也許是因?yàn)闆](méi)有想做什么大事的人出現(xiàn)，幾年的時(shí)間過(guò)得很快也很平靜，花北辰對(duì)于做花零的侍衛(wèi)漸漸熟練，洛舍的身體也在一天天地長(zhǎng)大。三年過(guò)去，洛舍也滿二十歲為弱冠之年了。
花木在找人給洛舍取字之前，盯著他看了好一會(huì)兒，花北辰神經(jīng)質(zhì)地還以為花木認(rèn)出自己了，一直在躲避花木的視線?；緟s只是思考片刻后朝站在一邊的花零招手：“你來(lái)給洛舍取字吧，孩子?！被镜男θ莘浅Ｗ孕?，也不知道是在自信什么。
花零被喊到的時(shí)候愣了一下，不解反問(wèn)：“字不是長(zhǎng)輩取的嗎？”
“說(shuō)是長(zhǎng)輩，其實(shí)就是一些不著調(diào)的大人自以為是，認(rèn)為孩子就是該被大人管著。朋友取字不是更好嗎，還是說(shuō)……”花木摩挲著下巴的胡子，笑容可掬地看了看花北辰，“問(wèn)問(wèn)洛舍希望誰(shuí)給他取字？”
花北辰被花木含著笑容的眼神看得發(fā)毛，看向花零似乎在求助，但是想著花木的問(wèn)題，又語(yǔ)氣平靜地回答：“花零……公主?！?br/>
花木喜出望外拍了拍手：“對(duì)嘛對(duì)嘛，朋友之間取字才更讓人接受。”花木拍了拍花北辰的后背：“嗯，零兒，給你忠誠(chéng)的侍衛(wèi)取一個(gè)滿意的字吧?！?br/>
花零看到面前的兩個(gè)人都看向了自己，嘆氣，眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)后說(shuō)：“‘宿雨’，怎么樣？”
“宿雨……”兩個(gè)男人都重復(fù)起了這個(gè)字，然后同時(shí)說(shuō)到，“好聽(tīng)！”兩人發(fā)現(xiàn)異口同聲后對(duì)視了一眼，扭過(guò)頭不看對(duì)方了。
前往私塾的路上花北辰都在咀嚼著這個(gè)名字：“洛宿雨……花宿雨……”
“你原本沒(méi)有字嗎，花北辰？”花零看著馬車的窗外問(wèn)著。
“沒(méi)有，在弱冠之前除了我父親以外長(zhǎng)輩都不在了，父親也很快在戰(zhàn)場(chǎng)上失聯(lián)?！?br/>
“曾祖父……看來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)也是禍源?！被銓⒋昂煼畔?，看向花北辰，“……我現(xiàn)在可以叫你宿雨吧？”
“當(dāng)然可以?！?br/>
“宿雨，我問(wèn)你，你這么想統(tǒng)治天下是不是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了什么事情，想去證明它？”
花零說(shuō)出這句話后花北辰都愣了：“我……我不知道你在說(shuō)什么?！?br/>
“你的表情已經(jīng)告訴我你的想法了?！?br/>
馬車停下前進(jìn)，到私塾了。
花北辰?jīng)]有說(shuō)出花零理想的答案，不過(guò)這并不重要。
私塾里教的無(wú)非就是認(rèn)字或者歷史，恢復(fù)記憶的那天晚上波旬告訴花零這個(gè)世界的文明被提前了，雖然本來(lái)是神明的玩鬧，但是神明們都意識(shí)到玩脫了，所以想找個(gè)人來(lái)承受“毀滅文明”這件事。
波旬說(shuō)他原本只是覺(jué)得到人間玩耍是個(gè)有意思的事，后來(lái)才知道神降是為了尋找能夠“毀滅文明”的人，讓祂成為神。說(shuō)是“成為神”實(shí)際上只是個(gè)替罪羊罷了，花零覺(jué)得腓腓應(yīng)該是讓看到了花北辰看到了什么，所以花北辰希望自己變強(qiáng)，強(qiáng)到統(tǒng)治天下。
