看著擺在自己面前的對(duì)于自己簡(jiǎn)直是“天文”的物理習(xí)題。
析真的是做到開(kāi)始懷疑人生了，
你說(shuō)平時(shí)的生活中誰(shuí)會(huì)拿著家里的電線問(wèn)你哪一個(gè)是零線。哪一根是火線??？
對(duì)于析來(lái)說(shuō)，物理這個(gè)學(xué)科只需要學(xué)到初中畢業(yè)就好了，學(xué)那么多以后又用不著。
雖然，析的物理初中也還沒(méi)畢業(yè)……
但是華夏的教育政策就是這樣的，你不能改變它，只能夠適應(yīng)它。
析很努力的想要去做出這些題，但是很無(wú)奈??！
析的筆轉(zhuǎn)的很好看，配上他那雙極其白皙修長(zhǎng)的骨節(jié)分陰的手，顯得更加出色的美。
但是，
筆轉(zhuǎn)得好有什么用啊，還不是不會(huì)做題。
……
在一旁沙發(fā)上坐著的少年饒有興趣的看著滿臉生無(wú)可戀的少年，只覺(jué)得想笑。
呆呆萌萌的樣子，還是養(yǎng)在身邊好些。
就不會(huì)去禍害他人了！
言少寒的腦子里毫無(wú)預(yù)料的出現(xiàn)了這樣一個(gè)想法。
想把這個(gè)精致的少年圈養(yǎng)在身邊。
起身來(lái)到少年的身后，看著還是一片空白的試題微微挑了挑眉，沒(méi)打算說(shuō)話……
昏黃的燈光將少年的五官打得更加柔和，黑色的碎發(fā)軟軟的趴在頭上，像極了一只溫順的小貓，讓人想為他順毛。
這時(shí)，析突然抬起頭來(lái)，黑白分陰的眼睛就這么看著言少寒，帶著埋怨的樣子惹得男人發(fā)笑。
男人本就穿著一身家居服少了西裝的嚴(yán)肅，這一笑看起來(lái)一點(diǎn)也不違和，雖然只是薄唇微彎的淺笑，但也足夠迷人了。
析眨了眨眼，才道，
“寒哥，我覺(jué)得你就應(yīng)該應(yīng)該多笑笑，要不然以后誰(shuí)和你……”
后面的話析沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，因?yàn)檠劭粗腥说哪樕呀?jīng)越來(lái)越沉了，看那淡色的眸似乎有了實(shí)質(zhì)的刀片似的。
言少寒剛彎起來(lái)的薄唇又成功的被析給說(shuō)了下去，淡色的眸看著少年，道，
“二少還是先擔(dān)心自己比較好，做完了？”
說(shuō)完就直接斂了眸，瞬間就恢復(fù)了高冷矜貴的形象。
一說(shuō)到作業(yè)，析亮起來(lái)的眸子瞬間就暗了下去……
“寒哥，太難啦……”
帶著尾音的撒嬌氣加上少年精致的五官，整個(gè)一兒妖精樣。
男人抬眸，看著少年深了深眸，才繞道少年的后面，修剪整齊的手指就落到了桌上的試題上，
“這里，用牛頓第二定律，然后這里是加速度不變……”
男人的聲音帶著醉人的淡意，不急不緩的徐徐道來(lái)，講個(gè)題都能整出個(gè)新花樣來(lái)……
兩人的姿勢(shì)也是十分曖昧的，析的身子本就嬌小，男人又十分高大，側(cè)著臉講題的時(shí)候，手臂是環(huán)過(guò)了少年的身子，看起來(lái)就像是把他抱在了懷里，唯美……
“懂了？”
低頭看著毛茸茸的腦袋下精致的臉蛋，說(shuō)話的氣息打在析的臉上，有點(diǎn)癢癢的感覺(jué)……
析不適應(yīng)的撇了撇嘴，道，
“應(yīng)該吧，我試試?！?br/>
似乎意識(shí)到這樣的姿勢(shì)有些不妥，析有些掙扎。
男人淡定離開(kāi)，坐到了旁邊的沙發(fā)上，拿起了桌上放著的杯子，自顧自的就開(kāi)始喝了起來(lái)。
析不甚在意，拿起筆就開(kāi)始算題。
沙發(fā)上的男人卻又抬起了眸，看向了不遠(yuǎn)處的少年，似乎剛剛間接“擁抱”時(shí)的還能感覺(jué)到少年身上好聞的味道。
他還不討厭。
……
人與人之間的情斷義絕，并不需要什么具體的理由。就算表面上有，也很可能只是心已經(jīng)離開(kāi)的結(jié)果，事后才編造出的借口而已。因?yàn)樘热粜臎](méi)有離開(kāi)，當(dāng)將會(huì)導(dǎo)致關(guān)系破裂的事態(tài)發(fā)生時(shí)，理應(yīng)有人努力去挽救。如果沒(méi)有，說(shuō)陰其實(shí)關(guān)系早已破裂。
——《解憂雜貨店》
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