聶秋整理好心情,忽然笑了,這個(gè)空間,其實(shí)只是比外面世界多了些純凈的一個(gè)世界罷了!這里的樹木春天會(huì)發(fā)芽,花兒夏天會(huì)開花,樹葉秋天會(huì)落下,冬天也會(huì)白雪皚皚……這里的植物能長得這么好,只能說明這里真的有菿所說的靈氣,也可以說,這個(gè)空間里面,沒有現(xiàn)代化的大氣污染,也沒有水流污染,更沒有垃圾污染。所以這里的植物才比外面世界里的生長得更好。
“菿,你說的話讓我想起了一首詩。”聶秋找了一個(gè)草坪躺了下來,笑著看著那小白兔蹦蹦跳跳的過來,憨態(tài)可掬的躺在自己的臂彎里。
“什么詩?”
“浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落花不是無情物,化作春泥更護(hù)花?!敝参锔艘粯?,會(huì)老去會(huì)死去,但是他們的后代卻將他們的生命延續(xù)了下來。說到底,不管是動(dòng)物植物微生物,在生理變化面前,誰都無能為力。
“落花不是無情物,化作春泥更護(hù)花?”菿疑惑的喃喃念道,隨即又高聲道:“聶秋,我喜歡這句話?!?br/>
“是??!這首詩讀出來,很多人都會(huì)喜歡這句話?!甭櫱镎酒鹕韥?,“菿,我要出去睡覺了,晚安?!?br/>
菿笑了,“晚安,聶秋,做個(gè)好夢(mèng)?!?br/>
聶秋回到自己的房間,拉開被子,躺了下來,在空間里面的時(shí)候,會(huì)覺得一點(diǎn)也不累,空間消除了她的些許疲勞感,但是生物時(shí)鐘還是讓她睡了過去。
這一天雖然有很多不開心,但是聶秋能記住的,卻是第一次收到長輩的禮物,很開心,很高興,第一次,意義總是不同的,聶秋連入夢(mèng),都是笑著的,似乎連夢(mèng)里,都是甜的。
起床之后,聶秋發(fā)現(xiàn),聶愛芳還是一早就在縫塑料花,她無奈的嘆了口氣,每天只賺得了一百多,聶愛芳舍不得聶秋再累著了,每天只做四斤煎餃,聶秋雖輕松了,但是收入?yún)s少了。但是這樣一來,聶愛芳就要更受累了。
怎么辦?怎么辦?怎么才能將空間里的菜賣出去,給聶愛芳減輕負(fù)擔(dān)?
來到學(xué)校,聶秋照常往自己的班級(jí)里走,卻見一個(gè)男生堵在了門口,攔住了自己,“同學(xué),你知道誰是聶秋嗎?”
聶秋抬頭,這個(gè)男生很高,足足比聶秋高了一個(gè)頭,頭發(fā)也是規(guī)規(guī)矩矩的黑色,不長不短,不突兀也不張揚(yáng),臉上沒有化妝,更沒有夸張的飾品,耳朵也沒有打什么耳洞,很清新干凈的一個(gè)男生,規(guī)規(guī)矩矩整整齊齊的穿著校服,卻掩不住他胸膛鼓囊囊的胸肌,胸前抱著一本初三語文的教科書。
聶秋確定,自己不認(rèn)識(shí)這個(gè)人,但是……會(huì)不會(huì)是先前的聶秋認(rèn)識(shí)的人呢?
“你找我有什么事情嗎?”聶秋有些猶疑的問道。
“你就是聶秋?”那個(gè)男生似乎有些驚艷,說實(shí)話,再來十班之前,他已經(jīng)打聽過聶秋這個(gè)人,從別人口中,他所了解到的,是一個(gè)總是低著頭,毫無存在感,而且人也非常不愛干凈,也總是被十班的人欺負(fù)的一個(gè)女生,但是現(xiàn)在看來,好像不是。這樣的反差有些大,所以他竟有些激動(dòng),“你好,我是三年一班的班長,我叫艾思遠(yuǎn)。是這樣的,我在公告欄上看了你寫的作文,我非常喜歡這篇文章,你寫的人物刻畫得非常細(xì)膩,各類感情的表達(dá)也非常的到位,我們班下午的第一節(jié)課我們班上是自習(xí)課,我想請(qǐng)你到我們班上講一下你寫作文的心得和一些寫作方法,你……”
“快上課了。”聶秋看了看教室里掛著的時(shí)鐘,打算艾思遠(yuǎn)的話道。
“啊哦?!卑歼h(yuǎn)反射性的答了一聲,看著聶秋又繼續(xù)剛才的話題道:“聶秋同學(xué),我知道,你們班上都不怎么上課的,我想……你能來我們班來給我們講講你是怎么寫作文的,還有,怎么寫作文才能夠真正的拿到高分?!睏罾蠋熞彩撬麄円话嗟恼Z文老師,但是就算是他,也沒有拿到過這么高的分?jǐn)?shù),那打印出來的作文,下面是楊老師的分?jǐn)?shù)的點(diǎn)評(píng),越看,就越覺得有道理,越看,就覺得,能寫出這樣的文章來的人,一定是一個(gè)學(xué)習(xí)很好的人。
他到辦公室里對(duì)楊老師軟磨硬泡了好久,楊老師才告訴他聶秋是十班的人,說實(shí)話,聽到十班的時(shí)候,他非常驚訝。但是,也阻擋不了他學(xué)習(xí)的心??!十班又怎么樣?寫得出這樣好的作文的人,一定也是一個(gè)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真的人。他也上網(wǎng)去查過了,這個(gè)作文絕絕對(duì)對(duì)不是抄襲,絕絕對(duì)對(duì)是原創(chuàng)。
既然如此,能學(xué)得這樣好,學(xué)習(xí)交流一下,大家猜能夠一起進(jìn)步不是嗎?
聶秋知道,這個(gè)人是真真正正的想要學(xué)習(xí),從他能夠這么早就堵在她的教室門口,從他這么早就抱著一本書來到這里的情況來看,這個(gè)人顯然是一個(gè)書呆子。不過恰巧,聶秋非常喜歡愛學(xué)習(xí)的人,她緊了緊手里的書包帶子,笑著道:“如果我能跟下午上課的老師請(qǐng)到假的話,我一定來?!?br/>
艾思遠(yuǎn)笑了,“可以的,一定可以的,那,那……我先走了,聶……聶秋,你不要忘記了?!?br/>
“好?!甭櫱镄粗@個(gè)男生,這個(gè)男生應(yīng)該是個(gè)會(huì)非常害羞的人,但是談到知識(shí)這個(gè)人就會(huì)變得神采奕奕,她喜歡這樣的人,喜歡熱愛學(xué)習(xí)熱愛知識(shí)的人。
“滾開,好狗不擋道。”李凱見聶秋跟艾思遠(yuǎn)兩人有說有笑的站在教室門口,剛到學(xué)校的他有些莫名的惱火。
艾思遠(yuǎn)看了李凱一眼,對(duì)聶秋笑道:“我先走了,下次月考希望你能考好,一班非常歡迎你。”他已經(jīng)聽楊老師說了,這個(gè)女孩子想要申請(qǐng)調(diào)班的事情。
聶秋對(duì)艾思遠(yuǎn)笑了笑,看也沒看李凱一眼,轉(zhuǎn)身進(jìn)了教室。
艾思遠(yuǎn)轉(zhuǎn)身就要離開,李凱皺著眉頭看著聶秋的背影,抓住艾思遠(yuǎn)的胳膊,“我說……”
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