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    “對不起陳主任，剛剛賀游原態(tài)度不對，確實欠收拾。”賀秋鳴淺吸一口氣，對陳國明說，“但昨晚這個事，我認為事實如何還有待商榷。監(jiān)控距離遠，又有死角，拍得本就不清楚，而且兩個孩子也明確說了，他們沒有在談戀愛，更沒做什么敗壞校風校紀的事。至于為什么會在監(jiān)控里呈現(xiàn)出那樣的情景，我想還是讓我們家長各自把孩子領(lǐng)回去問一問……”

    女孩的家長忽然打斷她：“領(lǐng)回家去問？他們在這兒都不肯說實話，領(lǐng)回家又能問出什么來！對，你們家是男孩兒，吃不了什么虧，自然不著急，但我們家是姑娘，萬一有什么后果，可都是由我們擔著！”

    李葵一和夏樂怡咋舌，這……就算真的接吻了，能有什么后果？

    二人將耳朵湊到墻壁上，準備繼續(xù)往下聽。結(jié)果，一個男老師的身影忽然出現(xiàn)在走廊那頭，正朝這邊走過來。還好這里光線不足，又有政教處半開的門擋著，他不至于一下子發(fā)現(xiàn)她們兩個。她們立刻貓著腰，貼著墻溜了。

    一直溜到電梯口，她們才敢直起身。夏樂怡警惕地看了看四周，小聲說：“我們不會也被監(jiān)控拍下來了吧？會不會明天就輪到我們?nèi)フ烫幒炔枇?？?br/>
    “啊……”李葵一頓時也惴惴不安起來，“不會吧？”

    “算了，反正聽也聽了，最多就是被批評兩句唄，沒什么大不了的。”夏樂怡安慰著，又挺直了腰桿，按下電梯鍵。

    李葵一看著那跳動著的紅色數(shù)字，問：“那他們呢？我是說，如果他們真的是早戀被捉住，學校會給處罰嗎？”

    “當然會啊?！毕臉封f，“剛開學時劉老師不就強調(diào)過嗎？一中對早戀抓得很嚴的。我們初中時，就有同學因為早戀被全校通報批評了，還在告示欄里貼了大字報公示呢！”

    “好嚴重?！崩羁话櫚櫭?，“我們初中也有談戀愛的，班主任會批評教育一下而已?！?br/>
    夏樂怡恍然大悟似的“啊”了一聲，說：“我知道那個阿姨說那些話是什么意思了。如果賀游原跟那個女生的事真的被學校定性為早戀的話，他們倆也肯定會被通報批評的。阿姨估計是擔心這對女孩子的聲譽不好，如果到時候連同班同學也議論起來，沒點心理素質(zhì)還真難抬頭做人。但他們男生就不一樣，他們有的甚至以多交女朋友為榮?！?br/>
    “?！?，電梯開了，二人走進去。

    李葵一說：“這不公平，就像‘聲譽’二字只對女生起作用一樣。”

    “確實不公平?！毕臉封柭柤纾暗珱]辦法，大家都這么想。你說是改變眾人的想法容易還是改變自己的想法容易？所以，只能自己看開點，學習男生那種不要臉的精神，以多交男朋友為榮?！?br/>
    “這太難了?！崩羁粨u搖頭，“男生之所以會有那種不要臉的精神，是因為他們從小就沒有被人用各種各樣的框架去限制過，這是日積月累造就的心態(tài)，可不是女生想學就能學的，至少不是短時間內(nèi)就能學成的?！?br/>
    “嗯，你說的對。”

    夏樂怡說完后，電梯里忽然陷入沉默。四四方方的轎廂局促狹小，不銹鋼材質(zhì)的內(nèi)壁嚴絲合縫，她們在上面看到了自己變形的影子。

    似乎過了很久，電梯才又“叮”了一聲。

    她們邁出電梯，深呼吸調(diào)整了一下情緒，神色凝重得像是去參加聯(lián)合國大會，又暗自復習了一遍腹稿，不斷在心里排練著見到校長后該怎么說話、怎么做動作。

    大氣也不敢喘地挪到校長辦公室門前，小心翼翼地透過門上的玻璃往里瞅：誒，好像沒有人。

    又屏住呼吸敲了三下門，仍無人應(yīng)答。

    那一瞬間，她們竟不約而同地松了一口氣，互相看一眼，都笑了。

    她們把信放置在門把手上，確定它不會掉下來后，飛也似的跑了。

    回到一樓后，夏樂怡拉住李葵一說：“我們從這個門出去吧，原路返回的話我怕我忍不住再去政教處偷聽?！?br/>
    李葵一說“好”，自然而然地回到前面的話題：“其實學校對早戀的處罰方式也挺變態(tài)的。”

