“老師，不氣不氣！你老以后會(huì)慢慢適應(yīng)的，只要你少管閑事，我保證你可以相安無事在這里繼續(xù)混下去！”

    千允澈一副傲視群雄鼻孔朝天的說道，那語(yǔ)氣簡(jiǎn)直跟黑幫老大有得一拼了。

    “流氓、地痞、無知少年！這里是受嚴(yán)格校風(fēng)管控的學(xué)校，你不要將外面的不良作風(fēng)帶到班級(jí)里，帶壞其他學(xué)生！你這樣頂撞老師你知道后果嗎？”

    老頭抑揚(yáng)頓挫的想將老師威嚴(yán)的姿態(tài)展露無疑，可是偏偏他要對(duì)付的這位是非常令人頭疼的，也是冥頑不靈、又調(diào)皮搗蛋唯恐天下不亂的**、絲天才千允澈！

    這是個(gè)相當(dāng)嚴(yán)峻且相當(dāng)棘手的問題。

    因?yàn)閽侀_其顯赫的家世不說，他可是和其他三位王子作為天才學(xué)生應(yīng)校方邀請(qǐng)入讀的！

    甚至還會(huì)有他們給老師上課的這種顛覆史詩(shī)的時(shí)刻！

    美名其曰老師也應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)國(guó)外的教學(xué)模式，并探討《天才究竟是如何形成的》這門非常精深的學(xué)問。

    因?yàn)樗麄兛墒怯兄浅ＸS富的國(guó)外生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，這恰好可以將國(guó)外的輕松教學(xué)，快樂的學(xué)習(xí)方式帶入本校，教育也將面臨著全新的洗禮和改革！

    試問這樣的學(xué)生，老師們得罪得起嗎？縱然他有十顆膽子恐怕也不行吧！他們就是有這么牛啊！能拿他們?cè)趺粗?，得罪了他們也許會(huì)連工作都沒了！

    據(jù)說VIP班級(jí)里的學(xué)生個(gè)個(gè)都很牛逼，要么就是天才，要么就是神才了！

    （何為神才，可以理解為神經(jīng)質(zhì)的天才，吼吼~不要噴我?。?br/>
    “老師對(duì)不起，我不是刻意要無視您的存在，而是因?yàn)檫@位同學(xué)他太無理了！您說得對(duì)，的確是他的作風(fēng)有問題，必須讓他得到教訓(xùn)，好好悔改一下！”

    可可這丫頭見終于逮著機(jī)會(huì)可以好好教訓(xùn)一下千允澈了，于是就死活也不肯放手并添油加醋了一把，以此來達(dá)到自己的目的！

    殊不知這已經(jīng)觸動(dòng)了千允夜的底線！

    “別敬酒不吃吃罰酒，給臉不要臉，臭老頭、安小可，希望你們不要后悔！你們會(huì)為你們的口不擇言付出代價(jià)的！”

    千允澈面對(duì)他們的指責(zé)，拿出了自己的魄力并開始反咬他們一口，挑釁的看著他們。

    “嚯，老師您瞧瞧這位學(xué)生他對(duì)您有多么無理啊，以下犯上竟敢威脅您！我們這些作為同班同學(xué)的學(xué)生都看不下去了呀，您一定要?jiǎng)傉话?、?yán)懲不貸?。　?br/>
    可可這妞仍不忘記在火上澆一把油，使火燒地更猛烈！她的目的就是想激起老師與千允澈之間的火焰，借老師之手懲罰一下這位專橫跋扈肆意妄為的家伙，可是她卻不知道這是在自掘墳?zāi)拱。?br/>
    千允澈的確是很憤怒，感覺自己的血液都快燒起來了。

    “安――小――可，你皮癢癢了是不是！??！”

    千允澈的拳頭捏得“咔嚓”響，這駭人的聲音著實(shí)把可可嚇了一大跳！

    可可差點(diǎn)心虛的低下頭去，不過她倔強(qiáng)的小腦袋仍向上昂了昂，指著千允澈明顯帶有告狀意圖的說，“老師，您看他當(dāng)眾威脅我，是不是應(yīng)該數(shù)罪并罰呀！”

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