走在既熟悉又陌生的校園里，黃瑞感慨萬千。學校的跑道還沒有變成塑膠跑道，現(xiàn)在的跑道只是在泥土上鋪了一層沙子而已，連水泥都沒有鋪上。

    老師的宿舍也還沒有變成一棟棟六七層高的樓，有一部分的老師還住在瓦房里，第一教學樓是六十年代的老建筑，再過兩三年，這棟三層高的教學樓就被拆除了，取而代之的是一棟六層高的新教學樓。

    黃瑞現(xiàn)在住的宿舍是一棟六層高的宿舍樓，這棟宿舍樓是中海油集團捐贈的，他們這一屆學生運氣比較好，一進來就可以住樓房了，前面一屆的學生都是住瓦房的。

    老師們經常說，黃瑞他們這一屆真是生在一個好的時代，前面的學姐學長住瓦房，下雨天的時候，宿舍時不時漏水了，每次下雨天，他們都要跑到宿舍查看自己的宿舍有沒有漏水。

    黃瑞走進101宿舍的時候，發(fā)現(xiàn)宿舍里已經沒有幾個人了?？戳丝磿r間，晚上七點，黃瑞就知道宿舍的人去哪里了。晚讀時間是七點二十，不過他們班是快班，也就是所謂的重點班，臨近中考了，他們一定是到教室看書去了。

    問宿舍里還沒上教室的同學，果不其然，那些人還真的是到教室去了。黃瑞放下書包，拿出剛買的零食分給宿舍里的幾個同學。吃完之后，幾個才悠哉悠哉的上教室看書，他們都是老油條了，根本就不怎么怕老師。

    臨近中考了，學校的老師對他們的要求也不像以前那么嚴了，只要不做太過分的事，對于他們所做的事，老師們都會睜一只眼閉一只眼的。

    黃瑞他們走進教室，發(fā)現(xiàn)班主任農志偉站在講臺上，看到他們進來也沒有說什么，在講臺上站了幾分鐘就走了。

    黃瑞猜測，他可能是去別的班查看學生有沒有到了。農志偉不僅是他們班的班主任，還是學校的教務處主任。再過三年，現(xiàn)在的校長走之后，他還當上了校長。

    每次收假回校，學生都不會到齊的，有的學生明天早上才來，有的是來了不上教室，在宿舍睡覺，有的來到街上了，在街上玩不來學校。這些情況很常見，網吧出現(xiàn)以后，每次收假的那一天晚上，學校都組織老師去網吧把學生抓回來。黃瑞覺得農志偉肯定是去統(tǒng)計沒有到校學生的人數(shù)去了。

    農志偉走后，安靜的教室里就熱鬧起來了，現(xiàn)在還沒有到上課的時間，只不過剛才農志偉在教室里同學們不敢說話。農志偉一走，同學們就聊起來了，黃瑞坐靠在后門的角落里靜靜的聽著他們聊天。他發(fā)現(xiàn)同學們的聊天內容差不多可以分為三類。

    一是，問旁邊的人試卷做完了沒有，做完的話拿過來借鑒一下，問這些問題的同學大多都是試卷沒有做或者還沒做完的人；二是，五一去哪里玩了，聊這些的同學大多是在班上比較活躍的人；三是，討論這個假期放假

    時間長短的問題了，對于這個問題百分之九十八以上的同學，都認為放一天假還要做這么多的試題，還不如不放。

    時隔多年，一部分同學的名字黃瑞都不記得了。由于性格的原因，在全班五十個人當中，和他關系比較好的就只有那么四五個人。其他同學只是泛泛之交，有的兩年同學下來，黃瑞只跟他們說過幾句話而已，連泛泛之交都談不上。