    “是啊，不過賀游原一定沒談?！?br/>
    “為什么？”

    夏樂怡撇撇嘴：“就他那性格，談了女朋友的話怎么著也得跟我們幾個炫耀一下?！?br/>
    “我們幾個”——言語間盡顯熟稔與親密。

    李葵一好奇：“你和他是很要好的朋友嗎？”

    “對啊?！毕臉封劬潖澋?，“我們初中是一個班的，祁鈺也是。他和祁鈺是同桌，我坐他們倆前面。那時他經(jīng)常在上課時睡覺，全靠我和祁鈺打掩護，而且我和祁鈺還要幫他補課，哎，他能考上一中真的該給我和祁鈺磕一個?！?br/>
    她說這些話時，頭微微昂著，似是很驕傲，卻又兩頰稍鼓，面含春風，像枝頭未熟透的青杏，甜澀得嬌俏。

    李葵一察覺出，她應(yīng)該是喜歡他的。

    那他們?yōu)槭裁礇]有在一起呢？難道是賀游原不喜歡夏樂怡？

    可是夏樂怡長得好看，學習也好，性格也好，配他不是綽綽有余？

    李葵一瞬間想起方知曉的一句話：狗男人，他還高貴冷艷起來了。

    不得不說，方知曉看人還是有兩把刷子的。

    雖然夏樂怡信誓旦旦地說賀游原一定沒談戀愛，但第二天中午，全校通報批評的“大字報”還是張貼在了告示欄里。

    “經(jīng)查實，本校高一（12）班學生賀游原與本校高一（13）班學生張玥之間存在早戀行為，且二人于本周一晚自習下課后在老實驗樓樓道內(nèi)做出不雅舉動，嚴重違反校規(guī)校紀，敗壞學校風氣，現(xiàn)予以全校通報批評處分……”

    陽光強烈得刺眼。李葵一緊緊握著方知曉的手，任身體在人潮中被擠來攘去，像一葉隨波而動的小舟。

    周圍人聲沸揚。其實大家對“早戀”這個字眼見怪不怪，盡管一中在這方面抓得嚴，但青春的躁動就像那雨后春筍，不是單靠壓就能壓制住的，不能光明正大地談，就偷偷摸摸地談，哪個班里沒有幾對地下情侶呢？所以，這則通報真正吸引眼球的，還是那幾個字——“樓道內(nèi)做出不雅舉動”。

    對學生來說，何為不雅舉動？牽手？擁抱？接吻？撫摸？還是……

    正是因為語焉不詳，所以留下了十足的想象空間。

    而這種想象無疑是惡意的。

    “高一的學弟學妹們都這么猛的嗎？”前面一個男生笑著對他的同伴說，“這才開學幾天啊，就搞到一起去了，還知道去老實驗樓搞?！?br/>
    另一男生也笑嘻嘻地附和：“年輕人就是把持不住??！”

    “哈哈哈你最好說清楚是哪方面把持不住?！?br/>
    “你裝什么純情。”那人說著，忽然笑了笑，“你真別說，我前兩天才看過一部片子，就是在學校樓道里，那個女的給那個男的……”

    李葵一覺得腦袋里嗡嗡的，像是有一百只骯臟的蒼蠅在她耳邊打轉(zhuǎn)。她咬著牙，盡量用一種隨意的語氣對方知曉說：“下流的人看什么都下流?！?br/>
    聲音不大不小，就像一句漫不經(jīng)心的評價，剛好周圍的人都能聽到。

    前面兩個男的身子一僵，回過頭來。

    李葵一直接凝視回去，目光清冷而無畏。

    方知曉顯然也聽到了他們的談話，緊接著就罵道：“就是，不會還有人不知道吧，公共場合開黃腔的死全家噢！”

    那兩個男的頓時惱羞成怒，捏了拳頭：“說誰呢你？”

