?可惡的流川楓！起碼有兩個(gè)人在心里忿忿地想道，一是櫻木花道，另一個(gè)嘛當(dāng)然是我們的主角寒羽良啰。

    愛吃獨(dú)食的家伙，寒羽良暗罵。比賽一開始，流川楓便包辦了所有的進(jìn)攻。從發(fā)起到終結(jié)，簡(jiǎn)直將團(tuán)體籃球當(dāng)成了他的個(gè)人秀。要知道，掌握比賽節(jié)奏和控制的該是他寒羽良啊。想不到，流川楓居然包辦了自己的工作，還將他當(dāng)成了打醬油的？

    呼，好吧，我忍，不和高中小子一般見識(shí)。寒羽良生理年齡雖小，可他的心理年齡卻比在場(chǎng)所有人都大——除了安西教練。

    流川楓一個(gè)人就足以帶給他的對(duì)手，即二三年級(jí)球員相當(dāng)大的威脅。每當(dāng)他一拿球，二三年級(jí)神色全都變了。

    可惜，他們實(shí)力嚴(yán)重不足，根本無(wú)法阻擋流川楓。轉(zhuǎn)眼間就被他晃過(guò)，流川楓突到籃下——跳投！

    “休想！”關(guān)鍵時(shí)刻，赤木斜斜里殺出，施展大猩猩絕技拍蒼蠅，將流川的射籃給煽了出去。

    飛出的球被寒羽良得到，只見他輕輕松松一個(gè)空位跳投，將籃球投進(jìn)。

    “總算輪到我表演了?！焙鹆己舫鲆豢跉?，可惜，貌似沒(méi)什么人理會(huì)他。赤木招呼大家反攻，而流川楓則更和赤木卯上了，被赤木蓋掉投籃，看來(lái)對(duì)他的刺激相當(dāng)大。

    流川楓獨(dú)自帶球，即使偶爾將球傳出，也會(huì)用一種凌厲而炙熱的目光瞪著別人，那是要求的意思。如此一來(lái)，弄得別人好像將籃球當(dāng)成了燙手山芋似的，接住不到一秒，便要急急還給流川楓。

    當(dāng)然，寒羽良不在此列，他才不將流川的眼神放心上呢。不過(guò)，他也漸漸明白了櫻木花道的感受。流川楓這個(gè)臭小子，簡(jiǎn)直太亂來(lái)了。

    不錯(cuò)，流川楓確實(shí)非常厲害。但在現(xiàn)階段，寒羽良認(rèn)為他還是太嫩了。他想給流川楓一點(diǎn)教訓(xùn)，告訴其什么叫團(tuán)體配合。于是，在一次死球后，寒羽良提出申請(qǐng)。

    “赤木，我要求換邊……哎喲！”回答寒羽良的是赤木的鐵拳。

    “臭小子，還是先做好你自己的本分。哼，到目前為止，你的表現(xiàn)可不怎么樣啊。”

    “什么？可惡！”寒羽良火起，立即改變立場(chǎng)，決定先給赤木一點(diǎn)顏色瞧瞧。

    “流川楓！”寒羽良主動(dòng)開口。

    “嗯?！绷鞔饔肋h(yuǎn)是那副拒人于千里之外的冷漠表情。算了，他忍。

    “從現(xiàn)在開始，由我控球！”寒羽良一副不容置疑的口吻。不是他搶不過(guò)流川楓的風(fēng)頭，而是他畢竟曾經(jīng)是職業(yè)球員，他的職業(yè)素養(yǎng)不允許他這么做。身為控球后衛(wèi)，第一職責(zé)是整合球隊(duì)！

    流川楓停住腳步，犀利的眼神盯住寒羽良。寒羽良則毫不示弱地和他對(duì)視，二人間的氣氛頗為詭異。

    “啊，怎么回事？”

    “寒羽、流川，這兩個(gè)家伙想干嘛？”

    櫻木花道唯恐天下不亂，大叫大嚷：“上啊，阿良，扁那個(gè)臭屁的狐貍，我支持你！”

    還好，大家擔(dān)心的沖突并未發(fā)生。流川楓轉(zhuǎn)身走開，淡淡地丟下一句：“你不要拖我后腿?！毖韵轮馐谴饝?yīng)了，可話實(shí)在難聽。

    你拽什么拽啊？寒羽良猛反白眼，面部肌肉抽搐。心想老子打nba的時(shí)候你小子還不知道在哪里呢。

    利用寒羽良和流川楓之間發(fā)生小插曲的時(shí)機(jī)，赤木剛憲使出了他的絕技——大猩猩灌籃，給一年級(jí)新生造成心理壓力的同時(shí)也鼓舞了本方的士氣。

    晴子心疼流川楓，遂抱怨道：“哥哥真是，對(duì)一年級(jí)的練習(xí)也這么認(rèn)真！”