    在班上，黃瑞是容易被忽略的一個人，成績中等，也沒有什么體育、繪畫、音樂之類的特長，也沒有什么口才，在班上也不活躍，關鍵是人長得不帥。

    前世畢業(yè)以后，除了一些關系還過得去的同學之外，黃瑞跟同學們的聯(lián)系不多，同學們畢業(yè)后的一些情況都是從別人那里聽來的。

    晚讀之后就是班會，班會上農志偉先是總結了上周班里的情況，然后再次強調中考的重要性，讓同學們繼續(xù)努力，不要有懈怠之心。

    農志偉在講臺上喋喋不休的講，大多數(shù)同學們都在忙自己的事，很少有人在聽他說話，他說的這一套都已經說了無數(shù)遍了，同學們都已經聽膩了。

    黃瑞正在做政治試卷，他要在這節(jié)課下課之前把它做完，因為下課之后就要交了，快要畢業(yè)了，他可不想因為沒有交作業(yè)而被老師叫到辦公室談話。

    雖然老師對于他來說已經沒有什么威懾力力，但是多一事不如少一事，當了這么多年的好學生，黃瑞不想在最后的一個多月里，讓自己在老師心里的光輝形象崩塌。

    只要黃瑞敢這么做，不超過兩天，他的爸爸媽媽就會知道他在學校的情況。在三合鄉(xiāng)這個小地方，學校里的老師差不多都認識他的爸爸媽媽。有的老師還是他們的同學，在剛上初中的時候，黃瑞的父母就已經跟老師打招呼了。抬頭不見低頭見，這些小忙老師們一般都會幫的。

    黃瑞心里決定高中到離家比較遠的學校去讀，離家近想做點什么都不方便，在縣里讀高中，他在學校里的一舉一動都會被爸爸媽媽知道。

    黃瑞的爸爸不怎么管他，但是他的媽媽就不一樣了，不是怕他早戀就是怕他到網吧去玩游戲，總是怕黃瑞學壞，把他看到很緊，這些上輩子黃瑞可是經歷過了，不想再經歷一邊了。

    “黃瑞，幫我看一下這道題怎么做?！?br/>
    黃瑞抬頭一看，發(fā)現(xiàn)是坐在自己前排的張儷在跟自己說話。張儷是一個比較文靜的女生，也是黃瑞在初中時比較談得來的女生之一。前世高考的時候，張儷考上了醫(yī)科大，畢業(yè)后在縣人民醫(yī)院當醫(yī)生，后來怎么樣黃瑞就不知道了。

    大學畢業(yè)后，黃瑞在外地工作，老家這邊一年也就回那么一兩次，再加上聯(lián)系少了，張儷過得怎么樣，黃瑞還真的不了解。

    人生就是這樣，不管在學生時代關系多么親密，畢業(yè)后有了各自的生活，關系慢慢的就變淡了。

    黃瑞接過張儷手中的數(shù)學試卷，張儷要問的是一道大題。數(shù)學是黃瑞的強項，每次考試他的數(shù)學成績都不會低于90分的，前世中考滿分120分，他考了116分。

    這道數(shù)學題對于經歷過大學高數(shù)的黃瑞來說，根本不是問題，看完題目黃瑞就知道怎么做了。不過，黃瑞還是想用一個比較符合初中生的方法來解這道題。畢竟，張儷沒有學過高數(shù)，用太深奧的方法她也不理解。

    黃瑞也沒有裝逼的心思，他這個人不太喜歡出風頭，前世是這樣，現(xiàn)在重生了，心理年齡三十多歲的人了，用這樣的方法來裝逼實在是太幼稚了。

    想了幾分鐘，黃瑞終于想到了一個簡單而又符合中學生的解法。黃瑞把解題思路給張儷講了一遍，確認她明白以后，就讓她自己解題。

    初中學過的內容黃瑞差不多都忘光了，數(shù)學、英語、物理這幾科還好一點，歷史、政治、語文這些靠背書的科目，黃瑞真的是全部都忘記了。剩下的時間不多了，黃瑞要把初中三年的課本看一遍，不求能記多少，但起碼做到對課本有一定的了解。

    黃瑞先看的是語文，語文作為三大主科之一，滿分120，黃瑞的目標是100以上。想要拿到100分以上，背誦默寫、文言文等基礎知識就不能丟分。

    木桶效應告訴我們：一個水桶無論有多高，它盛水的高度取決于其中最低的那塊木板。

    這些基礎知識就是黃瑞的短板，他最缺乏的就是這些基礎性的知識，他現(xiàn)在要做的就是把這個短板給補上。