春天寶寶幼兒園門外，軒轅憶昔靜立在雪中。
她閉上眼睛，默默的感受，幼兒園就像一個(gè)抽水泵一樣，整個(gè)園區(qū)周圍的靈氣，都在快速向它匯集。
突然，幼兒園的室外滑梯那出現(xiàn)了一個(gè)黑色的旋渦，一個(gè)空間裂縫從那里出現(xiàn)，一只釣竿從里邊往外伸出，竿頭伸縮，只一個(gè)瞬間就伸到了一間教室的窗邊。
“邪魔！”
軒轅憶昔腳不點(diǎn)地，身形在雪地里疾馳，手中劍往前一伸，還沒等出招，那空間自動(dòng)閉合，主動(dòng)撤離，釣竿被空間門切割，斷在了雪地上。
又一個(gè)空間裂縫從遠(yuǎn)處的旗桿處出現(xiàn)，一條活蹦亂跳的紅稠魚從里邊蹦了出來。
“外道！”
軒轅憶昔舉劍擲出，劍上沒有絲毫的靈氣，卻已經(jīng)卷起千堆雪。
她的強(qiáng)大，根本不是國(guó)師之流所能揣測(cè)！
九鼎劍命中稠魚脖頸，稠魚倒在雪地里，發(fā)出一聲凄厲的獸吼，居然像是傳說中的龍吟。
那稠魚在地上使勁撲騰，魚嘴浮動(dòng)，喊出人聲：“嘿嘿嘿，軒轅劍仙，咱家在桃山國(guó)當(dāng)了一千五百年海神，一千年土地神，五百年財(cái)神，在你眼里，也還是邪魔嗎？”
“覬覦東勝神洲者，無論多少功德，皆為邪魔外道?！?br/>
軒轅憶昔招手，九鼎劍回來，稠魚脖頸噴出大量血跡，卻沒有染在上邊一丁點(diǎn)。
稠魚的一只眼睛，從眼眶中漲出，放大了兩倍，死死盯著軒轅憶昔，魚嘴繼續(xù)說：“嘿嘿嘿，咱家看明白了，那些人跟咱家說的是對(duì)的，你已經(jīng)出不了劍了，出不了劍了！這神洲，是我們的，我們的！”
說到最后，稠魚的聲音變得凄厲而尖銳。
軒轅憶昔卻依然面上古井無波，淡然道：“你可以來試試?！?br/>
說罷，劍重新背在了身上，用均勻的步子一步一個(gè)雪印回到幼兒園門口，繼續(xù)立于雪中。
她根本不問這人口中的那些人是誰，她并非不夠聰明，而是心無旁騖。這種事她經(jīng)歷了多了，問了對(duì)方也不會(huì)說，不夠浪費(fèi)口舌。萬事都有陸離去操心。
沒多久，地上的稠魚和魚竿都“呲呲”的冒著煙，融化在了雪中。
屋里的幾人，沒人聽見外邊的打斗，清水琉璃又噴了幾次口嚼酒，臉紅的更厲害了。
從一樓到二樓，除廁所外有十二間屋子，有兩間雜物間和一間辦公室，剩下九間是教室，大中小三個(gè)年級(jí)各有三個(gè)班。
所有的房間他們都找過了，所有的教師和學(xué)生都在口嚼酒之下停止了行動(dòng)。
但是他們?nèi)耘f沒有找到之前說要保護(hù)陸離的那個(gè)小女孩。
陸離甚至在一個(gè)教室中，看到了那個(gè)每天買鹵蛋的老太太，她可能是個(gè)管理員，被定住時(shí)在整理后勤物品的名冊(cè)。
看到這個(gè)老太太，崔茂竹連忙說：“陸離，之前因?yàn)槊蟮氖碌R了查詢。處理完之后，胡百戶又查到了更多關(guān)于這個(gè)幼兒園的資料，這個(gè)幼兒園，一年前發(fā)生了一場(chǎng)大火，當(dāng)時(shí)整個(gè)樓都差點(diǎn)全燒了！”
“什么？難道這些人都是在火災(zāi)里死亡的人？”陸離驚愕。
他立刻想起很多恐怖靈異類小說，死者因?yàn)榱魬偈篱g而繼續(xù)盤亙?cè)谏白钪匾牡胤?。難道這里也是這樣？
或者，就算沒有全死，有某個(gè)人死去后變成強(qiáng)大的怨靈，也可能出現(xiàn)這種情況。
這種事情，在靈氣復(fù)蘇前幾乎不存在，但現(xiàn)在，一切皆有可能。
崔茂竹搖搖頭掐滅了他的猜想：“事實(shí)上，火災(zāi)剛剛?cè)计?，園長(zhǎng)就發(fā)現(xiàn)了火災(zāi)，及時(shí)疏散了所有師生，連一個(gè)受傷的人都沒有。不過，也是因?yàn)檫@件事，幼兒園就停業(yè)了，好久才重新開起來?！?br/>
陸離沉思，確實(shí)，剛才想的太簡(jiǎn)單了。如果幼兒園真的燒死這么多人，那么生活在寧海市的自己，是不可能不知道這么大的事情的。如果只是著火而沒死人，這事的新聞就可能在一堆出軌吃瓜的娛樂新聞里埋沒掉而不被發(fā)現(xiàn)。
著火的說法，也符合教室里被火燒過的痕跡。只是，既然著火，那為何沒有翻修就開園？為何復(fù)開后，教室里什么教學(xué)用品都沒有？
這個(gè)幼兒園太詭異了，堪比變成熾天使的克羅賽爾。
對(duì)付克羅賽爾，他可以直接砍，可他卻不能直接下手砍這些小朋友。
