“你是哪的人？”余建設(shè)把浩然叫到了他的辦公室問道。
“我不記得我是哪的人了，我只記得我懂事時就開始到處流浪，走到哪都是我的家?！焙迫坏?。
“你姓什么叫什么？”余建設(shè)又問道。
“我是一個沒有人關(guān)心的人，別人從不叫我的名字，我也不知道我叫什么，‘要飯吃的’就是我的名。”浩然答道。
“你怎么會寫字？還寫的那么好？”余建設(shè)又問道。
“滿大街都是標(biāo)語和大字報，走到哪都是。我想有個名，我每天都寫墻上的字，不會我就問。后來有人把我送進了掃盲班，我們每個社會主義的公民都要識文斷字，不能給社會主義抹黑。”浩然道。
“我看你是在強詞奪理！”余建設(shè)怒指著浩然道。
“不信你可以去問?！?br/>
“我怎么問？我去哪問？”
“從東面到西面，從南方到北方，都是我走過的路，誰都知道有個會寫字的叫花子要飯吃的，有好多標(biāo)語大字報還是我寫的那，因為他們我寫的字好看！我也能由此混碗飯吃，所以，我的字越寫越好，越寫越愛寫。”浩然道。
余建設(shè)沒詞了。他看了一眼老書記，老書記：“一個要飯吃的，什么來歷都沒有，更沒有什么背景，你就是再問，他這輩子就這些，這是他的全部，還能有什么哪？”
叮鈴鈴，叮鈴鈴！
這時候電話鈴響了，老書記順手抓起電話：“喂，哪位？”
“我的聲音還聽不出來呀？你一喘氣我就知道你是老書記，對吧？”電話那頭傳來了一個渾厚的聲音道。
“哦，老霍呀，有什么指示呀，請明示！”老書記問道。
“忙什么了？”
“沒忙什么，在審查一個人?！?br/>
“審查人？誰？”
“那個要飯吃的。”
“一個要飯吃的能有什么？嗯，一個苦大仇深的無產(chǎn)主義者也要接受審查？嗯，一個又紅又專的勞苦大眾也要專政？你腦子是不是有問題了呀，嗯？”
“階級敵人無孔不入，只要有疑我們就要擦亮眼睛審查清楚，絕不漏掉一個階級敵人！”
“那你們審查的結(jié)果怎么樣了？”
“這家伙死扛著拒不交代！我們的詢問他都回答的有鼻子有眼的！”
“我看你們是閑著沒事干了，怎么著，還想逼死人命？嗯，瞎胡鬧！”
在一邊聽著的余建設(shè)，怎么聽著老書記的回答都別扭，越聽越不是滋味。要是這話是從自己嘴里出來聽著還順溜，怎么讓他一越聽越是在罵自己！
“姨夫，是我，建設(shè)。”余建設(shè)從老書記的手中奪過了電話對霍書記道：“姨夫，這個人的疑很多，一個要飯吃的，寫著一手很漂亮的字，且非常的流利，難道這不值得懷疑嗎？”
“這有什么可懷疑的？我們國家正在摸索著制定綱領(lǐng)性建設(shè)，著眼于舊貌換新顏一窮二白現(xiàn)狀，進行著一個國度的騰飛而不懈的努力著！百廢待興，尤其是我們文化結(jié)構(gòu)更是需要提高，所以才有了掃盲運動。他老人家得好呀，一個沒有文化的民族是可悲的，一個沒有文化的國家是要挨打的。連一個要飯的人都這么優(yōu)秀，我們應(yīng)該高興才是呀，怎么讓你給曲解成了疑似牛鬼蛇神哪？這也太離譜了吧！”
“我懷疑他是謝萬山的兒子……”
“這就更應(yīng)該慎重了！”霍書記還沒等余建設(shè)把話完便打斷了他的話道：“我不是跟你過嗎？老書記事件的教訓(xùn)你還不思悔改嗎？對謝萬山此人的死，本身我們就是有過失的，假如這個人真是他的兒子，我們就更應(yīng)該慎重對待了，為我們的過失有個解釋的機會豈不是更好嗎？”
霍書記良久沒見余建設(shè)話，他在想是不是自己的話觸動了他的敏感神經(jīng)？于是便又一次問道：“喂，話呀建設(shè)？姨夫沒有別的意思，我是你姨夫，不要在意我話態(tài)度的得失，好不好？”
余建設(shè)沉默了很久才道：“那好吧，自從平山之行對我的觸動也很大，我也在時不時的反思著，難道我們真的錯了嗎？盡管現(xiàn)在我一時還想不通，盡管現(xiàn)在全國的革命還在如火如荼的進行著，但我們現(xiàn)在的革命行動是沒有任何作為的。與其不作為，我還不如離開這個陣營，到需要我的地方去革命。”
“嗯，建設(shè)呀，你能出這一番話來，明你還是個有想法的人，姨夫很為你高興呀！這樣吧，我一天也很忙，也很少有機會跟你坐下來閑聊，今天就算是跟你溝通談心吧。你身邊還有別人嗎？”
“除了老書記，再就是那個要飯的了。”余建設(shè)道。
此時的老書記聽到電話里的霍書記如此這般話，便趕緊的道：“好好好，你們聊，我們走，不妨礙你們?！?br/>
“好了，你吧姨夫，他們都出去了?！庇嘟ㄔO(shè)道。
“嗯，吧，你想去哪工作？”霍書記問道。
“我上過學(xué)讀過書，我還算是有文化，我想去教學(xué)?！庇嘟ㄔO(shè)道。
