“來，洛琳同學(xué)，你先坐到那個(gè)空位子吧。”

    “等這堂課結(jié)束了，我再給你調(diào)位置?！?br/>
    在洛琳心里面出現(xiàn)一個(gè)個(gè)念頭的時(shí)候，慕言老師的話音也是響起。

    洛琳這才反應(yīng)過來，目光在場(chǎng)中掃視，很快發(fā)現(xiàn)在那個(gè)奇怪的男同學(xué)身旁，正好有個(gè)空位。

    “空位？”

    此時(shí)，教室中的男同學(xué)們也反應(yīng)了過來。

    隨后，所有人的目光都是看向了青月，看向了青月身旁的那個(gè)空位。

    頓時(shí)，所有人都是一呆，眼中露出了濃濃的嫉妒神色。

    他們?cè)趺匆矝]有想到，當(dāng)初他們因?yàn)榕懦馇嘣逻@個(gè)中考狀元留出來的位置，現(xiàn)在竟然讓他和洛琳女神成為了同桌！

    “可惡，怎么什么好事都讓這個(gè)家伙碰到了！”

    黃彥坐在座位上，看向青月的目光陰沉的可怕，真的是羨慕嫉妒恨。

    “沒事，只是臨時(shí)的?！?br/>
    “很快慕言老師就會(huì)重新調(diào)整位置的?！?br/>
    林夫這個(gè)狗腿子看見自家老大的臉色不對(duì)，馬上是低聲提醒道。

    “沒錯(cuò)，會(huì)調(diào)整位置！”

    “看來我要加快突破正式馭靈師了?！?br/>
    “到時(shí)候，或許可以有機(jī)會(huì)和洛琳同學(xué)分到一起。”

    黃彥的心里面做出決定，同時(shí)挑釁的看了一眼青月。

    在家里面的大量資源下，他離正式馭靈師可只有一步之遙了！

    “等等，慕言老師?！?br/>
    “我希望現(xiàn)在就能夠換一個(gè)位置。”

    “我喜歡女孩子，所以能不能讓我坐到女孩子旁邊?！?br/>
    講臺(tái)上的洛琳走下講臺(tái)，她抬腳向著青月那個(gè)方向邁了一步，隨后忽然間又將腳收回，對(duì)著慕言老師道。

    “她拒絕了？”

    洛琳的話，對(duì)于那些男同學(xué)來說宛如天籟之音。

    不過他們馬上又是反應(yīng)了過來，這個(gè)喜歡女孩子……是什么意思？

    “哦，好，洛琳同學(xué)你是不想和男生坐在一起是嗎？”

    慕言老師第一個(gè)反應(yīng)過來，他倒是沒有多想，只是當(dāng)洛琳不想和男同學(xué)一起做。

    其他男同學(xué)也是一拍腦門，原來是這個(gè)意思啊！

    “那么……”

    “侯小天同學(xué)，你和洛琳同學(xué)換一下。”

    慕言老師環(huán)顧了教室一圈，隨后將目光定格在了侯小天同學(xué)身上。

    “我……”

    侯小天一呆，不知道為什么突然禍從天降。

    就在他還想說什么的時(shí)候，就看到洛琳已經(jīng)走到了他面前。

    眼睛狠狠一瞪，侯小天頓時(shí)就把嘴里面的一通話咽了下去，屁顛屁顛的起身。

    “唉，好不容易才消除我那同桌的三八線，這下子好了?！?br/>
    侯小天坐到了青月身旁，聲音之中頗有些幽怨起來，不過他的目光卻是一直沒有從洛琳身上移開。

    洛琳現(xiàn)在坐的位置是他之前坐的位置，上面還有他的余溫，這樣子算不算是間接的肌膚相親了？

    嘿嘿，嘿嘿嘿嘿。

    “親密度，情感能量……”