第一遍搜完，三人分開，崔茂竹去再搜一遍二樓，陸離壓著清水琉璃在一樓尋找。
又搜到老太太那個(gè)雜貨間，想起消失在小胡同的式神，陸離轉(zhuǎn)頭去問清水琉璃：“這些人里有式神么？”
清水琉璃扶著墻，小小的紅臉上有一種初戀般的清純，又有著異樣的誘惑。
處理完最后一間教室，她看著陸離嘆了口氣：“我已經(jīng)用術(shù)法探查過了，這個(gè)幼兒園，因?yàn)樾矣甑拇嬖?，產(chǎn)生了認(rèn)知扭曲?！?br/>
“認(rèn)知扭曲？”
“是的，這是幸御魂的能力。外界的人，因?yàn)樾矣甑挠绊懀彩强吹疥P(guān)于這個(gè)幼兒園的人和事，認(rèn)知都會(huì)扭曲，最終忽略這件事奇怪的部分。而這個(gè)幼兒園里，除了幸御魂，所有人全部都是式神！”
“所有人？都是式神？”陸離驚訝，他看著走廊中那些定格在跑步姿勢(shì)的小朋友，那些或和藹或無奈的笑著的老師，還有那個(gè)鎖門離開的園長(zhǎng)。
他能輕易的在鹵蛋攤前發(fā)現(xiàn)老太太是式神，可是卻發(fā)現(xiàn)不了這些人也是式神。
他們的身上，并沒有任何式神的痕跡。
清水琉璃臉現(xiàn)無奈：“是的，幸御魂把他們偽裝的太好，連式神們自己都認(rèn)為自己是真實(shí)的，做任何事都秉持著正常人的邏輯。只有離幸御魂遠(yuǎn)了，才會(huì)找地方變回紙人，剛才那個(gè)園長(zhǎng)就是這樣，我怎么說她都不肯相信現(xiàn)實(shí)，還說我神經(jīng)病?！?br/>
陸離被震驚了。
難以想象，這個(gè)幼兒園，一屋子的式神，一二百人，每天早上從這里醒來，開始表演一天的幼兒園課程，每個(gè)人都遵守著真實(shí)的行為邏輯。
上課，課間，做游戲，戶外活動(dòng)，吃飯，午睡。
就像搶不存在的椅子、睡不存在的床一樣，所有小朋友和大人，都在沒有實(shí)物的教室里表演著這些項(xiàng)目。
到了晚上，孩子們會(huì)被式神家長(zhǎng)接走，那些老師，鎖上幼兒園的門，懷揣著下班的喜悅和對(duì)自己子女的思念回家。
可他們沒有一個(gè)人回到自己的家，他們，都在距離幸御魂足夠遠(yuǎn)的地方，變成了紙人。
所有式神，都以為自己是真人，一個(gè)老管理員，甚至?xí)刻於既ベI兩個(gè)鹵蛋給老伴當(dāng)晚餐。
可是，這全是假的，沒有一個(gè)人是真實(shí)的，老管理員也會(huì)在一個(gè)小胡同里，悄無聲息的消散成一張紙人。她善良的幫人求取御守，她勤儉樸素，省吃儉用，然而，整整一年里，她的老伴都沒能吃到那兩個(gè)鹵蛋。
因?yàn)?，她以為自己是個(gè)真人！
活在虛假中的式神們，這一切，想想都讓人頭皮發(fā)麻。
“幸御魂，到底是個(gè)什么東西？”陸離喃喃追問。
清水琉璃不吱聲，口嚼酒做的多了，她的嘴唇紅紅的，整個(gè)人的氣質(zhì)都好像在慢慢變化，變得不太像剛才那個(gè)有些冒失和害羞的小姑娘了。
陸離抓住清水琉璃的手腕，嚴(yán)肅道：“說！”
他抓的不疼，但把清水琉璃嚇了一跳，她“啊”了一聲，狀態(tài)終于恢復(fù)正常，哆哆嗦嗦道：“劍……劍奴……”
話一出口，感覺到陸離眼神不對(duì)，她趕緊換了說法：“大人，在我們桃山國(guó)，任何一個(gè)生靈生來都有具有四種不同性質(zhì)的魂魄，魂魄占的比重不同，性格也就不同。所謂一靈四魂，荒魂象征人的斗爭(zhēng)和憤怒，幸魂象征人的博愛和關(guān)切，和魂象征人的友善和社會(huì)性，奇魂象征人的知性和理性。幸御魂就是司管所有桃山人幸魂的御魂神靈?！?br/>
“神道教的概念么……”
陸離隱約想起自己確實(shí)看過類似的內(nèi)容，一靈四魂，是桃山國(guó)神道教關(guān)于肉體與靈魂的最高解釋，巫女是神道教的神職人員，知道這些很正常。
“既然是桃山國(guó)自己的靈體，又怎么會(huì)出現(xiàn)在大秦的地盤上呢？”
清水琉璃搖了搖頭：“我也不知道。神魂之間互相吸引，我身上有荒御魂，感受到了幸御魂的氣息，所以申請(qǐng)到隨隊(duì)演出的機(jī)會(huì)，來到這個(gè)城市?！?br/>
想了想，她又補(bǔ)充：“我剛才的那兩箭，是驅(qū)魔箭，只對(duì)御魂起作用，不會(huì)傷到那個(gè)小姑娘的，要不然一顆子彈也攔不住我的箭。”
陸離點(diǎn)頭：“那么，三線偶像團(tuán)隊(duì)伴唱小姐，你又是誰？”