「閔老師,精神不好喔?」同教中國文學(xué)的陳俊是個三十多歲的斯文男人,坐在閔少言對面,兩人僅僅隔著一堆文件。
閔少言提起精神,向陳俊搖頭一笑,卻沒有說話。
「嗯?!棺屗崞鹆俗约盒闹锌謶值?,閔少言心臟不由怦怦加速地跳,接過咖啡,一不留神,被淺出的熱燙液體蕩傷了手指。
閔少言愣愣地望手指紅了一片的地方,心里的不祥感逐漸擴(kuò)大。
他捧著書本,在樓梯間慢慢地走,長腿踏上一級便要停頓一會,身邊走過的學(xué)生紛紛投以奇怪的目光。但他管不著,愈接近該去的目的地,愈覺得害怕,害怕得想掉頭就這麼沖出校門,就這麼啥也不管的跑回家。
他害怕的是一個人,一個他的學(xué)生。
樂揚。
閔少言班主任當(dāng)了半個學(xué)期,對班上的學(xué)生也不什熟悉,正如別的老師所說,當(dāng)老師的,哪有工夫記住所有教過的學(xué)生?最多就給記住了班上最杰出的和最差劣的,因為印象定是比其他中規(guī)中矩的學(xué)生更來得深刻。
所以,任他翻遍了腦海的記憶,對樂揚的認(rèn)知仍然不深。
他只記得,體育老師曾經(jīng)贊揚過樂揚的運動表現(xiàn)。
運動出色,然后呢?
閔少言腳步不自禁停下來,皺眉繼續(xù)想下去。他總覺得還有更多關(guān)於樂揚的片段,但一時三刻蒙蒙朧朧的,成不了完整的記憶。
「閔老師?」
后方突然響起男聲。閔少言渾身一震,抵不住心頭的恐慌,手上一松,書本紙張全部跌落在地,發(fā)出巨響。
怎麼……怎麼……他怎麼……
閔少言僵在原地,竟是沒有勇氣往回一看。
「老師,我找你找好辛苦啊。」
邪魅。
樂揚的聲音乾凈悅耳,此刻卻是刻意壓沉,尾音上調(diào),閔少言仿佛能看見他眼角微挑、似笑非笑的邪氣表情。
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終於有章不用寫h 好雞動=
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