校長緒方平先生已經(jīng)年近古稀了，頭發(fā)一片花白，面容像刀削成的一樣硬朗，坐在高背椅上卻仍挺得筆直，頗有老教育家的風(fēng)骨?？v然人生走到遲暮，由于體力原因無法長期奮斗在教育第一線，緒方老師以前是個遠(yuǎn)近聞名的數(shù)學(xué)老師，退居二線后，他仍然給自己安排了兩節(jié)“選修課”，內(nèi)容是復(fù)雜至極的邏輯與符號學(xué)，也不知道他怎么想才會在高中里開這種大學(xué)生才有能力學(xué)的課，選修的人更是寥寥無幾……或許在老教師眼里，世界上的所有事物都能用邏輯來解釋清楚吧。

    此時，這位老教師半瞇著眼睛，聽北條熏顫巍巍地復(fù)述整件事的發(fā)生過程——這個剛?cè)胄械男」媚锼坪踹€是頭一次在這樣的場合發(fā)言，難免緊張，說起來斷斷續(xù)續(xù)的，校長也不打斷，就這么聽大書一樣聽。要不是他偶爾還會點(diǎn)點(diǎn)頭，熏老師都要懷疑他是不是睡著了。

    終于，一件著落。

    北條熏像個做錯事的小孩子一樣站著，交疊雙手，惴惴不安地等待校長的批評。要不是自己腦子一熱，沒有向上級報備就同意了出木衫的申請，接著又自作主張地去班級里詢問……可能就不會有這場風(fēng)波了。

    在場的老教師們齊齊看著自己，那眼神就像在看一個不懂事的晚輩，隱隱帶著刺……他們或多或少都有責(zé)備的意思，只不過沒人直接說出來。

    “北條桑。”緒方校長緩緩地睜開眼，“不得不說，在這件事的初衷上……你做的并沒有錯。但學(xué)生代表的選擇畢竟不是小事，或許，你能跟我們商量一下會更好。明德義塾是遠(yuǎn)近聞名的優(yōu)秀高中，升學(xué)率和校風(fēng)在業(yè)內(nèi)有著很好的名聲，這次他們來我校交流又恰好碰上學(xué)園祭……可以說是一次機(jī)遇，所以這個學(xué)生代表的人選是我們認(rèn)真討論出來的，盡可能要給他們留下好的印象?！?br/>
    “是！”北條熏趕緊低頭認(rèn)錯，“是我考慮不周，不應(yīng)該在班級里說起這件事的?！?br/>
    教訓(xùn)完年輕的晚輩，緒方正微笑著搖了搖頭，示意她坐下，“北條老師，關(guān)心學(xué)生并沒有錯，請你不要因?yàn)檫@次的失誤而摒棄這一點(diǎn)……一個不愛護(hù)學(xué)生的老師是沒法成為好老師的?！?br/>
    他環(huán)視方桌，稍稍提高了音量，“如何，諸位？出木衫英才這位學(xué)生的名字……大家肯定聽到過吧？”

    于是一片竊竊私語，但校長似乎并不指望著他們的回答，很快就自語道，“我當(dāng)然是聽到過的。自從我擔(dān)任‘教師’這個工作以來，每一年都會有很多天才式的學(xué)生涌現(xiàn)出來……但不管怎么說，即便是將出木衫君放到‘優(yōu)等生們’的行列中比較，他仍是相當(dāng)出眾的。他為我校摘得了許多榮譽(yù)，甚至讓仕月中學(xué)在外面的聲名也有了不少提升，上過電視臺不止一次，是遠(yuǎn)近聞名的‘神童’。別人每次提起出木衫君，都會免不了說上一句‘他是仕月中學(xué)的學(xué)生吧？’?！?br/>
    “保持著學(xué)校內(nèi)部大考小考獨(dú)占鰲頭，同時還要操心許多支校外學(xué)科比賽的隊(duì)伍成績……出木衫君也很辛苦呢。”老校長笑瞇瞇地說道，“對這樣一位替我校掙得好名聲的同學(xué)，我想……我們這些糟老頭子實(shí)在沒什么理由再苛責(zé)他什么，既然他身體不舒服，就讓他休息吧?！?br/>
    “啪啪啪……”剩下的老師們突然鼓起掌來。

    北條熏不明白老校長說的東西有什么值得鼓掌的地方，但奈何D班的正班主任在旁邊輕輕推了她一把，于是她也只好迷迷糊糊地跟著鼓……

    緒方正伸手虛按了兩下，掌聲很快就停下了。

    于是場上出現(xiàn)了不同的聲音，副校長用手指無聲地按著桌面，問道，“那么校長先生，您真的要用野比大雄替代出木衫同學(xué)，讓他作為‘學(xué)生代表’的一員去接待明德義塾的學(xué)生嗎？別忘了，選出去的學(xué)生是要代表我們仕月中學(xué)的，可他……”