    冴子搖搖頭道：“話可不能這么說(shuō)哦，阿良已經(jīng)在控球了。晴子，請(qǐng)?jiān)徫业氖ФY，我看赤木學(xué)長(zhǎng)所在的二三年級(jí)輸定了。”

    彩子亦補(bǔ)充道：“流川楓也是，別看他面無(wú)表情，實(shí)際上他內(nèi)心對(duì)勝利的渴望比誰(shuí)都強(qiáng)烈?！?br/>
    換寒羽良控球后，二三年級(jí)的隊(duì)員集體松了口氣。因?yàn)楹鹆嫉目厍虿幌窳鞔髂敲礆鈩?shì)逼人、那么快速銳利。

    寒羽良臉上掛著和藹的微笑，緩緩控球，將比賽節(jié)奏一下降低許多。

    “這家伙，搞什么鬼？”流川楓有些不解。

    答案很快揭曉，寒羽良不像是球員，倒像是球場(chǎng)上的教練。帶球前進(jìn)的同時(shí)居然還有閑暇給流川楓說(shuō)教：“我說(shuō)流川，你剛才攻得太猛了，別的隊(duì)友根本跟不上你的節(jié)奏。不錯(cuò)，我承認(rèn)你很厲害，或許以前你也是這么做的。但有沒(méi)有人告訴過(guò)你，這么做完全是一把雙刃劍呢？”

    流川楓心道：這家伙……

    安西教練聽聞此言，眼前不由一亮。

    “……單打獨(dú)頭、**于本方的節(jié)奏之外，或許你會(huì)成為救世主；但更多時(shí)候，你只會(huì)給自己的球隊(duì)造成困擾！一旦有人能夠限制住你，那么本方球隊(duì)的攻勢(shì)就會(huì)瞬間被瓦解！呼，也難怪，誰(shuí)叫咱們湘北籃球隊(duì)其他人不行呢?！?br/>
    一席話，說(shuō)得其余隊(duì)友羞愧不已。緊接著，寒羽良的話又能把人氣死。

    “流川楓，你還別不信。我們湘北籃球隊(duì)每年預(yù)選賽即遭淘汰，赤木隊(duì)長(zhǎng)就是最好的例子。所不同的是他是被迫的，而你是故意的。”

    混蛋啊～～～赤木雙拳緊握，眼中噴火，身上已燃燒起來(lái)了。從某些方面講，寒羽良比冷漠的流川楓和無(wú)知的櫻木花道更令人討厭。

    不知道流川楓聽見去沒(méi)有，反正他依舊是那副酷酷的、一成不變的冷臉。

    這時(shí)，二年級(jí)的安田上來(lái)?yè)屒?，卻被寒羽良輕松晃過(guò)。他目光左右一掃，喝道：“別愣著，加速跑位！”這話當(dāng)然是對(duì)其余一年級(jí)的隊(duì)友說(shuō)的，除流川楓外，他們實(shí)在弱得可憐?；蛟S，流川楓的壞習(xí)慣就是在這樣的隊(duì)友中形成的。

    “啊，是！”不知道為什么，寒羽的話中竟帶著一股不容置疑的威嚴(yán)，隊(duì)友下意識(shí)地愿意聽從他的吩咐。

    角田、木暮同時(shí)上前圍堵寒羽良。寒羽良冷笑一聲，身體連續(xù)晃動(dòng)，很快就將木暮二人的重心給晃沒(méi)了。他從中間踏過(guò)，帶球直撲籃下。

    “漂亮！”彩子驚訝地道：“好漂亮的帶球突破，簡(jiǎn)直不遜色于流川楓嘛。寒羽良，為什么從來(lái)沒(méi)聽說(shuō)過(guò)他的名字呢？”

    作為鎮(zhèn)守籃下的最后一道屏障，赤木義無(wú)反顧地上前了。他發(fā)出怒吼，企圖以這種方式來(lái)干擾寒羽良。

    猩猩叫？我才不怕呢。出任意料地，寒羽良并沒(méi)有挑戰(zhàn)赤木剛憲，而是用一個(gè)擊地傳球。將球分給了無(wú)人看守的流川楓。

    如果這樣的球都打不進(jìn)的話，那流川楓就妄稱超級(jí)新人了。

    “要打敗只有中鋒的球隊(duì)簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了?！焙疬€不忘刺激赤木。

    剛剛的吃癟加上寒羽良的挑釁，赤木暴走了。

    “混蛋小子，我要教訓(xùn)你！”赤木張牙舞爪地朝寒羽良撲來(lái)，結(jié)果被其他人死死拉住。

    “為什么，寒羽要激怒哥哥？”晴子問(wèn)道。

    “我也不明白哎?！辈首哟髶u其頭。

    在退回本方半場(chǎng)時(shí)，寒羽良突然道：“赤木，你的行為若放在正式比賽中那可是一次技術(shù)犯規(guī)?！苯又治恍Γ骸袄捯彩腔@球比賽的一部分哦?！?br/>
    啊，赤木一下子清醒不少?？蓯海灰粋€(gè)一年級(jí)的新人給耍了。

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