花零也漸漸發(fā)現(xiàn)了，這個(gè)時(shí)代雖然看似琳瑯滿目應(yīng)有盡有，但是也雜亂無(wú)章毫無(wú)秩序，最有時(shí)代代表性的無(wú)非就是那么幾樣?xùn)|西，但是連書(shū)中看到的在古時(shí)私塾必定會(huì)教的“四書(shū)五經(jīng)”都沒(méi)有影子，一本都沒(méi)有。
如果這里不是超脫現(xiàn)實(shí)的平行世界，那么只可能……是秦朝建立之前，但是并不能準(zhǔn)確確定是哪段時(shí)間。
花零對(duì)歷史也算有研究了，雖然只鉆研了自己國(guó)家的。這里是因?yàn)樯衩鞯脑?，文明一直在前進(jìn)，但是卻因?yàn)闋?zhēng)奪神明的庇佑而導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，但其實(shí)所謂的神早就拋下這里了。
學(xué)習(xí)結(jié)束后，大家都來(lái)問(wèn)洛舍的字取得怎么樣了。
花爍一拍手：“讓我猜猜，父皇肯定沒(méi)讓長(zhǎng)輩給洛舍取名字吧？”
花竹好奇著：“不是長(zhǎng)輩取的，那會(huì)是誰(shuí)？”
花落點(diǎn)了點(diǎn)下巴：“是姐姐？”
花北辰經(jīng)常被孩子們這樣圍著，漸漸地也就習(xí)慣了：“嗯，公主給我取得字是‘宿雨’?！?br/>
“很好聽(tīng)啊?！被潼c(diǎn)點(diǎn)頭。
“我猜，父親本來(lái)是想自己取字，但是自己又不會(huì)取，所以把姐姐叫出來(lái)，還美其名曰平輩取字更讓人接受。”花寧思考后得出結(jié)論。
“有道理！”大家一致同意。
花零和花北辰對(duì)視一眼，嘆氣：花寧說(shuō)的還真是沒(méi)錯(cuò)呢。
私塾先生教的東西并不算多，大多數(shù)都需要學(xué)生私下去了解，在這日的私塾時(shí)間結(jié)束后花零和皇子們被一起帶回了皇宮?；阋幌埋R車就直奔藏書(shū)閣，要去尋找什么。
藏書(shū)閣中能夠看到薄紙被疊放整齊擺在一邊的模樣，但書(shū)寫使用的大多數(shù)還是竹片。
往里走能夠看到許多堆疊在一起的竹制卷軸，花零抽出了一卷查看，這卷記錄的是瑞國(guó)開(kāi)國(guó)時(shí)的事。
花北辰跟在花零身旁，也拿起了一卷卷軸，他的身旁放了幾本用紙裝訂的書(shū)本，是藏書(shū)閣中少數(shù)的紙書(shū)。
“不是這本……”花零將手中的卷軸收好后放回了書(shū)架上，又看向花北辰手中的卷軸，“你那卷記錄著什么？”
“伏羲氏族的豐功偉績(jī)……”
“給我看看?！?br/>
花零聽(tīng)到了某個(gè)能夠證明自己猜想的名字，一把拉過(guò)花北辰讓他附身，自己就能看到花北辰手中的卷軸了。文字，婚姻……這些都是伏羲氏創(chuàng)造的，說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。
花零懊惱地敲了敲自己的頭：蠢啊，在看到文字的那刻就能確定這是伏羲以后的時(shí)代了啊。繼續(xù)找吧。
“這里有沒(méi)有記載‘禹’的卷軸？”花零翻找卷軸的時(shí)候隨口向花北辰提了一句。
花北辰思考片刻：“‘禹’？那是誰(shuí)？”
花零聽(tīng)到花北辰的反問(wèn)后停下了翻找的手臂，回頭看向花北辰，他的樣子好像并沒(méi)有在裝傻。但是……
沒(méi)有“禹”？該不會(huì)現(xiàn)在還是上古？！這根本不是穿越，這是世界重啟了吧！文明前進(jìn)前進(jìn)太多了??！
花零無(wú)語(yǔ)地捏了捏鼻梁，心里想著：我都要懷疑我以前的世界也有這么一個(gè)毀滅文明的人了……
一直在花零的身體里觀察花零的一舉一動(dòng)的波旬解答說(shuō)：“放心，你那個(gè)世界除了偶爾會(huì)有一兩個(gè)漏洞以外都很普通，文明一直都是循序漸進(jìn)的?！?br/>
“……我不太信?！?