    “他根本不能算是品學(xué)兼優(yōu)吧！論品德，他目無尊長，上課的時候呼呼大睡，從未在課上抬過一次頭。而且在高一的時候還動手打過人，諸位還記得嗎？都把人打進(jìn)醫(yī)院了，事后又引起了校外的黑惡勢力糾紛，給我校的名聲潑了一盆臟水。論成績……呵，諸位心知肚明，他的成績都是作弊作來的。我不知道他用了什么方法，但誰也不可能在大大小小的測試中一次差錯都不出，次次滿分，不是作弊是什么？再說他上課的時候不聽講，課后也不見他補(bǔ)習(xí)，怎么可能會有這樣的成績？這樣一個集暴力、欺詐于一身的學(xué)生，理應(yīng)被掃地出門才是，怎么能讓他加入學(xué)生代表？徒增笑料罷了?！?br/>
    “……”聽了他的評論，不知為何，北條熏隱約有些難受，像是被人憑空打了一耳光，臉上火辣辣得疼。

    副校長將大雄貶得體無完膚、十惡不赦，就好像是在說……她這前半年的所有努力，沒有半點(diǎn)價值似的。

    坐在一旁的班主任仍是扯了扯她的衣服，暗示她不要一時沖動，去和副校長起意氣之爭……她一個無依無靠的小角色跟權(quán)力中樞斗，胳膊怎么擰的過大腿？

    好在……她不說，終究還是有人替她說了。

    “那倒未必吧，佐藤老師，我看這個孩子沒你們說的那么夸張。德育處的老師一直在盯著他，但這幾年他安分的很，從不生事，也不早戀，完美踩在校規(guī)的邊界上。”德育處的處長冷笑著發(fā)聲了，“再說了，你光說他高一的時候打架斗毆，都不了解一下前因后果嗎？也對，你畢竟是副校長嘛……忙得很，哪有空來關(guān)心這種細(xì)枝末節(jié)，只要撿那些對你有利的東西說就行了，對不對？”

    副校長氣的臉色鐵青，死死咬住牙齒，像是要把處長一口吞下去似的，“不管有什么理由，他打了人，就是他的不對！”

    “哈哈……那就讓我給您普及一下吧?！碧庨L不慌不忙地說道，“那個被打的學(xué)生叫倉木爍，是個不學(xué)無術(shù)還喜歡惹事的混混頭子。他那天將大雄的書桌扔到樓下去了，還撕爛了他的書本。您說大雄做錯了？那您的意思是那種渣滓一樣的學(xué)生就對了嘍？他把書桌扔到樓下會不會砸到人？他有什么權(quán)利無緣無語就撕掉別人的書？我看大雄處理的很好啊，最后醫(yī)院的鑒定結(jié)果也說倉木同學(xué)根本就沒受傷，大家說是不是？”

    沒人應(yīng)和他，但有幾位老教師看上去已經(jīng)被他說動了，輕輕點(diǎn)頭。

    副校長更是氣不打一處來，“把人打進(jìn)醫(yī)院也算是處理的很好？鈴木老師，你知不知道后來倉木爍的家長到學(xué)校來大鬧了一場，并要求校方補(bǔ)償醫(yī)藥費(fèi)和精神損失費(fèi)，甚至還宣稱要將校方告上法庭……最后好不容易才平息下去？”

    “他們竟然還有臉來要賠償？”鈴木處長還真沒聽說過，這算給他開了眼了，“真是什么家長教出什么樣的小孩啊……至于和校外勢力斗毆，您光盯著大雄給學(xué)校抹了黑，怎么不說后來警察給他送了錦旗呢？他當(dāng)時被十來個混混圍在中間，不還手，難道等著被人家打死嗎？”

    “哼！”副校長冷笑了一聲，“像他這種無法融入正常人的學(xué)生，被群體排擠也是很正常的吧。倒不如說是活該。我真的挺好奇為什么德育處還沒有找到他作弊的證據(jù)，像他這樣不服從教師管理的學(xué)生，就應(yīng)該趁早開除掉，省得他玷污了我校的名聲……”

    “啪嗒——”

    話說到一半，門鎖從外面被什么蠻力硬撬下來，摔落在地，發(fā)出一聲巨響。

    有如恐怖片中最常見的鏡頭，木門緩緩朝外退開，卻見野比大雄面無表情地站在門外，他久違地穿上了學(xué)校的制服，手中還拎著一個背包。此刻學(xué)校早已經(jīng)放學(xué)了，夕陽的余暉灑在他的側(cè)面，讓他原本清秀的臉顯得有些可怖，仿佛一個從地獄歸來的惡鬼。

