其實(shí)，所謂的“保安”只不過是我編出來的，或者在我的心里，我一直都是你們的保安，我心甘情愿的不圖回報(bào)的為你們效勞，我真想一輩子都能在你們的身邊保護(hù)你們。
我算個(gè)什么保安，我連你吃飯的問題都解決不了，我這保安實(shí)在太不稱職了。
我在心中數(shù)落著自己，可是自責(zé)能有什么用，自責(zé)又解決不了當(dāng)前的問題。與其自責(zé)，還不如去想些解決問題的辦法，那樣還切實(shí)際一些。
要是我哥和我嫂子在這該有多好?。】墒撬麄冞€在旅游，還在享受著天倫之樂。盡避，在這些天的相處中，我和伯伯變得熟悉了起來，可是畢竟我不過是個(gè)過客，我和她沒有半點(diǎn)的關(guān)系，除了我哥是這個(gè)店子的股東，她的兒子和我哥一起合伙做生意。
我該怎樣開口，讓伯伯多做一個(gè)人的飯，我又該以怎樣的理由去說服這位已經(jīng)年過花甲的老人。
不禁，我想到了倩倩，倩倩是她的親侄女，或許讓她去說，問題會(huì)簡(jiǎn)單許多，平時(shí)伯伯是那樣的愛護(hù)她。
“倩倩，你能不能讓你伯伯每天多做一個(gè)人的飯？”
“怎么？你飯量漸長了?！?br/>
“沒有，只是甄歡一個(gè)人在家，又不好做飯，我想要她就在我們這邊吃飯，那她就不用每天都在外面吃快餐了，外面的東西不怎么干凈，到時(shí)讓她拿一點(diǎn)米過來也可以?！?br/>
“要說你去說，我才不去呢？”
“你不是和你伯伯好說話一些嘛！”
“你自己攬一攤子的事，讓我去幫你善后，你還真會(huì)想！”
“我也知道你也很為難的，到時(shí)還是我去說吧！對(duì)了，你表哥什么時(shí)候回來？都已經(jīng)去了好幾天了?！?br/>
“好像是說明天回吧！”
“哦”
眼看著她表哥就要回來了，眼看著我的好日子就要到頭了，可現(xiàn)在我還要為你吃飯的事情發(fā)愁。
今晚注定又是一個(gè)不眠之夜，我越想越煩，越煩就越睡不著。
我又起遲了，又晚開門了，這是我第二次晚開門。讓我慶幸的是，幸好熊文哥哥還沒回，要是被他碰見了，又不知道該是怎樣一副尷尬的場(chǎng)面。
“怎么,今天又體諒我們員工啦！”
“昨天睡遲了，不好意思，讓你們久等了?！?br/>
“看你心事重重的，到底遇到什么煩心的事了，說來聽聽?！?br/>
“我哪有，我這小屁孩能有什么心事，真是昨天睡晚了，所以才導(dǎo)致今天起晚了。”
“哦”
很快，她們就去忙她們的事情去了，而我就只能心事重重的坐在電腦前面，等待著我好日子的盡頭。
該來的終究會(huì)來，那天熊文哥哥是下午回來的，看著鐘?；畋膩y跳的樣子，就知道他在桂林一定玩得很開心了。
“鐘睿，去桂林玩的開心吧！”
“嗯，我和爸爸媽媽去了好多地方，在那里我們還爬了山?！?br/>
“覺得眼中的桂林山水與書本中的桂林山水有什么不一樣？”
“都差不多，書本中寫的是桂林的山和水，我看到的也是山和水?！?br/>
“這玩具是在游玩的時(shí)候買的？”我指著他手中那用木頭做的形狀像鱷魚的東西說道。
“這是爸爸給我買的，還花了十塊錢哩！”
“哦，對(duì)了，出去玩了一趟，有沒有將我先前教給你的一些英語句子和單詞給忘了？”
“我也不知道，要不你考考我?！?br/>
“祁東今天天氣怎么樣？用英語怎么說?！?br/>
“what’stheweatherliketodayinqidong？”
“今天多云?！?br/>
“it’scloudy”
“看來真是士別三日當(dāng)刮目相看了?！?br/>
“叔叔，看什么木??！”
我忘了，他還只不過是個(gè)剛上完四年級(jí)，正向五年級(jí)進(jìn)軍的孩子，他還沒學(xué)過這個(gè)成語。
“我是說，你出去了一趟，不僅長見識(shí)了，還長知識(shí)了?！?br/>
“哦，我還以為你在叫我看那木制的鱷魚呢！”
“我再考你一個(gè)，你正在做什么？用英語怎么說?！?br/>
“youaredoingwhat？”
“我是讓你以問句的形式來表達(dá)?！?br/>
“dowhatyouare？”
“看來還是不行，看來你還是要背要練。”
說著我便將以前那張已經(jīng)列出一些基本句型的那張紙找了出來，然后遞到他手上。
“接著背，到時(shí)我再來檢查?！?br/>
此時(shí)的你，已經(jīng)來到我們店子一段時(shí)間了，看著你手中拿著的那本五年高考三年模擬的英語復(fù)習(xí)資料，我似乎一下子找到了解決你吃飯問題的方法了。
你和你媽媽第一次來我們店子的時(shí)候，你媽媽說過，你以前當(dāng)過英語科代表，那自然而然你的英語一定很不錯(cuò)了。
“你以前當(dāng)過英語科代表？”我走到你的身旁問道
“嗯，老師總是讓我?guī)е嗤瑢W(xué)讀英語課文?！?br/>
“那你的口語應(yīng)該很不錯(cuò)吧！”
“還算行吧！”
“那你和我一起去倉庫那邊，看我有沒有教錯(cuò)的地方，我總覺得鐘睿的發(fā)音有問題?！?br/>
其實(shí)，我在教鐘睿英語，我是告訴過你的。
說著我們便一起來到了倉庫。
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