“這劍就是一把極為普通的鐵劍，不過(guò)似乎是剛剛才鍛造出來(lái)的?！辨i爺?shù)馈?br/>
    “一把普通的劍，你支支吾吾半天做什么？”韓楓有些不解道。

    “正是因?yàn)楹苌僖?jiàn)過(guò)這么普通的鐵劍，所以才覺(jué)得有些特殊?！辨i爺繼續(xù)說(shuō)著。

    “好吧！”

    韓楓揮舞著手中的鐵劍，縱使這只是一把普通的鐵劍，但這也算是屬于自己的第一把劍。

    又揮舞了幾下，韓楓將鐵劍放進(jìn)了木匣子里，抱著木匣子走上二樓，將木匣子放在桌上，便躺在了床上。

    不知道宋星到家沒(méi)有？

    徽山應(yīng)該很遠(yuǎn)，大抵是沒(méi)到。

    想著想著，困意襲來(lái)，便睡了。

    還未天明，韓楓便醒來(lái)，他想到馮清今天要教自己大河劍術(shù)，莫名的興奮，便再怎樣都睡不著了。

    他走到閣樓外。

    在天亮的最后一刻是最黑暗的。

    一種奇怪的感覺(jué)出現(xiàn)在韓楓周身，但隨著天蒙蒙亮之時(shí)，這種感覺(jué)便也瞬間消失不見(jiàn)。

    韓楓將上衣脫去，提起那裝滿著兩百斤石塊的麻袋，往山下趕去，不到一會(huì)兒，身上便暖和了起來(lái)。

    來(lái)回幾趟之后，更是微微出汗。

    將麻袋放下，穿上外衣，盤坐在門前吐納著。

    很快隨著門咯吱地被打開(kāi)來(lái)，馮清出現(xiàn)在了韓楓的身后。

    韓楓隨即睜開(kāi)眼睛來(lái)。

    “師父，今天是要教我大河劍法，對(duì)吧？”

    有些激動(dòng)的韓楓再次確認(rèn)著，從小到大他便對(duì)那傳說(shuō)中的劍仙無(wú)比向往，如今自己也能夠走上成為劍仙的道路，縱然很難，但卻是一件極為激動(dòng)的事情。

    “別急，再等兩個(gè)時(shí)辰?！瘪T清說(shuō)著，將門再次合了起來(lái)，走進(jìn)了屋里。

    韓楓則依舊盤坐在原處吐納著。

    一個(gè)時(shí)辰后，馮清將門徹底打開(kāi)，走了出來(lái)，手中還有那個(gè)裝著鐵劍的木匣子。

    只見(jiàn)馮清打開(kāi)木匣子，拿出鐵劍簡(jiǎn)單的揮舞起來(lái)，但卻能看出其氣勢(shì)如虹，劍法自然。

    馮清將鐵劍遞給韓楓后，走到那處大槐樹(shù)下方，韓楓也跟了過(guò)去。

    “大河劍法，你能想到什么？”馮清說(shuō)道。

    “大河?！表n楓回答著。

    “大河是什么樣的？”馮清繼續(xù)問(wèn)著。

    “波濤洶涌，奔流不息。”韓楓接著回答道。

    馮清點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “所以使用大河劍法出劍，便會(huì)如同大河般，奔流不息，氣勢(shì)滔天，非千萬(wàn)劍不回頭。”

    緊接著馮清便向韓楓介紹起這大河劍法來(lái)。

    大河劍法，源自祖師爺在江中斬大妖所悟，而那一劍更是承載著江河之靈的浩蕩與不羈。

    此劍法取象天地之間最為廣闊無(wú)垠的江河，以河之形，借河之勢(shì)，分為溪流無(wú)聲、奔流不息與大江東去三大層次，每一層次又各含數(shù)變，共九變，每一變皆能引動(dòng)天地之氣，匯聚劍尖。

    第一層溪流無(wú)聲，強(qiáng)調(diào)劍法的精妙與靈活，如同細(xì)流之水，雖不起眼，卻能穿石。練習(xí)此層劍法的弟子需注重靈力的修煉與調(diào)控，使得劍勢(shì)能在不經(jīng)意間劃破空氣，捕捉敵人的破綻。

