等人排好之后，嚴(yán)月兮站在前面道：“今天呢，要感謝馮超同學(xué)給大家上了一節(jié)好課?！?br/>
    好課？！

    同學(xué)們都呆楞住了，這廝這種行為不是嚴(yán)重?cái)_亂了課堂紀(jì)律嗎，怎么成好課了？

    老師，你說(shuō)的是反話吧？

    嚴(yán)月兮頓了一下繼續(xù)道：“馮超同學(xué)對(duì)鐵山靠的領(lǐng)悟很深，給我們展示了在不同狀況下的用法，他的用法連老師都沒(méi)想到過(guò)，用在那時(shí)候可謂是神來(lái)之筆。相信同學(xué)們都看到了，你們覺得神奇不神奇？”

    同學(xué)們自然是回答“神奇”。說(shuō)真的，馮超對(duì)鐵山靠的應(yīng)用真的是折服了他們，每一次都可以說(shuō)是神乎其技！

    只是……這還真是表?yè)P(yáng)??！

    秦鐘扭頭對(duì)馮超擠眉弄眼道：“老三，說(shuō)你呢?！?br/>
    馮超攤手，他哪是領(lǐng)悟很深啊，今天可是他頭一次使用鐵山靠……真要算的話，是他前世游戲打多了，對(duì)于技能的用法頗有心得，而鐵山靠特像一個(gè)技能，所以他就把鐵山靠當(dāng)作技能來(lái)使了……

    “那同學(xué)們想不想也能這么使用鐵山靠？”嚴(yán)月兮又循循善誘道。

    同學(xué)們的回答當(dāng)然是想了。

    嚴(yán)月兮又道：“既然想，那你們就要好好揣摩，多多演練，爭(zhēng)取做到在實(shí)戰(zhàn)中能有馮超同學(xué)這樣的表現(xiàn)！”

    這句話的深層意思就是向馮超同學(xué)學(xué)習(xí)，很多同學(xué)不由得向馮超看過(guò)來(lái)，馮超不禁小臉微紅。

    “好了，接下來(lái)兩兩一組演練鐵山靠的新用法……馮超，你跟我來(lái)！”嚴(yán)月兮安排好作業(yè)之后就對(duì)馮超招了招手。

    馮超走過(guò)去的時(shí)候，岳明和秦鐘也跟了上來(lái)。

    “你們倆過(guò)來(lái)干什么？”嚴(yán)月兮疑惑地看向岳明和秦鐘。

    秦鐘回答道：“老師，你不是要帶老三就醫(yī)去嗎？我們來(lái)照看他。”

    嚴(yán)月兮揮手趕人道：“這事不用你們，回去修煉去！”

    “可是，老師……”

    “回去！”

    不等岳明和秦鐘離開，嚴(yán)月兮就對(duì)馮超道：“跟我來(lái)！”說(shuō)完當(dāng)先離去，馮超也立馬跟上。

    馮超也以為嚴(yán)月兮是帶他去醫(yī)務(wù)室，誰(shuí)知竟是直接出了學(xué)院。

    馮超疑惑地問(wèn)道：“月兮老師，我們這是去哪？”

    嚴(yán)月兮停下腳步，轉(zhuǎn)身面對(duì)馮超道：“馮超，老師剛才的話你也聽到了，并非夸大，你是個(gè)在武技方面極有天分的人，能從常人想不到的角度去使用武技，這點(diǎn)非?？少F。老師成立了一個(gè)武技實(shí)驗(yàn)室，現(xiàn)在正式邀請(qǐng)你加入！”

    馮超不說(shuō)答應(yīng)也不說(shuō)不答應(yīng)，而是問(wèn)道：“武技實(shí)驗(yàn)室？”

    “對(duì)，主要進(jìn)行三方面的研究?！眹?yán)月兮豎起三根手指，然后按下兩根剩下一根道，“一是武技升階的研究；二是減少元?dú)廨敵龅难芯?；三是武技多向性運(yùn)用的研究……”

    嚴(yán)月兮每說(shuō)一個(gè)就豎起一根手指，說(shuō)完正好豎起三根手指，然后輕輕虛按一下道：“第三個(gè)是老師主攻的研究項(xiàng)目，而你是非常合適的人選?！?br/>
    原來(lái)是這么回事，馮超明白了，不過(guò)他不打算去嚴(yán)月兮的實(shí)驗(yàn)室，要知道他的主攻項(xiàng)目可是嘲諷能量，如何滿世界攪風(fēng)攪雨才是他的主旋律，老老實(shí)實(shí)呆在實(shí)驗(yàn)室不是浪費(fèi)上天賜予的系統(tǒng)嘛。

