初識(shí)丁香·黃金隧道·窗前梧桐·墻上柳樹(shù)·雨中·假日校園·我愛(ài)夏季·輕輕地呼吸

    ■初識(shí)丁香

    璨然一樹(shù)白花涌于眼前，方打聽(tīng)這是何花？朋友答曰：“此乃丁香”。

    這就是丁香嗎？這就是雨巷詩(shī)人詠嘆的那幽怨的丁香嗎？我驚嘆自己的少識(shí)，更驚異這潔白的小花竟會(huì)那般迷人。

    和朋友一道沉湎在校園的花圃中，賞識(shí)著百花盛開(kāi)的景色。海棠、虎刺梅、山楂花、牡丹、芍藥爭(zhēng)相斗艷，唯有丁香的潔白與純凈，顯得格外誘人……

    朋友用手指了指丁香說(shuō)：“你仔細(xì)聞過(guò)她嗎？”我搖搖頭。心想，凡花總有香味的，何況丁香。順手拉一枝丁香置到鼻前，“有苦味”，我說(shuō)。朋友笑道：“丁香花苦于自身而散香開(kāi)外，也不起吧？”

    我無(wú)言。

    細(xì)細(xì)品味友人的話，便想起讀過(guò)的那首詩(shī)，似乎明白了為什么雨巷詩(shī)人借丁香把相思的凄苦與美麗寫(xiě)得那樣動(dòng)人，那樣耐人尋味。也似乎明白了一個(gè)道理：人間有苦亦也樂(lè)，我們就是在苦中求樂(lè)，化苦為樂(lè)，寫(xiě)作如此，人生各業(yè)亦如此。你說(shuō)呢？

    ■黃金隧道

    我們來(lái)行往于宿舍和食堂的那條甬旁，開(kāi)滿了迎chun花。那黃黃的黃蕾，繽紛于我們行走的左右：斜出路面的花枝像伸延的屋檐，我們來(lái)來(lái)去去，都要在這屋檐下弓一弓身。

    這真像一條黃金隧道了。

    不是嗎？宿舍是我們學(xué)習(xí)和休整的地方；食堂呢？食堂就像生命的回油站。一天六次來(lái)往于這段路上，我們可以演繹多少故事啊……

    如果說(shuō)人生是一場(chǎng)無(wú)聲的搏斗，那么，我們既要與大自然與客觀環(huán)境搏斗，又要與自己搏斗。我們來(lái)這里讀書(shū)、學(xué)習(xí)，不僅要面對(duì)課本，面對(duì)一道道難題，還要面對(duì)家庭、孩子、老人和我們這個(gè)年齡的種種考驗(yàn)。身為人父人夫人子，肩上的責(zé)任，生活的角色，使我們不單單要考慮學(xué)業(yè)，還要兼顧我們無(wú)法兼顧的其他。難，看來(lái)只是一不易寫(xiě)的方形字，但究竟有多難，只有身處其境，才會(huì)明白吧。遺憾的是，我們當(dāng)中有相當(dāng)一部分人卻蹉跎于這條黃金隧道上，他們把睡覺(jué)、吃飯當(dāng)做人生的頭等大事，來(lái)來(lái)去云，如行尸走肉。這種活法，輕松嗎？

    一切有作為的人生或許都是在痛苦中展開(kāi)的。應(yīng)該說(shuō)，人與時(shí)間的搏斗是一場(chǎng)殘酷的斗爭(zhēng)。這場(chǎng)斗爭(zhēng)雖然沒(méi)有刀光劍影，沒(méi)有鮮血淋漓，然而，失去的時(shí)光將永遠(yuǎn)無(wú)法追回。

    一切想在平安中求得寧?kù)o的自在，實(shí)則是對(duì)困難的逃避。只有勇敢的人，才能正視生活，真面人生。不管前途有多少艱難和困苦，只要我們珍惜現(xiàn)在，就會(huì)擁有將來(lái)。

    黃金隧道，我記憶中的飛翔跑道！

    ■窗前桐樹(shù)

    與窗齊高的桐樹(shù)，去秋披一身綠葉為我們遮風(fēng)擋雨，我們甚感它的情誼。難怪在冬天的寒冷中，我會(huì)立于四樓的窗前，擔(dān)憂雪會(huì)壓損它的枝桿。然而幾場(chǎng)雪后，它依然高高地挺立于我們的窗前，當(dāng)chun天一來(lái)，它的枝桿由灰變得紫翠。有一天，我居然發(fā)現(xiàn)它的枝頭上結(jié)出了雪清的花蕾，沒(méi)幾日，便乍然盛開(kāi)，結(jié)成片片淡紫的云霞。

