第八十七章 敬慈進(jìn)宮
歐陽齊走后，敬慈派人去單侯府叫單正民來國師府。
這個(gè)時(shí)候，楊淼知道單正民是大志國單侯府的小侯爺，他父親就是現(xiàn)任的長信侯單嘉運(yùn)，單家是世襲候，可以世襲三代，單正民是第三代侯爺，也是最后一代。
單正民過來時(shí)，敬慈和楊淼正在下棋，棋面相當(dāng)，單正民站在邊上看著，知道兩人下完。
收了棋子，敬慈讓楊淼將事情講了一遍。
單正民聽后，說道：“老師，學(xué)生覺得，應(yīng)該先解決邊境問題，畢竟，這個(gè)只是雙都不愿意讓步而已，老師在其中一協(xié)調(diào)，說不定問題就解決了。至于天狼幫的癥結(jié)在幫主尤圣杰那里，只要能把尤圣杰醒來，才能把這個(gè)事情談妥，否則，難度就很大了?！?br/>
敬慈想了想，“跟歐陽齊的想法差不多，第一件事我自然盡力，但對于第二件的天狼幫的事情，我需要問問國主的意思了。”
三人之后還聊了一會，敬慈順便跟單正民說，自己會比較忙，讓單正民帶著楊淼去尤城逛逛，介紹一些可靠的友人給楊淼認(rèn)識。
單正民答應(yīng)了，他說剛回來，過幾天就有一場聚會，到時(shí)候就帶楊淼過去看看，見見尤城的青年才俊。
次日，敬慈一早就是整理完畢，坐車六乘馬車一路暢通的到了宮門口，宮門護(hù)衛(wèi)軍見到敬慈的車架，守衛(wèi)的小隊(duì)長上前問了一聲安之后，就直接放行了。
敬慈的六乘馬車在宮內(nèi)也可以行進(jìn)一段距離，直到內(nèi)宮門口，敬慈才下了馬車，護(hù)衛(wèi)軍下跪迎接。
敬慈在兩個(gè)內(nèi)官的引領(lǐng)下到了御書房。
“敬慈先生，國主說，讓先生先休息一會，早朝之后就會過來見先生。”一個(gè)領(lǐng)頭的內(nèi)官說道。
敬慈也是客氣的說道：“內(nèi)官請便，我自己就先看看書，品品茶?！?br/>
內(nèi)官出了門，領(lǐng)頭把跟班的內(nèi)官留下，說：“你在門口站著，先生若是有需要，你都要滿足，若是做不到的，就及時(shí)來告訴我。”
“是，公公?！备嗟膬?nèi)官弓腰回答道。
敬慈沒有等多久，國主慕容就下朝到了御書房，國主沒有讓內(nèi)官通報(bào)，就直接進(jìn)去了。
國主看見敬慈坐在椅子上睡著了。
內(nèi)官本想上前叫醒敬慈的，被國主叫住了，讓內(nèi)官都退下了，國主自己則是開始批改奏折。
過了一會，敬慈悠悠醒來，看見國主正在批改奏折，也就站起，走到國主邊上，一拱手，道：“老臣敬慈拜見國主陛下?！?br/>
國主起來將敬慈的手托起，笑著說：“老師不必多禮，我們坐著說?！?br/>
敬慈坐下后，說道：“老臣年紀(jì)大了，愛打瞌睡，讓國主見笑了。”
國主說：“老師從大山國望城兼程趕路，到了尤城沒有幾天就要來這里，老師才是辛苦的。”
敬慈說道：“國主客氣了，對于邊境這個(gè)事情，老臣自認(rèn)為還是最適合的人，國主要是不找老臣，老臣都會傷心?！?br/>
國主說：“老師這么說，朕就放心了，還請老師從中斡旋，把邊境的兩軍對峙給撤出了才好。”
敬慈說：“國主，老臣想，這個(gè)事情需要雙方各讓一步才能達(dá)成，比如說，國主放棄修大壩攔水，大志國自然就不會派軍阻撓了?！本创日f著這話，看了國主一眼，見國主沒有說話，就問道：“國主，想要老臣怎么做？”
國主說：“老師，國家北方干旱，若是不蓄水，就有很多田地歉收，甚至造成有些百姓會餓死啊?！?br/>
敬慈說：“國主國主是執(zhí)意攔壩蓄水，造成下游沒有水，肯定到時(shí)大公國土地歉收。”