    會場內(nèi)瞬間一片死寂，落針可聞。

    辦校幾十年，還真沒見過如此囂張的學(xué)生，竟然敢正大光明地闖進(jìn)校長開會的地方……從各個角度來說，大雄都已經(jīng)超出“學(xué)生”這個檔次了，你見過哪個學(xué)生敢這么玩兒的？一般也都是在班主任那里橫一下，碰到年級主任基本上就慫了，而大雄竟然敢一下子越級越到校長那兒去，屬實(shí)是個人才。他以平靜的姿態(tài)推開門，走進(jìn)來，從空余的地方拉了張椅子過來，然后坐下。

    所有動作都一氣呵成，自然得很，絲毫沒有學(xué)生的自覺，倒像是高利貸公司派來收債的。

    直到大雄以不容置疑的氣場落了坐，很多人都沒反應(yīng)過來發(fā)生了什么……在他們的潛意識中，世上不應(yīng)該有這種學(xué)生的！

    “誰……誰讓你進(jìn)來的！誰讓你坐下的！”副校長近乎咆哮著吼叫道，“你的眼里還有沒有師道尊嚴(yán)！”

    “……”大雄轉(zhuǎn)過頭，用看垃圾的眼神看了他一眼，“佐藤望，尊重都是相互的。你不尊重我，我也沒必要尊重你?！?br/>
    “你說什么？你敢直接叫我的名字？”副校長從業(yè)以來還從未受過此等奇恥大辱，呼啦一下從位子上站起來，雙目里似乎要噴出火星來，“你信不信我馬上就聯(lián)系你的家長，讓你退學(xué)？像你這么惡劣的學(xué)生肯定是會留下不良檔案的，這些檔案會一輩子跟著你，以后你就別想讀大學(xué)了，進(jìn)了社會，你一份工作都找不到！”

    “我的賬戶里有7000億日元?！贝笮壅Z不驚人死不休地蹦出來這么一句，而且他的語氣很認(rèn)真，一時分不清楚他是在講冷笑話還是怎么樣，“不工作就不工作吧，光吃利息我的年收入應(yīng)該都比你高，工作了之后難免碰到你這樣的垃圾，還是省點(diǎn)兒心好?！?br/>
    “這……”副校長眼見以前無往不利的威脅方式一下子就不靈了，不禁愣了半晌，怎么他連怕都不帶怕一下的？

    鈴木老師面帶笑意，樂呵呵地看他出丑。

    “哼……不知道你的父母聽到這個笑話，還笑不笑的出來！”終于，副校長只能祭出老師們鎮(zhèn)壓學(xué)生的最強(qiáng)法寶——找家長，陰冷地說道，“或許是時候讓你的家長來管教一下你這個社會的蝗蟲了！”

    “我勸你別這么做?！?br/>
    “哈，這就怕了嗎？”副校長一時間感覺自己拿捏到了刺兒頭的命脈，不禁有些飄飄然，“剛才的氣勢去哪兒了呢？”

    “我會像對待倉木君一樣，在這里掰彎你的所有骨頭，再把它們?nèi)缄貋?。再掰彎，再掰回來……這個過程將重復(fù)七次，直到你的聲音嘶啞，在電話里也發(fā)不出聲為止?！贝笮鄱⒅毙ｉL的眼睛，一字一句地說道，“佐藤望，不相信的話你可以試試看?！?br/>
    “你威脅我？”

    “我沒有威脅你。”大雄平靜地?fù)u了搖頭，“我真的會做的。反倒是你拿我的父母來威脅我……不知道你的孩子，那個小姑娘，叫什么來著……佐藤涼子，會不會在某個月飛風(fēng)高的夜晚突然做了噩夢，身體抽搐，兩眼翻白，口吐白沫，然后一下子變成神經(jīng)病呢？”

    “就像那位曾經(jīng)用退學(xué)威脅我的級長一樣?！?br/>
    副校長瞬間面色慘白，像是被抽走了渾身的骨頭一樣，有氣無力地坐下了。

    在場的所有人再度噤若寒蟬。大雄承認(rèn)了。他承認(rèn)自己是個巫師，用不可思議的魔法讓次長變成了精神病，聽說時至今日，那位悲慘的同僚還在精神科的監(jiān)護(hù)室里呆著，人已經(jīng)癡傻了，只能靠服藥來保持清醒。

    當(dāng)然，大雄是不會真的這么做的，他還沒到那個地步。只是要達(dá)成目的，用這種簡單明了的威懾手法會快很多……這個佐藤望無疑是個不見棺材不掉淚的頑固分子，他或許可以像瘋狗一樣毫無忌憚地沖上來撕咬大雄，然而一旦涉及到自己的親人，他也只能乖乖閉嘴了。

    直覺告訴他，這個叫野比大雄的學(xué)生完全做得到他說的一切。

    “其實(shí)我這次來，本來是想和各位老師商量一件事的。”大雄見副校長不再找茬，也換上了一幅彬彬有禮的口氣，“我想要學(xué)生代表的一個位子，這些年，我知道自己的表現(xiàn)很糟糕，也根本配不上優(yōu)等生的身份……但還是請各位老師通融一下，因?yàn)椤@個位子對今天的我來說很重要?！?