    桐花是那樣別致，光禿禿的樹(shù)枝上結(jié)一串又一串花朵，清秀而又淡雅。立于窗前，細(xì)看那花散于枝間的美麗真如讀詩(shī)一般，情趣盎然。

    先開(kāi)花后長(zhǎng)葉的大概只有桐樹(shù)了嗎？干枝梅開(kāi)花而不長(zhǎng)葉，無(wú)花果結(jié)果卻不開(kāi)花，桐樹(shù)的別致，就在于它先開(kāi)花，花開(kāi)之后，葉才從枝縫間葉露。我們常說(shuō)：“紅花配綠葉”，而桐花的美麗不需任何點(diǎn)綴。正如高尚的人格，它純真質(zhì)樸而又與眾不同。

    桐花不僅有卓然群外的淡雅，更有一種義無(wú)反顧的先鋒精神。它的這種精神，來(lái)自于桐樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù)桿，來(lái)自于桐樹(shù)那偉岸的身軀。

    桐樹(shù)，我窗前的桐樹(shù)。

    ■墻上柳樹(shù)

    高墻上獨(dú)出了一枝彎柳，在風(fēng)中搖擺，讓我擔(dān)心了很久。每每從這堵墻邊走過(guò)，我都有一種生命被壓迫的感受，因?yàn)槟橇驗(yàn)槟菈Α?br/>
    我奇怪，這里怎么會(huì)長(zhǎng)出一株柳樹(shù)呢？走過(guò)細(xì)看，才發(fā)現(xiàn)它的秘密，原來(lái)在柳樹(shù)根部，有一截短短的雨水槽伸出來(lái)，水槽經(jīng)年歷月，已腐爛破損，雨水流下來(lái)，正好經(jīng)過(guò)柳樹(shù)的根底。這柳因了那墻，因?yàn)槟撬?，才得以一日發(fā)達(dá)一日。

    看著這株柳樹(shù)，我晃然明悟，凡事都有自己的因和自己的果，這柳的存在是一件奇事，也含有一定道理。但我深信，這柳終究長(zhǎng)不成大樹(shù)，雖然它能如此別致地風(fēng)流于墻頭，可是，它終究又有多少能奈呢？

    于是，我想到了一個(gè)美學(xué)中的問(wèn)題，純粹的藝術(shù)，其生命力是不會(huì)長(zhǎng)久的，為藝術(shù)而藝術(shù)，只能走到窮途末路，只有把藝術(shù)植根于大地，植根于豐沃的土壤，才會(huì)有繁茂的百花齊放的景色。

    ■雨中

    大雨滂沱，在雨中漫步，一定很有詩(shī)意吧？

    可是，我們生活得很累，閑情雅趣又不常往來(lái)于心間，冒雨在園中閑步，即使不顧自己的心境，難道也不考慮別人的眼光嗎？

    今朝的雨中校園，卻不能不去走走，雖然雨很猛，雨點(diǎn)很急，但是，被雨水沖刷的綠樹(shù)是那般青翠，確實(shí)值得去消受。

    沒(méi)有雨傘，也沒(méi)有雨具，頭發(fā)淋濕了，薄衫也淋透了，行走的腳步聲加重了雨的劇急。草坪上跳躍的雨點(diǎn)，被不斷更換，葉脈的清新讓人感到這世界真快樂(lè)。

    雨不停地下著，樹(shù)枝上串起了許多雨珠，花蕾紛紛跌落，讓人看了可惜。

    這新chun的第一場(chǎng)雨，沖刷了一冬的殘塵，又打落了無(wú)數(shù)萌芽的新翠。若沒(méi)有這雨許多新芽會(huì)長(zhǎng)大，但是沒(méi)有這雨，也不會(huì)長(zhǎng)出更多的新芽，這就是自然的規(guī)律。

    功利地呂評(píng)這雨，似乎有些不該。凡事怎么能完全合乎人意的呢？再好的事情，與誰(shuí)都不會(huì)達(dá)到最終極的滿意。一廂情愿，有時(shí)會(huì)必然地傷害另一廂不情愿，無(wú)論用情、處事和生存。當(dāng)人類(lèi)沒(méi)有究盡真理（這是不是可能的）的時(shí)候，迷信就會(huì)趁虛而入，但懷疑和否定出許更能使人清醒。

    正如生與死的道理一樣，生不意味好，死也不意味著壞。生固然涌動(dòng)著希望的火花，但死不也是另一個(gè)希望的開(kāi)始嗎？要滅亡的東西自有它必然的歸宿，我們?cè)跄芸燎蟛辉摯嬖诘氖挛锬兀坑甏蚍比A是一種蕭殺，一份殘酷，但是，未被打落的花朵，照樣在雨后怒放，難道，不更令人感到生命的巨大活力嗎？

    ■假日校園

    假日是別人的假日。

    每到假日，我都有一種閑閑的并非輕松的感覺(jué)。因?yàn)槭袇^(qū)的同學(xué)都能在假日里與家人們團(tuán)圓，我們這些遠(yuǎn)離故土的人，只能在周六的晚上，看明月，看別人的圓月，思念便從周六延伸到周七的星落了。

