結(jié)果，當(dāng)他們走到音樂(lè)教室以后，看到了相當(dāng)詭異的一幕。

    教室的大門微微敞開(kāi)，社長(zhǎng)透過(guò)縫隙看到自己社團(tuán)的六位社員全都躺在了教室的地面上。

    生死不明。

    副社長(zhǎng)顯然已經(jīng)被眼前的景象驚呆，失去了冷靜思考的能力。

    伸手推開(kāi)大門就要進(jìn)去，社長(zhǎng)一下拽住了他，并拖著他遠(yuǎn)離了教室。

    在沒(méi)搞清楚那六個(gè)人是什么原因而導(dǎo)致的昏迷或是死亡，就貿(mào)然的進(jìn)入絕對(duì)是錯(cuò)誤的。

    社長(zhǎng)先向老師報(bào)告了情況，然后就直接報(bào)了警。

    他覺(jué)得現(xiàn)在的情況學(xué)校并不足以應(yīng)付，本著為同學(xué)負(fù)責(zé)的想法，他還是選擇了最穩(wěn)妥的方法。

    而事后也證明了，社長(zhǎng)的做法有多么的正確。

    學(xué)校的反應(yīng)很快，而警察的行動(dòng)卻更快，六名大學(xué)生生死不明，絕對(duì)是天大的事情。

    三輛警車迅速的到達(dá)了出事地點(diǎn)，而之后便直接接管了整個(gè)區(qū)域。

    除了作為當(dāng)事人的社長(zhǎng)和副社長(zhǎng)以外，就是校領(lǐng)導(dǎo)也拒之門外。

    在這之后的傳言，基本上就只能靠著有限的情況而猜想了。因?yàn)橄⒎怄i的相當(dāng)好。

    警察有可能按兵未動(dòng)，也有可能試圖進(jìn)行了營(yíng)救，總是肯定是沒(méi)有成功的。

    甚至有可能又損失了人手。

    因?yàn)闆](méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，就又到了兩輛沒(méi)有任何標(biāo)志的車輛。

    接下來(lái)，在兩個(gè)小時(shí)之后，所有的人員和車輛就全部撤離。

    最后六名學(xué)生肯定是沒(méi)有事情的，據(jù)說(shuō)他們都再次的回到了校園。

    但其中到底發(fā)生了什么，沒(méi)人知道，甚至傳言都沒(méi)有說(shuō)明。

    而壽命相當(dāng)短暫的音樂(lè)鑒賞課就這樣的夭折了，雖然不知道什么原因音樂(lè)教室并沒(méi)有拆除。

    但卻被永久的廢棄掉。

    聽(tīng)起來(lái)就非常的麻煩，不過(guò)林元依然需要一探。

    因?yàn)樗?，假如自己無(wú)功而返的話，有相當(dāng)?shù)目赡軙?huì)被毆打致死。

    而那個(gè)教室卻不一定會(huì)威脅到自己的生命。

    在妹子的面前，林元大肆的吹噓了一下自己的能力，表示無(wú)論如何也要去見(jiàn)識(shí)一下。

    然后委婉的向妹子表達(dá)了想要對(duì)方陪同的意愿。

    “大叔，為什么非得讓我一起去，你不是說(shuō)自己不害怕嗎？”

    “對(duì)啊，但我真的是不認(rèn)識(shí)路，迷路了怎么辦？”

    “大叔，頭轉(zhuǎn)過(guò)去，就在你眼前的那個(gè)灰色的小房子就是?！?br/>
    “哈哈，原來(lái)這么近啊?！?br/>
    “我之前和你說(shuō)過(guò)的好不好?！?br/>
    “……………………”

    最后，妹子還是決定和林元一同前往，不為別的，就是覺(jué)得林元比較靠譜。

    雖然不知道為什么妹子的判斷力如此的低下，但我依然要默默的為她祈禱。

    不要被林元給坑死。

    至于時(shí)間上的選擇，不用去討論，必然是深夜。假如在白天企圖接近音樂(lè)教室的話，太過(guò)顯眼。

    到了晚上，林元和妹子就像是一對(duì)真正的情侶一樣，手拉著手一起走在校園的小路上。

    “大叔，我們非得拉著手嗎？”

    “當(dāng)然，既然是演戲就要演的像，要不被別人識(shí)破了怎么辦?！?br/>
    “那你能別太緊張嗎？握的我手都疼了?！?br/>
    “厄………我盡量吧?！?