    不過(guò)嚴(yán)月兮也算是對(duì)馮超有恩，馮超不好直接拒絕，再說(shuō)面對(duì)這么一個(gè)有著大兇器的美人誰(shuí)能舍得說(shuō)重話，所以馮超委婉地拒絕道：“老師，你謬贊了，我那就是胡亂用的，你要再叫我用一次我還不一定用得出來(lái)，說(shuō)實(shí)話我對(duì)這方面是一點(diǎn)都不懂，去了也幫不上你什么忙，我看還是算了吧？”

    嚴(yán)月兮突然拍手叫道：“要的就是你胡亂用。現(xiàn)在的人都太死板了，使用武技都是一板一眼的，一個(gè)個(gè)都像是一個(gè)模子里刻出來(lái)似的，哪還有多向性的發(fā)展。你還別說(shuō)，很多武技都是先輩胡亂用才創(chuàng)造出來(lái)的，所以啊，老師還真不怕你胡亂用?！?br/>
    呃，這也可以……馮超都不知道怎么接話了。

    不過(guò)嚴(yán)月兮卻沒(méi)什么障礙，她是個(gè)明白人，曉之以理誘之以利嘛，既然理說(shuō)清了那就該說(shuō)說(shuō)利了。

    嚴(yán)月兮繼續(xù)道：“而且加入老師的實(shí)驗(yàn)室也不會(huì)虧了你，你可知道無(wú)數(shù)人想進(jìn)我還不讓進(jìn)呢?！?br/>
    這話怎么說(shuō)？

    馮超來(lái)興趣了，好奇地盯著嚴(yán)月兮。

    嚴(yán)月兮故意停頓了一會(huì)才道：“你加入實(shí)驗(yàn)室后可以分享實(shí)驗(yàn)室的研究成果，比如武技的升階方法、減少元?dú)廨敵龅姆椒ㄖ?，還能查看實(shí)驗(yàn)室存有的武技秘籍，低階的高階的都有，絕大部分都是學(xué)院里學(xué)不到的?！?br/>
    嚴(yán)月兮一臉傲然地看向馮超，好像在說(shuō)――怎么樣，很棒吧？

    確實(shí)很棒，這條件馮超很難拒絕。他有嘲諷系統(tǒng)，可以快速提升境界，但是戰(zhàn)斗手段卻非常單一，這就造成了他的戰(zhàn)斗力低下，渣到可以被人越級(jí)挑戰(zhàn)的程度。和花豬那一戰(zhàn)就很能說(shuō)明問(wèn)題，如果當(dāng)時(shí)他有掌握多個(gè)武技，也就有了多個(gè)手段，別說(shuō)不會(huì)被打得這么狼狽，可能早就把花豬給了結(jié)了，哪還需要玩命地去嘲諷。

    只是條件雖好，但要是被限制在實(shí)驗(yàn)室里收集不到嘲諷能量，那就本末倒置了。而且，嚴(yán)月兮擺的條件都不是唯一的，沒(méi)了這家還有下家，只是要多些波折。

    “老師，我很想加入你的實(shí)驗(yàn)室，但我要修煉，恐怕沒(méi)什么時(shí)間搞研究?！瘪T超道。

    嚴(yán)月兮笑了，道：“這個(gè)你不必?fù)?dān)心，我們也不是一天到晚埋頭搞研究的，都有自己的空間，而且你和其他人不同，不適合呆在實(shí)驗(yàn)室里埋頭搞研究，我對(duì)你的要求很簡(jiǎn)單，我要你學(xué)了武技之后把你在實(shí)戰(zhàn)中的運(yùn)用方式和運(yùn)用心得帶回來(lái)，這就可以了。”

    就這么簡(jiǎn)單？

    這不是天上掉餡餅嘛！

    馮超微微有點(diǎn)錯(cuò)愕。

    見馮超發(fā)愣，嚴(yán)月兮以為馮超還心存顧慮，就道：“怎么，還不愿意??？”

    “不不不，哪能啊，”馮超連忙擺手道，“我決定加入你的實(shí)驗(yàn)室！”

    “那好，跟我來(lái)！”嚴(yán)月兮對(duì)馮超一招手就帶頭走去。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。