高中和初中不同，大部分同學(xué)都是奔著學(xué)習(xí)考大學(xué)而來，沒幾個(gè)人閑的蛋疼去打架鬧事。所以學(xué)校里學(xué)習(xí)氛圍濃厚，大家關(guān)心的多是怎樣才能把學(xué)習(xí)搞上去，而不是琢磨著怎樣才能當(dāng)上耀武揚(yáng)威的扛把子。

    耿天鳴中考成績在二十中位列第一，而一中是全市尖子生匯集的地方。來到一中后，他的入校成績在全班僅排第八，在全級(jí)部勉強(qiáng)排到三十九名。

    九十年代初期，全國高考錄取率大約在20%左右，東海省作為人口大省，高考錄取率僅為15%上下。這個(gè)年代省內(nèi)還沒采取統(tǒng)一分?jǐn)?shù)線錄取，而是各市分配數(shù)量不一的錄取名額，換句話說就是東海省各市錄取分?jǐn)?shù)線有高有低互不相同。

    梁水市是東海省內(nèi)考生最多的地區(qū)，分配到的錄取名額卻不是最多，因此它的高考錄取率一直在12%左右徘徊。由此導(dǎo)致梁水市的高考錄取分?jǐn)?shù)線在省內(nèi)一向雄踞首位，比省城寶州高出去四十至五十分。

    除去體育班，梁水一中高90級(jí)共有二百五十多名學(xué)生。按照12%這個(gè)比例，大約僅有三十名學(xué)生能夠考入大學(xué)。好在梁水一中作為全市高考的領(lǐng)頭羊，歷年高考升學(xué)率一直在30%以上，所以級(jí)部排名前八十名的學(xué)生，都有機(jī)會(huì)考入大學(xué)。

    耿天鳴目前排名級(jí)部前四十，在一中良好的學(xué)習(xí)氛圍下，他有信心再進(jìn)一步，爭取進(jìn)入前二十名，這樣就能保證考上他想去的重點(diǎn)大學(xué)。

    高中的日子如同流淌的小溪，不知不覺間已經(jīng)是九月中旬，舉世矚目的第十一屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)在首都舉行。學(xué)生們平時(shí)閑聊中又多了個(gè)話題：今日中國拿了多少金牌。

    后世連全世界參與的奧運(yùn)會(huì)都在國內(nèi)舉辦過，所以耿天鳴對亞運(yùn)會(huì)并沒有太多的興趣。加上他已經(jīng)學(xué)過一次高一課程，所以上起課來相對輕松，時(shí)不時(shí)的幫孫東岳講解難點(diǎn)。

    梁水第一中學(xué)是省級(jí)籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目優(yōu)勢學(xué)校，在體育教學(xué)中重點(diǎn)開展籃球項(xiàng)目的教授，在學(xué)生中還普遍開展籃球運(yùn)動(dòng)推廣活動(dòng)。

    從初中部到高中部，每個(gè)班都有自己的籃球隊(duì)，每個(gè)年級(jí)都有自己的秋季籃球聯(lián)賽。一中的秋季籃球聯(lián)賽采用循環(huán)賽制，按最終積分排名，積分相同的隊(duì)伍通過附加賽來決定排名高低。

    高90級(jí)四班籃球隊(duì)隊(duì)長是體育委員尤兵，由他負(fù)責(zé)挑選隊(duì)員組隊(duì)訓(xùn)練。他對耿天鳴正有意見，自然把他排除在籃球隊(duì)外。孫東岳是耿天鳴同桌及好友，也受到他的牽連，沒有被尤兵選入隊(duì)伍。

    四班個(gè)子較高的除了尤兵便是耿天鳴，孫東岳也能排在前四位。排除他們兩個(gè)之后，四班籃球隊(duì)平均高度下降不少，還未出征便自廢了一大截武功。

    四班第一場比賽的對手是三班。三班籃球隊(duì)的主力是上次摸高比賽出場的那三個(gè)一米八多的大個(gè)子，三個(gè)大個(gè)子往籃下一站，像一堵墻似的把進(jìn)攻路線擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

    四班隊(duì)員個(gè)頭較矮，體重自然比不上人家，所以即便硬擠也擠不到籃下。攻不進(jìn)籃下，隊(duì)員們只能采取中投。業(yè)余球隊(duì)的中投準(zhǔn)確率本就不高，強(qiáng)烈對抗環(huán)境下更是低的讓人懷疑人生。

