英語(yǔ)試卷做完，林宇并沒(méi)有閑著，而是直接拿出了自己的數(shù)學(xué)資料。
根據(jù)楊魚(yú)魚(yú)之前的意思，這種補(bǔ)習(xí)班雖然名義上是補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，但到一點(diǎn)二十就結(jié)束了，剩下的時(shí)間可以在這里自習(xí)或者午休，比教室里安靜舒適的多。
林宇現(xiàn)在是從高一第一單元的例題開(kāi)始做起，爭(zhēng)取把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都弄懂，然而他才剛做了一兩個(gè)題目，就有一個(gè)聲音打斷了他。
“這么快都做完了？”
打斷他的是一個(gè)男聲，林宇抬頭看去，正是負(fù)責(zé)中午給他們補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)的男老師。
這個(gè)男老師的年紀(jì)不大，三十出頭的樣子，名叫余修政，自我介紹是一個(gè)東南大學(xué)的博士生。林宇剛才還聽(tīng)到有幾個(gè)女孩子夸這個(gè)男老師很帥。
“嗯?！绷钟铧c(diǎn)了點(diǎn)頭，小聲的問(wèn)道：“要交卷嗎？”
“我先看看?！庇嘈拚┲谏膴A克，慢慢拿起了試卷，他掃了一眼后面的選擇題，發(fā)現(xiàn)基本上大部分的單詞都是對(duì)的。
余修政并沒(méi)有因?yàn)榱钟顡Q科目生氣，畢竟這里的補(bǔ)習(xí)都是尖子生，只要完成了英語(yǔ)內(nèi)容，做些其他的也無(wú)可厚非。
“還不錯(cuò)?！庇嘈拚M(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭?！斑@里的is要改成was，是過(guò)去式，下次注意下就沒(méi)什么問(wèn)題了?！?br/>
余修政指出了林宇的一個(gè)錯(cuò)誤，掃視了一下林宇，又看了一下試卷上的名字。
“林宇？高二七班的？”
這個(gè)名字余修政有些陌生，他是參與過(guò)高二年級(jí)每次英語(yǔ)考試的批卷的，但確實(shí)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)林宇這個(gè)名字。
余修政拍了拍林宇的肩膀，讓他繼續(xù)加油，只是稍微覺(jué)得有些新奇，暗暗記下了這個(gè)男生，便去查看其他學(xué)生的進(jìn)度了。
......
......
“你就已經(jīng)做完了？？”
余修政剛走，旁邊的楊魚(yú)魚(yú)就露出了不可思議的神情。
她可是親眼看見(jiàn)林宇開(kāi)始動(dòng)筆的，甚至在想著等會(huì)林宇肯定要自己給他遞答案，完全沒(méi)有想到會(huì)發(fā)生這樣的事情。
“你也加油。”林宇對(duì)著楊魚(yú)魚(yú)笑了笑，他就喜歡看著這個(gè)小家伙驚訝的神情。
楊魚(yú)魚(yú)瞅了一眼自己的試卷，她才寫(xiě)到第三個(gè)閱讀題，而且已經(jīng)感受到了難度頗高。
嘟了嘟嘴。
有些無(wú)法理解。
但在林宇的鞭策下，還是加快了些許的進(jìn)度。
大約又過(guò)了二十分鐘，接近一點(diǎn)的時(shí)候，余修政就開(kāi)始提醒學(xué)生們寫(xiě)完的可以交卷了。
林宇并不是第一個(gè)交試卷的，但是他走上去的時(shí)候，余修政還是對(duì)他笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
其他的學(xué)生們陸續(xù)交卷，余修政迅速的批改分?jǐn)?shù)。因?yàn)橹挥兴膫€(gè)閱讀題和30個(gè)填空題，所以批改也非常的快。
“七班，林宇，50分...”
“二班，方甜，50分....”
“三班，章文藝，49分...”
“三班，啟露露，49分...”
