“還是喊學(xué)長吧！”
一不小心成了廣播站的帶頭大哥，還被學(xué)妹行如此大禮吳思明受寵若驚。
“師父順口?！?br/>
學(xué)妹嘴甜的很。
“五一前廣播站播音工作就交給你倆了。”劉瑞找了把廣播站的鑰匙先讓吳思明拿著，看向盧甜道：“五一收假你如果不能獨(dú)當(dāng)一面我就換人了。”
“老師放心，我一定可以的?！?br/>
學(xué)妹信誓旦旦，無論如何也要把這項工作拿下來，如果能在廣播站鍛煉一年半載，對以后的幫助不言而喻。
吳思明只能將就兩個星期了。
乖徒兒要請吳思明吃飯，他沒去。
廣播站出來吳思明去老班宿舍。
路漫兮也剛從食堂吃飯回來，給他帶了菜和饃饃，正在熱一個雞腿。
“小明你可以考慮報傳媒方面的專業(yè)。”
“我播音真的可以嗎？”
吳思明自我感覺良好，不知道從聽眾的角度怎么樣。
“比學(xué)校之前的播音員好多了?！?br/>
反正路漫兮覺得小明播的最好。
“行啊，你目標(biāo)清華，我就傳媒大學(xué)，多少能考上？”
吳思明吃著飯道。
“首都傳媒大學(xué)，”路漫兮道：“肯定得600以上，給你算一下，語數(shù)英平均130分，390，理綜考上230，總分620，應(yīng)該就沒問題了?！?br/>
吳思明覺得希望渺茫，語數(shù)英平均130，假如他高考語文考上140，數(shù)學(xué)和英語要125以上，物化生現(xiàn)在分開考他才能考二百四五，高三學(xué)長學(xué)姐說合并后再加上難度考一百八都難。
吃了飯六點(diǎn)四十多了，吳思明和路漫兮去教室就快上課了。
“咱班的播音員回來了?！?br/>
吳思明一到教室，受到不一樣的待遇。
高宇宇道：“吳思明，明天你播音嗎？”
吳思明道：“運(yùn)動會前都會播。”
“我明天生日，誰給我點(diǎn)首歌。”
高宇宇對同學(xué)們道。
“我給你點(diǎn)，”惠麗娜道：“想聽什么？”
“你隨便點(diǎn)。”
高宇宇不挑，自己選就沒意思了。
“那明天放學(xué)揭曉，”惠麗娜看向吳思明道：“吳思明我想好給你說什么歌。”
晚自習(xí)是英語輔導(dǎo)，英語老師講上次月考試卷。
吳思明英語上次考了106，英語水平處在一個瓶頸，再要提升十來分達(dá)到120以上，吳思明覺得比從六七十到現(xiàn)在還難，繼續(xù)提升特別依賴語法，包括作文要提分也要講究語法的應(yīng)用，如果語法不能融會貫通，吳思明英語很難突破。
“老師講了能理解嗎？”
路漫兮指著小明試卷上做錯的題問道。
吳思明點(diǎn)點(diǎn)頭，之所以做錯還是語法理解的不清楚。
“別擔(dān)心，暑假我給你詳細(xì)過一遍語法，高三第一輪強(qiáng)化一遍基礎(chǔ)，一百二問題不大?！?br/>
路漫兮鼓勵安慰道。
英語吳思明倒不擔(dān)心，他擔(dān)心高三模擬考試數(shù)學(xué)和理綜上了難度不好啃，英語和語文類似，難度加大吳思明分?jǐn)?shù)也不會波動太大，數(shù)學(xué)和理綜上了難度成績可能會跳崖式的縮水。
星期三廣播站播音依舊吳思明主播，所以主題吳思明選，準(zhǔn)備分享一本書，第三節(jié)晚自習(xí)他寫了篇簡短的讀后感和書中有趣的地方。
路楚原例常蹲班，站吳思明旁邊看吳思明寫的稿子，看完邊走邊說。
“學(xué)習(xí)的同時也要珍惜鍛煉其他方面的機(jī)會，一定要把自信樹立起來，尤其膽量欠缺的人，像運(yùn)動會、演講比賽很難得，運(yùn)動會不參加項目也要在操場坐著，報個項目，得不得獎無所謂，哪怕第一輪被淘汰，敢于站出去即使短短三四分鐘的比賽，對你們內(nèi)心的鼓舞比我在這兒說三年還有效，”
