?【科幻】第十一節(jié)

    鐘天心

    “這些字母就是分類號前的那個(gè)字母，加上數(shù)字便是完整的分類號，也就是圖標(biāo)的第友上傳)而圖標(biāo)第一行的圖書分類號加上第二行的書次號便組成完整的索取號，也叫索書號、排架號?！ぁぁぁぁぁぁ瘪T老師在講壇上繼續(xù)講課。

    “圖書分類為什么沒有l(wèi)、m、、y？”子淇在敦敏耳邊小聲道。

    敦敏轉(zhuǎn)頭看著子淇小聲道：“聽說有三個(gè)原因：第一個(gè)原因是，避免字母之間的混淆，如避免l與e混淆、m與n混淆、與u混淆、y與r混淆。第二個(gè)原因是，為以后可能出現(xiàn)的新的知識門類預(yù)留。第三個(gè)原因是，這幾個(gè)字母代表的是······”

    “這位同學(xué)，你起來回答我的問題！”一把聲音在敦敏身邊響起，敦敏被嚇了一跳，條件反射似的迅速站起來。

    “你說說索取號有什么作用？”

    “嗯！是方便讀者借閱圖書時(shí)定位圖書用的，也是圖書歸架的主要依據(jù)?！倍孛舾械饺淌业耐瑢W(xué)都在看著自己似的，不由得有點(diǎn)緊張。

    “那找書時(shí)，應(yīng)該遵守什么規(guī)則呢？”馮老師追問道。

    “先看架標(biāo)，就是書架上的大標(biāo)簽?！倍孛艟o張的看著馮老師。馮老師點(diǎn)點(diǎn)頭，示意敦敏繼續(xù)往下講。

    “面向書架，書是按‘從左到右，從上到下，s走向’的順序排列，按照這個(gè)順序便可迅速找到想找的書?！倍孛裟坎晦D(zhuǎn)睛的怯怯地看著馮老師。

    馮老師面色稍稍平和了些，點(diǎn)點(diǎn)頭示意敦敏坐下，然后一邊往講壇走一邊道：“就算會了，上課時(shí)也不應(yīng)該開小差的?！?br/>
    敦敏看看子淇，伸出一小截舌尖。子淇回敬敦敏一個(gè)鬼臉。

    “現(xiàn)在大家留意一下自己的桌面。”馮老師在講壇上道。敦敏低頭看看桌面，此時(shí)的桌面變成了一塊觸摸顯示屏。

    “現(xiàn)在我們玩一個(gè)模擬3d游戲。游戲很簡單，你們只能用游戲提供的圖書檢索工具和圖書館平面圖，找一本書。好現(xiàn)在開始。”

    敦敏面前的平面上提示自己要找的書是。敦敏迅速點(diǎn)開游戲的搜索工具輸入‘基地’兩字。搜索結(jié)果是：“i712.45/a214.1/10?！倍孛粼俅巫屑?xì)看了一遍顯示屏，確認(rèn)沒有圖書定位功能后，迅速打開圖書館平面圖，找到i類書是在四樓南庫。于是敦敏操縱游戲內(nèi)的角色坐電梯上到四樓，并進(jìn)入南庫。

    敦敏從左到右掃了一眼書架上的標(biāo)簽，i0，i1，i2，i3······i7。敦敏讓角色沖向標(biāo)有i7的書架。敦敏先掃一眼書架第一格上書簽的第一行，沒有。敦敏又從上到下看書脊上的書簽，當(dāng)敦敏看到第一行是i712.45后，接著看書簽的第二行。很快敦敏便找到了。敦敏點(diǎn)擊書本后，游戲彈出提示：“第五十名。”

    “看來我還不是高手！”敦敏心里想。敦敏想完看看子淇，子淇操縱的游戲角色還在圖書館里游蕩。