然。