“相比高中，大學(xué)生活很美，帶著自信進(jìn)入大學(xué)才能最快脫胎換骨?！?br/>
路楚原強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，也很注重學(xué)生全面發(fā)展，尤其是心里發(fā)展。
說的有些學(xué)生心動了。
星期三數(shù)學(xué)老師早上有事，數(shù)學(xué)課調(diào)在了下午第四節(jié)，離下課十分鐘吳思明請假出去，到廣播站學(xué)妹已經(jīng)到了，手里提著一袋零食。
“師父。”
她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的彎腰行禮。
“來這么早。”
吳思明掏出鑰匙開門。
“也剛到，師父先墊墊肚子?！?br/>
進(jìn)去學(xué)妹先掏出營養(yǎng)快線和面包孝敬吳思明。
“謝啦?！眳撬济饕膊豢蜌猓攘丝跔I養(yǎng)啃著面包快速再熟悉一下稿子，“還緊張嗎？”
學(xué)妹道：“比昨天好多了。”
“緊張還是壓力不夠，直接把你推到主播位置上退無可退了反而會輕松點(diǎn)?！?br/>
吳思明看了眼笑道。
“師父不要，再讓我適應(yīng)兩次?！?br/>
學(xué)妹想道理是這個道理，但既然有依靠，實(shí)在不想在沒有準(zhǔn)備好之前獻(xiàn)丑。
“有一條生日祝福一會你來播?！?br/>
吳思明把惠麗娜為高宇宇點(diǎn)的《晴天》寫紙上，班級姓名等信息備注好，讓學(xué)妹在柜子里找份以前播音生日祝福的素材改一下。
學(xué)妹聽話的去完成。
吳思明自己播的話都不需要看素材，生日點(diǎn)歌這種環(huán)節(jié)直接口播也沒任何問題，但是他現(xiàn)在的主要任務(wù)是把學(xué)妹練出來，自己也是第一次播音，就要帶徒弟，吳思明覺得自己這方面的天賦確實(shí)不錯。
快下課了沒時間閑扯，吳思明準(zhǔn)備播音工作，提前把設(shè)備打開調(diào)好，下課后準(zhǔn)時開始。
吳思明把書分享完畢，示意學(xué)妹開始生日點(diǎn)歌環(huán)節(jié)。
“今天是高二六班高宇宇的生日，她的好閨蜜惠麗娜為她點(diǎn)了首《晴天》，希望她們的友誼沒有再見，我也在這里祝福高宇宇學(xué)姐生日快樂，”
“接下來一起聽歌吧！”
學(xué)妹的聲音很好聽，就是語速有點(diǎn)急，導(dǎo)致播音不夠婉轉(zhuǎn)動聽，吳思明認(rèn)真聽著找毛病，播音結(jié)束后給她提出來，“把語速控制好，便于思考和隨時調(diào)整，然后注意別把平時的有些說話習(xí)慣表現(xiàn)出來就沒什么了，明天你主播試試。”
“明天星期四，還是師父來，我周末回家看看播音視頻，下周主播。”
學(xué)妹還是沒有勇氣扛大旗。
“行?！?br/>
那也只能吳思明了，明天播一次，下次頂多播四次就是運(yùn)動會，運(yùn)動會任務(wù)一完成廣播站就交給學(xué)妹。
“師父，常跟你一起那個女生是你女朋友嗎？”
學(xué)妹很八卦的道。
吳思明道：“高中畢業(yè)她應(yīng)該會接受我?！?br/>
“意思師父在追她，”
學(xué)妹聽懂了，學(xué)長這么帥這么有才，竟然心有所屬了，生不逢時呀！
“也談不上追，只是在等高中畢業(yè)，我在等，她也在等?！?br/>
“.......”
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