    青月絲毫沒有理會(huì)旁邊喋喋不休的侯小天，依舊在思索著這個(gè)問題。

    并且，洛琳和拉魯拉斯魂靈的出現(xiàn)，又讓他有了一點(diǎn)新的思路。

    “今天是開學(xué)第一節(jié)課?！?br/>
    “接下去，我來為大家講解一下這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)?！?br/>
    “在這個(gè)學(xué)期結(jié)束后，一個(gè)學(xué)年的學(xué)期就結(jié)束了，到時(shí)候我們將進(jìn)行一次年度考核?！?br/>
    “根據(jù)年度考核的成績，我們將進(jìn)行高中階段的第一次分班。”

    慕言老師開始進(jìn)入正式的上課程序，班級(jí)之中討論聲馬上就安靜了下來，都開始仔細(xì)的聽著。

    聽到年度考核和分班，班級(jí)中的好學(xué)生們都是眼睛亮起，這可是一個(gè)表現(xiàn)自己的難得機(jī)會(huì)啊。

    其中的黃彥更是握緊了拳頭，對(duì)于年度考核第一的成績，他勢(shì)在必得！

    “好，接下去是正式的課程?！?br/>
    “我們接下去要上的課程，就是關(guān)于正式馭靈師階段的魂靈課。”

    慕言老師在講完了這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)后，也是開始了正式課程，一邊說著他一邊在黑板上寫下魂靈課幾個(gè)字。

    “魂靈課？”

    “等等，慕言老師。”

    看著黑板上面寫的字，黃彥忽然條件反射的站了起來。

    這一幕，他為什么看著這么熟悉……

    在上個(gè)學(xué)期的時(shí)候，慕言老師也是這樣在黑板上寫下該如果溝通魂靈幾個(gè)字的。

    當(dāng)時(shí)，正是因?yàn)榍嘣侣氏冗_(dá)到了溝通魂靈的標(biāo)準(zhǔn)，才解鎖了新的課程。

    而現(xiàn)在，慕言老師再次解鎖了新的課程，那是不是說明有人已經(jīng)達(dá)到正式馭靈師了？

    “哇，真的假的啊，有人突破到正式馭靈師了？”

    臺(tái)下，學(xué)生們也早就習(xí)慣了慕言老師的教學(xué)的方式，不由的都是低聲討論起來。

    在瑞城馭靈師高中，慕言老師的教學(xué)方式可以說是獨(dú)具一格，但卻能夠?qū)W(xué)生的積極性調(diào)動(dòng)起來。

    這就像是玩游戲一樣，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)就能夠開啟新地圖，而開啟新地圖的學(xué)生，無疑會(huì)得到相應(yīng)的成就，讓所有人都爭(zhēng)先向前。

    基于這一點(diǎn)，學(xué)生們對(duì)于這種游戲方式已經(jīng)非常熟悉了，因此在第一時(shí)間就得出了有人突破到正式馭靈師的結(jié)論。

    在心里面有了猜測(cè)之后，所有人都是在第一時(shí)間將目光看向了青月，畢竟上一次解鎖新課程的就是青月。

    另外，第一個(gè)提出疑問的還是黃彥，同時(shí)也可以直接將黃彥給排除在外了！

    “被發(fā)現(xiàn)了嗎？”

    看著所有人都將目光放在自己身上，青月摸摸鼻子無奈。

    不過，他也是非常疑惑，自己明明還沒來得及將自己突破到正式馭靈師的消息告訴慕言老師，為什么慕言老師會(huì)知道呢？

    難道高級(jí)的馭靈師能夠通過什么來判斷低級(jí)馭靈師的實(shí)力水平嗎？

    原理又是什么呢？

    “洛琳同學(xué)，請(qǐng)上來一下?！?br/>
    慕言老師沒有直接回到黃彥的話，而是對(duì)著洛琳道。

    “洛琳同學(xué)？”

    “等等……難道洛琳同學(xué)竟然是正式馭靈師！”

    聽到了慕言老師的話之后，所有人都是呆了一下，目光看向了起身的洛琳。

    任誰都想不到，他們班級(jí)之中第一個(gè)突破到正式馭靈師的竟然不是黃彥也不是青月，而是這個(gè)新來的美女插班生！