    第二層奔流不息，劍勢(shì)大開(kāi)大闔，如同山澗之水急速下瀉，勢(shì)不可擋。此層劍法講究以氣勢(shì)壓倒對(duì)手，追求劍速與力量的極致提升，讓對(duì)手在狂暴的攻勢(shì)中無(wú)所適從。

    第三層大江東去，則是大河劍術(shù)的巔峰所在，只有心境達(dá)到與大河融為一體的境界才能施展。此層劍法，一劍出，如同江海之勢(shì)，波瀾壯闊，無(wú)法擋遏。它不僅僅是對(duì)劍法的極致修煉，更是對(duì)自然之力的深刻理解與運(yùn)用，能夠引動(dòng)周圍的氣流為己所用，形成破壞力極強(qiáng)的劍氣波動(dòng)。

    練習(xí)大河劍術(shù)不僅需要扎實(shí)的基本功，更需要深厚的內(nèi)力支撐與對(duì)江河的感悟。此劍法一經(jīng)全盛，勢(shì)如破竹，無(wú)物不破。

    正所謂一劍下去，千古猶流。

    緊接著馮清并沒(méi)有直接教授韓楓大河劍法，而是教韓楓如何持劍，如何舞劍。

    就這樣一上午過(guò)去，韓楓也已經(jīng)基本了解了劍的使用。

    下午，馮清開(kāi)始講解劍之用法。

    刺，劈，砍，砸，挑，射，揮。

    講述著這些動(dòng)作之間的不同，以及這些動(dòng)作在對(duì)敵之法的作用。

    直至天黑下來(lái)，韓楓還沒(méi)有回去，他反復(fù)練習(xí)著這些動(dòng)作，腦子里不斷出現(xiàn)各種面臨敵人的情形，以此來(lái)做出應(yīng)對(duì)之法。

    屋內(nèi)的馮清看著努力的韓楓，他覺(jué)得自己還是有些操之過(guò)急。

    曾經(jīng)他的師父在教授他用劍之法時(shí)，就這些動(dòng)作每個(gè)都是分解開(kāi)來(lái)講，每一個(gè)動(dòng)作講解之后，便是進(jìn)行一個(gè)月的重復(fù)練習(xí)，才能夠進(jìn)入下個(gè)動(dòng)作的學(xué)習(xí)。

    足足七個(gè)月后，這些動(dòng)作都輪了一遍，之后則是開(kāi)始融匯這些動(dòng)作，足足需要一年時(shí)間，方可傳授大河劍法。

    但他一下午便將這些動(dòng)作教給了韓楓，明日更是直接要教授韓楓大河劍法。

    可他知道自己時(shí)日無(wú)多，若是斷了傳承，若是在輪回道上遇見(jiàn)祖師該如何解釋？

    想到這里的他。

    縱有百般悔恨，便也要將這大河劍法傳承出去。

    縱使將來(lái)韓楓沒(méi)有將大河劍法發(fā)揚(yáng)光大，但以這小子身上的秘密應(yīng)該也能成為一方人物，到那時(shí)大河劍法自然也會(huì)被保留下來(lái)。

    天又明。

    初春化凍，山上溪流下。

    兩道身影站在其旁，靜靜地感受著，

    一人叫做馮清，另一人則叫做韓楓。

    涓涓細(xì)流過(guò)，穿梭在溝渠之間，柔。

    溝渠中那些光滑的石頭，剛。

    “這第一層便是要你像這溪流般利用靈氣對(duì)劍進(jìn)行著細(xì)微的控制，以此在對(duì)敵之時(shí)能夠把握到合適的時(shí)間，抓住破綻，一劍破敵。”

    “溪流無(wú)聲雖分為九層，但每一層并沒(méi)有什么清晰的界限，只要你能夠產(chǎn)生劍勢(shì)便是大成?！?br/>
    馮清解釋著，便讓韓楓繼續(xù)感受著溪水的流動(dòng)的狀態(tài)。

    韓楓就這般站在那里整整一天，但他和早上的感受相同，并未感受到其他的東西。

    馮清表示這十分正常，如果要是一天便能夠感受得到。

    那么人人便都可創(chuàng)得大河劍法，人人便都可學(xué)得大河劍法。

    第二日，韓楓依舊站在那里。

    第三日，依然如此。

    第四日，有些頭暈。

    第五日，頭更暈。

    第六日，韓楓病了，倒在了床上。

    第七日，大夢(mèng)驚醒。

    韓楓朝溪流奔去，他終是開(kāi)悟！