余修政每批改一份試卷，就記錄在自己的表格上，將試卷改的差不多了，最后又圈出了幾個(gè)名字出來(lái)。
一共是五十個(gè)題目，所以滿(mǎn)分是50分，圈出來(lái)的人都是49分和50分的，一共是四個(gè)人。
林宇雖然之前有一個(gè)錯(cuò)誤，但是在交卷之前已經(jīng)修改過(guò)來(lái)了，所以余修政也把他的名字圈在了重點(diǎn)觀察的對(duì)象上。
“行，今天就這樣哈，你們可以在這里午休或者回教室，注意不要吵到其他人就行。”
余修政把試卷分發(fā)下來(lái)后，說(shuō)明天中午再進(jìn)行講解，然后就離開(kāi)了這個(gè)閱覽室。雖然學(xué)生們的內(nèi)容結(jié)束了，但是他還需要和往日的成績(jī)?nèi)ミM(jìn)行比對(duì)，然后進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)。
學(xué)生們開(kāi)始紛紛討論題目，大家的表情不一。有的是在商討答案，有的則是在老同學(xué)敘舊。
教室里午休的話(huà)是不允許講話(huà)的，而在這個(gè)閱覽室里，因?yàn)榭臻g比較大，所以即使小聲講話(huà)也不會(huì)打擾到其他人。
“洋芋，多少分？”
林宇得意的靠近了楊魚(yú)魚(yú)的位置。
“唔....錯(cuò)了五個(gè)。”楊魚(yú)魚(yú)試卷上的分?jǐn)?shù)是45分。這個(gè)分?jǐn)?shù)不算低了，應(yīng)該是錯(cuò)了兩個(gè)閱讀題和三個(gè)填空題。
“你呢？”楊魚(yú)魚(yú)剛問(wèn)出口，便看到了林宇試卷上鮮紅的50分。
“？？？？？”
“你全對(duì)？？？”
楊魚(yú)魚(yú)的眼神瞬間從失落變成了不可思議。
“補(bǔ)習(xí)班你也有答案？不對(duì)啊，這應(yīng)該是老師自己出的題目...”楊魚(yú)魚(yú)百思不得其解，從高一下學(xué)期開(kāi)始她就跟林宇是同桌了，對(duì)于林宇的實(shí)力水平她是清楚的很，十次考試有八次會(huì)找自己要答案，其他兩次就是在睡覺(jué)或者看小說(shuō)。
雖然這兩天的的確確安穩(wěn)的學(xué)習(xí)了兩天，但要說(shuō)憑借兩天的時(shí)間就可以把英語(yǔ)學(xué)的這么好，還是有些太離譜了些。
“太簡(jiǎn)單了，有手就行?！绷钟钚χ卮鸬溃骸皝?lái)，有什么不會(huì)的可以問(wèn)爸爸，爸爸告訴你?！?br/>
林宇說(shuō)著話(huà)，但一不小心又說(shuō)漏了嘴。
前世他和楊魚(yú)魚(yú)單獨(dú)相處的時(shí)候，或者楊魚(yú)魚(yú)找他幫忙的時(shí)候，林宇都會(huì)私底下以“爸爸”相稱(chēng)，然后打鬧在一起，也屬于一種情侶之間的愛(ài)稱(chēng)。
甚至于說(shuō)，在一起鍛煉身體的時(shí)候，林宇也喜歡讓楊魚(yú)魚(yú)這么稱(chēng)呼自己，所以看著面前的楊魚(yú)魚(yú)，林宇不小心還是忘記自己已經(jīng)重生。
“呸，誰(shuí)要喊你?！睏铘~(yú)魚(yú)嗔怪了一聲，臉色微紅。她并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)林宇的，還以為林宇只是在跟她開(kāi)玩笑而已。
林宇情不自禁樂(lè)了起來(lái)，但還是拿過(guò)了楊魚(yú)魚(yú)的試卷，給她標(biāo)注出了幾個(gè)重點(diǎn)區(qū)域，并且告訴她錯(cuò)題的原因。
“林宇，你有沒(méi)有覺(jué)得你最近真的變得好多?！笨粗钟钫J(rèn)真的給自己講解題目，楊魚(yú)魚(yú)發(fā)出了感慨。
“怎么？變帥了？”
“不是...我感覺(jué)你好像變了一個(gè)人似的。”楊魚(yú)魚(yú)回答道。
“那你是喜歡以前的我呢？還是現(xiàn)在的我呢？”
“都還行吧...現(xiàn)在看起來(lái)帥些?！?br/>
楊魚(yú)魚(yú)隨口回答道。
“那你是喜歡現(xiàn)在的我對(duì)吧？”
林宇眉頭一揚(yáng)，繼續(xù)誘導(dǎo)著楊魚(yú)魚(yú)回答自己的問(wèn)題。
“嗯...”楊魚(yú)魚(yú)覺(jué)得有些奇怪，但還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其中的異樣。
“那喜歡我就直說(shuō)嘛，我又不會(huì)拒絕你?！绷钟罟恍Γ杆俚拿嗣铘~(yú)魚(yú)的腦袋。
“？？？？”
楊魚(yú)魚(yú)這個(gè)時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，自己不知不覺(jué)的被林宇繞到了圈子里。