“嗯，想法不錯。不過呀建設(shè)，你看看現(xiàn)在學(xué)校還能正常的上課嗎？老師們都被你們審查的不敢上課了，學(xué)生們都成了放養(yǎng)的野孩子，你去了學(xué)校能有作為嗎？”霍書記非常平和的道。
“我不管別人怎么做，我要盡我的所能，把我的班級上的孩子教好?！?br/>
“那你就不怕他們造你的反？這可是斗資批修的路線問題呀，這一你不會不清楚吧？”
“是呀，那我該去哪呢？”
“嗯，這個問題問的好。這么多年了，你看看現(xiàn)在機關(guān)院校，工廠企業(yè)，每個行業(yè)不都是如此？機關(guān)不能正常的辦公，學(xué)校不能正常開課，工廠不能正常運轉(zhuǎn)，我們反思一下我們這些年來的工作，又取得了那些成就哪？你再看看我們審查的那些人，他們真的就是反革命嗎？結(jié)果只剩下一個了，相互仇視人心向背，若要是再這樣下去，你想我們要走到哪里去哪？”
“是的，這個問題我也想過。地主反壞右，那么多的牛鬼蛇神，甚至于一些對革命做出貢獻的人，都被我們審查過，大量的供詞資料很明顯都是強行逼供的，沒有一事實依據(jù)，我也在想，莫非他們真的就是反動派嗎？我們的斗爭所取得的成果真的是貨真價實的嗎？”
“嗯，反思的很好！你看近兩年，不但你也開始思索這個問題，很多人都在反思這個問題，包括最高領(lǐng)導(dǎo)層都在重視這個問題。你看現(xiàn)在的政策導(dǎo)向就有些轉(zhuǎn)機了，也是該我們坐下來好好的總結(jié)一下這個問題了！長此以往這樣下去，命運真的就危在旦夕了！”
“嗯，姨夫開導(dǎo)的是，就咱倆剛才的話，要是放在前幾年都會相互揭發(fā)被審查的，這一正一反對比出了很多道理，我們并非反革命，要是我們連自己的想法都不能正常的交流，的確是可怕的！”
“別人怎么想我管不著，但你今天的這些話告訴了我你的思想在提升，認(rèn)知在提升，作為親戚我很欣慰。這樣吧建設(shè)，我尊重你提議去學(xué)校當(dāng)老師的提議，但要好好干。我也喜歡教育工作，日后如有可能，我的第一選擇也會傾向于教育，到時候咱爺倆還在一起戰(zhàn)斗，好嗎？”
“好，我聽姨夫的，日后全仰仗姨夫了，我會努力工作的！”
“嗯，你寫份書面材料給我，你再跟老書記你的想法，等我的通知?！?br/>
“好?！?br/>
“不審查了？”余建設(shè)掛了霍書記的電話找到老書記把自己的想法了出來，老書記問余建設(shè)。
“嗯?！?br/>
“為什么？”
“不知道?！?br/>
“不知道你干嘛不審查了？我也在幫你呀，假如這家伙要真的是反革命的余孽，那我們的事可就大了呀！”老書記察言觀色，他看出余建設(shè)跟霍書記的通話對他的思維認(rèn)知發(fā)生了改變，便試探著問道。
“我老書記呀，你能不能不拿這種腔調(diào)話呀？多別扭呀？”
“腔調(diào)？工作上我是你的領(lǐng)導(dǎo)，生活中我是你的長輩，你剛才的問話語氣合適嗎？‘腔調(diào)’是質(zhì)詢，認(rèn)知是提升，我尊重每一個人的認(rèn)知，但質(zhì)詢的專利是我才應(yīng)該用的，你對吧？”
余建設(shè)想了想道：“嗨！我感覺我現(xiàn)在越來越?jīng)]有用了，曾經(jīng)的叱詫風(fēng)云到今天的無所事事，讓我反思了很多，感慨呀！”
“建設(shè)呀，知道什么叫智慧嗎？知道智慧是怎么來的嗎？他是從學(xué)習(xí)中得來的，是在學(xué)習(xí)中收獲的果實，是人成長的明燈，是甄別對與錯的利器，是指引我們一輩子的正確方向！我不管霍書記剛才跟你了些什么，但從你剛才的那些話中，你只是從生活的實踐教訓(xùn)中得出了些似懂非懂的感悟，這才有了你的‘不知道’！你現(xiàn)在正處在十字路口，向左走向右走，你現(xiàn)在已經(jīng)開始走向正確的道路。有人生活是你每個人的良師益友，它會告訴你正確的答案，那就按照他的指引去走吧，不會錯的！”
“嗯，好，我想去教學(xué)，你看行嗎？”余建設(shè)道。
“好呀，好事呀，三軍未動，糧草先行；建國初始，教育為先。你這個想法是超前的呀，很好嘛！”
“這么你同意啦？我姨夫讓我寫申請書，這么我可以去寫了？”
“那當(dāng)然！我是沒問題的，我一百個支持！建設(shè)呀，要好好的認(rèn)識教育，我們都老了，你們作為承上啟下的一代人責(zé)任重大呀，要當(dāng)好橋梁作用呀！”
“好，那我去了?！?br/>
“嗯，去吧?！?br/>
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