卡卡西為什么會(huì)出現(xiàn)在這里？
帶土眼睛瞪得溜圓，呆呆地看著出現(xiàn)在天臺(tái)門口的卡卡西。
因?yàn)樗麑?shí)在是想不到卡卡西會(huì)出現(xiàn)在這里的任何理由。
當(dāng)然更加重要的是，自己上午還在對(duì)方背上哭了鼻子，現(xiàn)在天底下最不想看到的就是這個(gè)家伙了！
雖然當(dāng)時(shí)卡卡西難得很體貼地沒(méi)有戳穿他，但顯然他是知道這件事的。
想到自己懦弱的一面被討厭的卡卡西給看到，帶土心里就尷尬得可以用腳在地上摳出三室一廳。
只不過(guò)他以為以后恐怕都很難碰到卡卡西，可以讓時(shí)間沖淡一切，才勉強(qiáng)把這種尷尬情緒壓抑在心底。
甚至他還打算以后就算在路上碰到卡卡西都繞路走，等到自己可以把這件事當(dāng)做笑談的時(shí)候才和卡卡西打招呼。
——比方說(shuō)等卡卡西做任務(wù)犧牲后，自己再在慰靈碑前和他回首往昔……
可他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，告別還沒(méi)幾個(gè)小時(shí)，卡卡西又再次出現(xiàn)在他眼前！
這也太快了！
這樣子讓他如何自處？
而且這時(shí)帶土還突然想到了一個(gè)可怕的可能性，可以解釋卡卡西現(xiàn)在出現(xiàn)在這里的原因……
——難道卡卡西這家伙之前那么體貼，就是為了在大家面前對(duì)自己進(jìn)行公開(kāi)處刑？
一想到大家很快會(huì)知道自己輸給卡卡西之后還哭了的事情，帶土就急得渾身起了一陣雞皮疙瘩。
不行！
絕對(duì)不能讓這事情發(fā)生！
“卡卡西你跟我過(guò)來(lái)一下……我給你看個(gè)大寶貝?！?br/>
為了維護(hù)自己實(shí)際上不剩多少的形象，帶土快速走到卡卡西的身前，隨便找了一個(gè)借口就想拉著卡卡西到樓梯間里問(wèn)個(gè)明白，搞清楚他出現(xiàn)在這里的原因。
然而出乎他意料的是，卡卡西根本就懶得理他，身形一個(gè)抖動(dòng)就繞過(guò)了他的攔截，甚至中途還有時(shí)間給他翻了一個(gè)白眼。
撲了個(gè)空的帶土心里頓時(shí)一緊，連忙回頭一看，卻發(fā)現(xiàn)卡卡西那家伙已經(jīng)徑直走到夏彥老師身前。
卡卡西那家伙，找的居然是夏彥老師？
他們到底是什么關(guān)系？
帶土一臉懵逼。
而此時(shí)的夏彥看著走到自己身前的卡卡西，露出了和藹的笑容。
他先是熟練地打掉玖辛奈伸向桌上食物的爪子，然后才笑瞇瞇地對(duì)卡卡西道：
“卡卡西同學(xué)，看來(lái)你已經(jīng)作出決定了?！?br/>
卡卡西神情略微掙扎了一下，然后才緩緩地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“夏彥老師，請(qǐng)讓我加入這個(gè)研究小組。”
“如伱所愿?！?br/>
夏彥笑道，隨即又拍了拍手吸引了大家的注意。
等大家都看了過(guò)來(lái)后，他才朗聲道：
“宣布一個(gè)好消息，從今天開(kāi)始，卡卡西同學(xué)就是我們封印術(shù)研究小組的成員！”
“大家鼓掌歡迎一下他吧?！?br/>
啪啪啪啪……
雖然有些意外，但研究小組的成員們很快就鼓起了掌，同時(shí)用好奇的目光看著卡卡西。
而卡卡西依舊神情淡淡，只是向大家點(diǎn)頭致意，算是打了招呼。
只有還站在天臺(tái)門口的帶土完全是一副呆若木雞的模樣。
“誒？”
“等等……”
“誒——?。?！”
帶土的大腦經(jīng)歷過(guò)幾番宕機(jī)重啟之后，才好不容易回過(guò)神來(lái)。
不過(guò)他還是無(wú)法理解眼前所發(fā)生的的事情，于是直接跑到夏彥的面前，指著卡卡西問(wèn)道：
“老師，明明卡卡西已經(jīng)畢業(yè)了，為什么還能成為研究小組的成員??？”
夏彥故作沉吟一番，才恍然大悟道：
“對(duì)了，我都忘了帶土你還不知道那件事。”
在帶土一臉疑惑的視線下，他開(kāi)始笑著解釋著：
“作為研究小組的成員，帶土你應(yīng)該也知道我們?nèi)陶邔W(xué)校從下學(xué)年開(kāi)始就會(huì)進(jìn)行一系列的課程改革吧。”
