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    一　　隨著毅帆的快速奔跑和連續(xù)過人，草場上觀眾熱血沸騰，加油聲一浪高過一浪。

    誰都想不到，一副被打崩盤的新生組居然能堅持下來。他們也想看看，新生組是不是真的可以拿分。

    此時賽場已經(jīng)儼然成為一年級組的主場，在潮水一般的支援聲下，新生的斗志明顯比之前更強了。

    而這時，擋在毅帆面前最后一道防線，卻是自己朝夕相處的室友。邁克爾。對這位前主力成員的實力，毅帆比誰都清楚。

    每天比別人更多的飯量，在訓(xùn)練結(jié)束后自己還進行額外的強化訓(xùn)練。雖然看起來塊頭很大，但是爆發(fā)力很強，腳步十分迅捷。在一對一的情況下，要想甩掉他的防守進行突破，幾乎不可能。

    “到此為止了！劉！不會再讓你往前一步了！”邁克爾賭上他的尊嚴和榮耀，如果在這里沒辦法將毅帆擒下，他重回主力的希望便會因此破滅。

    此時邁克爾心中只有一個想法，無論如何！都要攔下他！

    看到邁克爾前輩出現(xiàn)，毅帆的心咯噔了一下。他們之所以把隊員間的距離拉開，不僅僅是為了扯出空間方便地面進攻，更主要的是想憑借距離和傳球?qū)糠朗厍騿T進行牽制，尤其是邁克爾。

    至少所有一年級生，都不具備正面突破邁克爾盯防的能力。無論是背身反跑，還是向后大跳步，這些技能在邁克爾面前都不奏效。

    即便如此，毅帆自然沒有放慢腳步。他朝著邁克爾不斷加速，兩人之間的距離越來越小，已經(jīng)沒有閃避的可能。

    “抱歉！雖然沒辦法突破你，但我們沒想過在這里停下！”

    兩個人在身體接觸前一瞬間，毅帆側(cè)身掩護住球，左手頂著邁克爾的手臂，右手一抬，不假思索地向前將球傳出。

    邁克爾察覺到毅帆傳球的意圖，企圖將球從空中攔截，但兩人身體重重撞在一起，他沒辦法完成阻礙。

    在毅帆竭力干擾下，球從邁克爾耳邊咻地一聲穿了過去。在邁克爾身后是跑衛(wèi)馬修斯，不知道什么時候，他從左邊線一路奔跑至此。

    接到球的一瞬間，馬修斯全力爆發(fā)，像敏捷的獵豹一樣從中路朝著達陣區(qū)沖去。此時高年級組的角衛(wèi)被外接手牽制在邊線附近，沒辦法及時夾防，場上可謂中門大開，留在他面前的只有最后一名安全衛(wèi)。

    “絕對不會讓你突破的！”安全衛(wèi)朝著馬修斯沖去。距離達陣區(qū)剩下十碼不到，一旦這里失守，將不再是新首攻的問題，而是直接達陣得分。

    馬修斯往右側(cè)快沖，隨后一個急停，像蝴蝶一樣向左跳跨一步，將安全衛(wèi)甩到一邊。

    “沒問題！甩掉了！”馬修斯內(nèi)心一陣欣喜，不料這瞬息的松懈，使得他腳下打滑，險些站不穩(wěn)。

    “你完啦！”看到峰回路轉(zhuǎn)，安全衛(wèi)立刻調(diào)整過來，給予馬修斯最后一擊。

    嘭！

    只見巴克利從側(cè)面沖上來抱緊安全衛(wèi)，像牛一般將對方頂在原地。

    “沖啊！”巴克利用盡全力喊道，長途的奔襲讓他精疲力盡，但正是這半秒鐘不到的掩護，為馬修斯清空前進路上最后的障礙。

    馬修斯身子前傾，燃燒大腿每一絲肌肉，像獵豹一樣開啟最后的沖刺模式。

    五碼！

    在他視線范圍里已經(jīng)出現(xiàn)防守球員的身影。

    三碼！

    他的每一塊肌肉都已達到極限，不斷地發(fā)出哀嚎。

    一碼！

    角衛(wèi)和另外的安全衛(wèi)已經(jīng)夾了過來，但馬修斯絲毫沒有減速的跡象，瘦小的身軀堅定不移地朝著達陣區(qū)擠了進入！

    達陣！

    “喔噢噢噢！啊啊啊！”

    這一瞬間，一年級生全部吶喊了出來。這一刻來的太突然，太不容易。對他們而言，達陣甚至比取得勝利來得更酣暢淋漓。

    馬修斯癱在草場上大口大口喘著氣，一邊微笑一邊高舉右臂，享受達陣帶來的喜悅。

    毅帆也興奮地高高跳了起來，和其他球員緊緊擁抱。最后的一記攻擊，是依靠場上十一人的緊密配合才能完成的。

    而羅杰斯則站在一旁，看著欣喜雀躍的一年級生，默默地轉(zhuǎn)頭走開。

    “怎么，你不一起慶祝慶祝？”菲斯特注意到他的異樣，忍不住問道。

    羅杰斯冷冷地說：“只不過完成一次達陣，輸了那么多分，我不知道有什么好慶祝的。”目前場上比分是38:6，從結(jié)果上看，正如羅杰斯所說，依然是那么大的分差，依然是不可扭轉(zhuǎn)的局面。在球場上，輸了就是輸了，哪怕你留下一次多么漂亮的進攻，都不會改變最終的結(jié)果。

    菲斯特也沒說，他搭著羅杰斯的肩膀，語重心長說道：“你的說法雖然沒錯，但我相信，接下來你會意慢慢發(fā)現(xiàn)，在這片球場上，有凌駕于實力，凌駕于勝負以上的東西?！?br/>
    因為一年級中并沒有特別突出的踢球手，隨后的附加分并沒能踢進，加上進攻組所有球員都已經(jīng)精疲力盡，最終新生組得分鎖定在6分。但對這批初出茅廬的一年級而言，這場比賽下來取得的收獲絕對不是分數(shù)可以衡量的。

    “從明天開始！羅杰斯！你參加主力隊員的練習(xí)！劉毅帆和馬修斯，參加替補隊的練習(xí)，其他一年級生，繼續(xù)加強體能和基礎(chǔ)鍛煉?！奔s翰遜在賽后決定道。對整個密歇根狼獾隊而言，最大的收獲，無疑是四分衛(wèi)位置上新鮮血液的補充？這讓約翰遜多多少少看到進軍全國冠軍賽的希望。

    “表現(xiàn)不錯啊！小熊貓！繼續(xù)加油！說不定成為三號、四號四分衛(wèi)也是有可能滴！”回到宿舍后迪恩忍不住調(diào)侃道。他看到毅帆上場的時候還真是嚇了一大跳，沒想到教練真的會讓一個白板選手打四分衛(wèi)。雖然從結(jié)果上看，效果還意外地不錯。

    邁克爾也自豪地說道：“等你成為主力，我們就可以一起比賽了！”比賽過后，教練已經(jīng)讓他重回主力隊，這對他而言無疑是最大的認可和鼓勵。

    看到兩位室友都是球隊的主力軍，毅帆像是打了興奮劑一般，他心想：無論如何也要加油！要成為這個隊伍的第一四分衛(wèi)！

    就在這時，他的手機響起幾聲提示音，打開一看，卻是國內(nèi)發(fā)過來的微信。