    然而，寂寞歸于寂寞，生活還是要過(guò)的，星期天的早晨的那頓飯是每每必吃的，但吃什么，與誰(shuí)一起吃，味道卻不大一樣。

    吃完早飯，再做什么呢？每個(gè)假日都提這個(gè)問(wèn)題，但下一個(gè)卻作便拿出本和筆，去圖書(shū)館。

    圖書(shū)館自然是最好的去處，寬敞，靜溢，在書(shū)海里流連，享受書(shū)墨油香，固然有一種說(shuō)不盡的快慰，但惆悵也隨之潛來(lái)。

    惆悵什么？

    還是想起了家人，想起了圓月里的父母妻小。

    雜念，有時(shí)是很固執(zhí)的，思想的僵繩再拉也拉不回一馬車(chē)的思緒。

    就去園中散步吧。

    依然無(wú)聊寂寞，依然寂寞無(wú)聊。

    就想起那句話：假日是別人的假日。

    隱隱中想起了書(shū)中的故事，又回到圖書(shū)館。這次進(jìn)圖書(shū)館和上次進(jìn)去的感覺(jué)不一樣，這次進(jìn)去已帶有一種使命，非要讀點(diǎn)什么東西進(jìn)入大腦的。

    但大腦聽(tīng)指揮嗎？

    心境有時(shí)很不一樣的，若沒(méi)有那么多的雜念，一切事情將會(huì)很順利，但順利就意味著好嗎？

    人生可能就是這樣，所有的因不能都有必然的果，在矛盾紛繁的塵世行走，自已大概是最真的吧。

    ■我愛(ài)夏季

    是哪個(gè)女孩第一個(gè)打起了陽(yáng)傘？是哪個(gè)女孩第一個(gè)穿上了花格格連衣裙？整個(gè)校園因?yàn)橄募镜膩?lái)臨，突增了許多蝴蝶。

    夏季真好。

    這世界真好。

    雖然這個(gè)季節(jié)有那么多煩惱的故事在延長(zhǎng)，可是這個(gè)尤物蔥蘢的季節(jié)，卻給了我許多新的力量。

    我愛(ài)夏季。因?yàn)檫@是一個(gè)包容一切、展示一切的季節(jié)。

    那些坐于涼亭之上的老人，有七十還是八十歲？他們?cè)谶@個(gè)季節(jié)里出來(lái)走動(dòng)，老皺的臉上刻著歲月的艱辛，芭蕉扇在他們手上，也許純粹是一個(gè)擺設(shè)，但他們的腰板和他們鼓滿笑意的臉上，蕩漾著生命存在的活力，這也算一種風(fēng)景吧？

    誰(shuí)沒(méi)有風(fēng)華繁茂的季節(jié)呢？誰(shuí)沒(méi)有過(guò)夏日一般的熱情呢？

    我愛(ài)夏季，還因?yàn)樾@有校園的可愛(ài)。那夜晚的星燈和遠(yuǎn)近飄來(lái)的竹笛聲，組織一曲曲校園的樂(lè)章，盡管有點(diǎn)空虛，有點(diǎn)惆悵，但是，在這個(gè)季節(jié)里，一切樂(lè)章不都是火熱的嗎？

    我愛(ài)夏季，我愛(ài)校園的夏季！

    ■輕輕地呼吸

    走出校門(mén)，沿兩旁都是柳樹(shù)的土路走向田野，走向安靜的季節(jié)。

    踏一路浮塵，在別人未走的田埂上看天邊的游云，心在升高，升高。

    多情的四月和風(fēng)，輕輕的拂過(guò)面頰，在柔和的氣息里感受季節(jié)溫馨。狗和它的主人，穿過(guò)一片油綠的菜地，奔向有水流的地方，遠(yuǎn)去的汽車(chē)，滴滴滴突奔在銀亮的馬路上。

    夕陽(yáng)，最后的一抹晚霞，把天和地的廣闊引入心田。這四月里的溫情便涌向胸懷。

    這是一個(gè)溫柔的季節(jié)。

    這是一個(gè)讓人想起夢(mèng)鄉(xiāng)想起故土的季節(jié)。

    在浮云澹澹，碧水悠悠，車(chē)輪滾滾的畫(huà)面里，暫時(shí)把心放下，做一次深的呼吸。

    呼吸，感受季節(jié)的溫馨。

    呼吸，享受四月的和煦。

    校園內(nèi)的氣氛和廣袤之地的氣息有巨大的不同。

    圈里圈外的世界，分明的天壤之別。

    走向田野，那里的等待的黎明嗎？

    走向沃土，那里是盡頭和歸縮嗎？

    走，固然是要走的！但就這樣一個(gè)人走嗎？

    回去和來(lái)時(shí)的路有時(shí)有很大的差別。但能去而不能回的路你走過(guò)嗎？

    在和風(fēng)輕柔的四月，走向田野，走向廣袤之地，開(kāi)闊、明凈、純真，種種風(fēng)情，萬(wàn)千姿態(tài)，讓人動(dòng)情。

    只是，做輕輕的呼吸需要一種心境。

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