“你們一直在練習(xí)和測(cè)試的廣播體操簡(jiǎn)化版本，也會(huì)推廣到整個(gè)學(xué)?！?br/>
“除此之外還有各種課后培訓(xùn)班，甚至原本的各門課程也會(huì)逐漸引進(jìn)更多符文教具，提高教學(xué)質(zhì)量。”
“不難想象，今后忍者學(xué)校學(xué)生的平均水平將會(huì)有飛躍性的進(jìn)步?！?br/>
“——而且這還沒(méi)算上我的封印術(shù)課，在下學(xué)年也會(huì)開(kāi)始正式教學(xué)投影術(shù)?！?br/>
“雖然課改會(huì)讓以后的學(xué)生受益匪淺，但對(duì)最近幾年畢業(yè)的學(xué)生不太友好了。”
“因?yàn)榻邮芘f式課程的他們，很有可能會(huì)在下學(xué)年結(jié)束時(shí)，就被新一批接受過(guò)新課程的學(xué)生給超過(guò)?！?br/>
“所以我在被選修封印術(shù)的幾個(gè)六年級(jí)學(xué)生提醒后，也和琵琶湖大人商量過(guò)好幾次這個(gè)問(wèn)題?！?br/>
“最后我們制定的解決辦法，就是學(xué)校今后的部分選修課程也會(huì)對(duì)畢業(yè)后的學(xué)生開(kāi)放。”
“他們可以在對(duì)應(yīng)課程上課時(shí)來(lái)學(xué)校聽(tīng)課，或者通過(guò)教材自學(xué)，而平時(shí)則是像以前那樣做任務(wù)，不會(huì)耽誤太多的時(shí)間。”
“要是反響不錯(cuò)的話，那有些課程還會(huì)開(kāi)設(shè)夜課，更加方便他們安排時(shí)間……”
夏彥的設(shè)想，其實(shí)和他上輩子的那些成人教育類似。
畢竟木葉忍者人均小學(xué)畢業(yè)，小小年紀(jì)就開(kāi)始打工賺錢。
所以比起全日制的學(xué)習(xí)，時(shí)間安排比較靈活的成人教育似乎更加適合這些靈活就業(yè)人員。
見(jiàn)帶土一臉懵逼的模樣，夏彥也感覺(jué)自己好像有些說(shuō)遠(yuǎn)了，又微微搖頭笑道：
“我們的封印術(shù)課也是選修課程，所以卡卡西同學(xué)就算畢業(yè)了，還是有選修這門課程的資格。”
“正好他在和帶土你進(jìn)行對(duì)練之后，似乎對(duì)能夠讓你實(shí)力突飛猛進(jìn)的這個(gè)研究小組很感興趣，所以我就邀請(qǐng)他加入進(jìn)來(lái)了?！?br/>
卡卡西聞言抿了抿嘴，不過(guò)也沒(méi)有反駁。
而腦子不太靈光的帶土此時(shí)也明白夏彥老師的意思，開(kāi)始用難以置信的眼神來(lái)回看向他們兩人。
他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，在自己昏迷不醒的時(shí)候，卡卡西這家伙居然和夏彥老師勾搭上了！
明明是我先來(lái)的……
沒(méi)想到卡卡西這家伙居然這么不講忍德？
他深深地看了眼仍舊面無(wú)表情的卡卡西。
要知道這研究小組才是他在短短一個(gè)學(xué)期時(shí)間里，從吊車尾變成大家眼中的天才的最大依仗。
如果卡卡西也加入到研究小組，那他這方面的優(yōu)勢(shì)不就被抹平，和卡卡西的差距不就回到了以前那樣了嗎？
卡卡西，你身為天才的尊嚴(yán)呢？
為什么要像個(gè)學(xué)人精一樣抄襲自己的道路？
可惜帶土不知道，如果按照原作劇情的發(fā)展，卡卡西以后還會(huì)以拷貝忍者的身份聞名忍界，抄襲什么的對(duì)他來(lái)說(shuō)根本就是稀疏平常的事情。
甚至作為卡卡西抄襲最大依仗的寫輪眼，還是帶土他親手送給對(duì)方的……
除了發(fā)現(xiàn)自己比起卡卡西最大的優(yōu)勢(shì)沒(méi)有了之外，帶土隨即還意識(shí)到一個(gè)更大的問(wèn)題。
既然卡卡西已經(jīng)決定選修封印術(shù)課，還要參加研究小組的活動(dòng)……
那他雖然已經(jīng)成為忍者，不再是自己的同班同學(xué)，但自己還是能夠在封印術(shù)課以及研究小組的活動(dòng)中看到對(duì)方。
四舍五入下來(lái)……
摔！
這和以前根本就沒(méi)兩樣嘛！
(本章完)