國主思索一下，說：“老師，朕讓丞相排水工測量過，也計(jì)算過，大公國用不來這么多水，我是想攔一定高度就可以，蓄一部分水，流入我國的支流，會保證給予大公國足夠的農(nóng)用水，畢竟他們用不完的水也是白白流到了大海。”
敬慈聽國主這么一說，還真是有道理，要是水都流走，大志國的確沒有水可用，而大公國用不完的水也是浪費(fèi)了。
敬慈心情放松了許多，說道，“國主，你按照你說的，我召見大公國的使者，讓雙方談判，談判的關(guān)鍵就是這個(gè)高度上，我會親自把關(guān)，談妥這個(gè)攔壩的高度，做到讓雙方都不缺水?！?br/>
國主聽敬慈這么說，就笑了起來，說：“朕還得仰仗老師了?！?br/>
敬慈趕忙說道：“國主過獎(jiǎng)了，這個(gè)事情就是老臣最適合而已。”
敬慈和國主閑聊一會后，說道：“國主，昨天我和丞相見了一面，除了說道這個(gè)志公河的事情，還是說到了天狼幫的事情?！本创瓤粗鴩鳑]有說話，繼續(xù)說道：“幾個(gè)孩子的玩耍最后到了一個(gè)國家和一個(gè)地方勢力的水火不容上，有些不值當(dāng)了?！?br/>
國主說：“那老師怎么看？”
敬慈見國主問話了，就說：“已經(jīng)發(fā)生的沒有辦法，現(xiàn)在雙方對峙，對于我國更為不利，他們可以龜縮在山上，我們卻是需要大量的兵力防御，整個(gè)耗費(fèi)是很大的?！?br/>
國主說，“老師說的是，整個(gè)朕知道，整個(gè)朝廷知道，但是沒有一個(gè)可行的辦法。老師學(xué)識淵博，弟子眾多，幫朕想想?！眹髯詈笠粋€(gè)“想”字提高了音調(diào)，意思讓敬慈說說有什么辦法沒有。
敬慈見國主這么說，就直言道：“現(xiàn)在問題的關(guān)鍵在尤圣杰，只要這個(gè)尤圣杰醒過來，他就會愿意退一步來談判，我還是相信他是一個(gè)顧全大局的人。”
國主問：“若是他一直不醒，甚至死了呢，該怎么辦？”
敬慈的心也沉了一下，是的，萬一真的死了呢。敬慈回答說：“若真如此，那只能做壯士斷臂之舉，雙方兩敗俱傷的辦法了?！?br/>
國主問：“怎么壯士斷臂？”
敬慈看著國主，咬著牙說：“建圍墻，拆橋毀路，把下山的各地道路全部毀去，在毀不掉的下山大路上設(shè)置關(guān)卡，修關(guān)隘，做一個(gè)長期對峙的準(zhǔn)備。”
國主一拍桌子，說：“好。不愧是朕的老師，能文能武，能柔能剛。”國主站起來走了兩步說道：“朕也想過這兩個(gè)方法，但朕還是不甚滿意，朕最后想了一個(gè)大膽的方法，老師看看行不行?！?br/>
敬慈問道：“國主請說?！?br/>
國主拿起筆在紙上寫了兩個(gè)字“招安?！?br/>
敬慈看到這兩字，突然想到了一個(gè)人，想到了敬慈城，但他沒有說，只是看著紙上的兩個(gè)字。
國主見敬慈看著紙上的字，沒有說話，就問道：“老師覺得怎么樣？”
敬慈說：“的確是非常大膽的想法，若是成功，那自然是大志國的幸事。”后面的話，應(yīng)該是，招安的難度很大，成功的可能性非常小，這話敬慈沒有說。
國主笑著說道：“朕那幾個(gè)不成器的兒子，想交給老師調(diào)教，就把這次的招安作為考核點(diǎn)，誰若是成功招安，朕就立誰為大志國太子。老師覺得如何?！?br/>
敬慈一笑，說道：“國主，老臣老了教不動了?！?br/>
國主輕聲說：“老師不需要教，我讓老師來調(diào)教，實(shí)際上就是做一個(gè)公正的評判而已，朕的大臣們會偏心，而老師你不會，這個(gè)才是重點(diǎn)。”
敬慈一聽，看來是推諉不掉了，就一拜，“老臣遵旨?！?