    李葵一微嗤：“誰開黃腔誰心知肚明?！?br/>
    反正告示欄與學校大門只有兩步路距離，校門口有一大片保安，還怕你動手不成？

    那兩個男的也犯怵，畢竟在一中打架斗毆的人是可以直接被開除的，他們都高三了，受不起這個折騰。

    他們悻悻地擠出人群，卻又覺得沒面子，走開幾步又罵起來：“兩個小賤人，我看她們跟通報的那個女的一樣，都賤死了。”

    方知曉肺都要氣炸了，伸著脖子追著罵：“你才賤，下賤，賤種，賤骨頭！就算經(jīng)濟危機了你也賤得要死！你爹媽怎么不買條繩子把你拴起來，放你這條賤狗大白天的在這咬人……”

    要不是熙攘人群隔著，她可以沖上去把他們撕碎。

    在場的所有人面面相覷，一方面為此人高超的罵人能力折服，另一方面感嘆不知道今天是什么運氣，好戲是一場接著一場。

    方知曉雖然罵得痛快，但還是被那二人氣哭，吃午飯時有一下沒一下地抹眼淚。她是家里獨生女，在家里一句重話都沒聽過，又被罵“小賤人”這樣侮辱人的話，自然惱得要死。

    李葵一給她擦眼淚，又給她買冰淇淋，最后跟著她一起痛罵那二人，才把她哄好。

    她想，她和方知曉這么沖鋒陷陣，賀游原也該給她倆磕一個。那個叫張玥的女生就算了，又不熟，說聲“謝謝”就行。

    下午，一班上體育課。

    與上周一樣，先圍著操場跑兩圈，再學一會兒太極拳，然后隊伍就解散，大家可以去體育器材室拿籃球、羽毛球、兵乓球玩，也可以隨意安排，只要不提前回教室就行。

    跑步時，幾個不嫌累的男生大聲談?wù)撈鹳R游原那件事。女生的隊伍在前，男生的隊伍在后，李葵一跑步時也顧不得其他，只隱約聽到他們在說在笑，最后竟聽見他們打鬧起來。

    隊伍解散后，李葵一就坐到操場邊的看臺上休息，她對所有的運動都不太感冒，有女生邀請她一起打羽毛球，她也委婉拒絕。周方華在運動方面跟她一個鬼樣，挨在她身邊坐下，捧著水杯小口地喝水。

    李葵一呆呆地望著偌大的操場，眼睛卻沒有聚焦。她在想，要不要再給校長寫一封信，請他撤銷掉那個全校通報批評？

    這個事，是校長管嗎？還是政教處管？還是陳國明管？

    她會不會太多管閑事？

    但她沒有辦法說服自己不去管，因為她覺得學校對學生戀愛的處理方式是不對的。而她非常在意一件事的正確性，就像在心里建立了一座秩序嚴密的城邦，絲毫不容它混亂。

    所以她的本意并不是為了幫助誰，只是為了維護自己心中的秩序。

    可是就算她管了這件事，就能有效果嗎？就像那封已經(jīng)遞出去的信，會有人在乎它嗎？

    她微微嘆口氣，將視線收回來。

    周方華卻用手指了指一個方向，示意她看過去。

    那里站著兩個人，一個是他們的體育老師，姓黃，叫黃行；另一個是她們班的一位女生，叫江藝琳。

    李葵一很早就記住了江藝琳，因為她個子很高，足有175厘米，是一班最高的女生。

    她們看到，黃行拿著那個記錄數(shù)據(jù)的小板子，敲了幾下江藝琳的頭。雖然聽不到他說什么，但從他的肢體語言和面部表情來看，敲的那幾下應(yīng)該挺重的。

    江藝琳縮著頭，背也微微駝著，明顯是挨訓的模樣。

    為什么？她沒認真跑步，還是沒認真學太極拳？

    那也用不著這樣這樣體罰她吧。

    李葵一太陽穴跳了跳，“唰”地站起身來，周方華拉住她：“你干什么？”

    “我想知道黃老師為什么打她?！?br/>
    “那……你要直接過去問嗎？”

    “這樣，我們牽著手一起從他們旁邊走過去，假裝去小賣部買東西，然后聽他們在講什么?！?br/>
    周方華覺得不可思議，這個人，跟外表一點都不像，真的。

    但她很喜歡，跟她做一些稍微出格的事。

    兩人牽著手走下看臺，裝作有說有笑的樣子。

    走到黃行和江藝琳身前時，還未聽清他在責罵什么，她們就看到他又拿起那個小板子，敲向江藝琳的頭。

    “老師！”李葵一及時叫住他，“她做錯什么了嗎？”