    中投靠蒙的情況下籃板球就顯得很重要，三班那幾個(gè)大個(gè)子把籃板球牢牢控制在手里，搶到球就快攻，球賽迅速呈現(xiàn)一邊倒的態(tài)勢。

    上半場結(jié)束時(shí)比分已經(jīng)是8:22，照此趨勢發(fā)展下去，四班整場得分能超過20分就不錯(cuò)。尤兵作為隊(duì)長倒是拼了死命，無奈雙拳難敵四手，好漢架不住人多，他孤身一人再拼也搶不過人家三個(gè)大個(gè)。

    形式危急之下，耿天鳴且肯袖手旁觀，當(dāng)即挺身而出道：“下半場讓我上吧?！?br/>
    尤兵斜了他一眼道：“你行嗎？”

    “我行不行，上了場不就知道了?！惫⑻禅Q指了指孫東岳道：“讓孫東岳打小前鋒，我打大前鋒，你當(dāng)中鋒?！?br/>
    上半場被人家三班打得潰不成軍，尤兵作為隊(duì)長自然是急于迎頭趕上一雪前恥。事到如今他也顧不得個(gè)人恩怨，痛快地點(diǎn)頭同意了耿天鳴的建議。

    上場前耿天鳴低聲對孫東岳道：“你拿球突破，吸引他們注意力后分給我，我來中投?！?br/>
    “嗯?！睂O東岳知道同桌中投命中率出奇的高，籃下突破也很厲害，就是運(yùn)球技術(shù)不大行，當(dāng)下點(diǎn)頭稱是。

    下半場一開始由三班發(fā)球。對方戰(zhàn)術(shù)非常簡單，發(fā)球后直接把球長傳到籃下的三個(gè)大個(gè)隊(duì)員手里。他們拿到球后立刻轉(zhuǎn)身強(qiáng)攻籃下，即使球進(jìn)不了，他們還可以接著搶籃板球二次進(jìn)攻。

    三班后衛(wèi)一個(gè)高拋傳球把球傳進(jìn)了罰球區(qū)，大個(gè)子球員背身拿球后迅疾轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備投籃?？上н€沒等他出手，早有準(zhǔn)備的耿天鳴眼疾手快，閃電般探出身子伸手把球撥掉，孫東岳趁亂搶到球立刻發(fā)動(dòng)快攻。

    孫東岳長途奔襲，一路運(yùn)球急攻至籃下，晃過一名防守球員，三步上籃打板進(jìn)筐。

    “嗷！”四班同學(xué)一片歡呼，這次得分太容易了，大伙還沒怎么看明白就得了兩分：10:22。

    三班再次發(fā)球，依然是老套路，后衛(wèi)直接傳球找籃下大個(gè)隊(duì)員。這次大個(gè)隊(duì)員有了警惕，沒有讓耿天鳴防住，強(qiáng)行轉(zhuǎn)身投出了球?？上乔蛴采以诨@筐上就是沒有進(jìn)。

    耿天鳴趁勢躍起，從對方兩個(gè)大個(gè)隊(duì)員中間爭搶到了籃板球，迅速傳給了外圍的后衛(wèi)陳鵬。陳鵬百米速度11秒多，三兩步就把三班防守球員落在了后面，來到籃下輕松投籃，球又進(jìn)了：12:22。

    眼花繚亂中，也就十分鐘的時(shí)間，兩個(gè)班的分差迅速拉近到18:22。三班班長見勢頭不對，趕緊叫了暫停。

    “伙計(jì)，你打的真不錯(cuò)！”尤兵喘著粗氣，佩服之余向耿天鳴伸出了友誼之手。

    耿天鳴笑著緊握住他的手道：“兄弟一心，其利斷金。下半場我們要齊心協(xié)力超過他們。”

    “對，超過他們?！奔w榮譽(yù)面前，四班同學(xué)拋棄了彼此間矛盾和恩怨，眾志成城為班級(jí)的榮譽(yù)共同戰(zhàn)斗。

    暫停結(jié)束后，三班改變了戰(zhàn)術(shù)，換上了幾個(gè)小個(gè)隊(duì)員，增加進(jìn)攻和防守的靈活性。只是這樣一來犧牲了籃下高度和硬度，對耿天鳴這種籃下高手來說更是游刃有余。

    三班好不容易進(jìn)了個(gè)球，四班發(fā)球后迅速攻到罰球線。孫東岳一個(gè)急突，對方上來兩人夾擊，他趁機(jī)分球給耿天鳴。耿天鳴作勢要挑起中投，對方中鋒撲上前來想要封堵，耿天鳴卻一個(gè)虛晃閃身搶進(jìn)圈內(nèi)，緊接著三步上籃，球又進(jìn)了：20:24。

    三班喪失了籃下優(yōu)勢，很快呈現(xiàn)出潰散投降的跡象。在四班的狂攻硬搶下，比分眨眼間變成了32:26。

    沒法子，三班只得又祭出了擅長的三高戰(zhàn)術(shù)。