沅江團(tuán)山金田近郊這一塊是林凡小時(shí)候和伙伴嬉戲玩鬧的地方，九幾年的時(shí)候，這里還是一片郁郁蔥蔥的桔林。

    站在如今的寬敞的瓊湖西路上，林凡回想起當(dāng)年腳下的這條黃泥巴路，隱沒(méi)在蒼翠的桔子樹(shù)中間，那彎彎曲曲的回憶也如這條灰塵滿天的小道一樣若隱若現(xiàn)。

    讀初中的林凡上學(xué)經(jīng)常騎著一輛28鳳凰男式單車，那高高的車架和林凡瘦小的身形相比，顯得如此的笨拙。

    林凡深一腳淺一腳吃力地踩著這輛自行車，由于腿太短而不得不屁股離座一邊歪一下地蹬車，那搖搖晃晃的架式讓前面的行人看了不由自主地躲避。

    林凡始終高昂著瘦小脖子上那顆顯得有點(diǎn)大的頭，不知道是由于他的性格中含有一種天真無(wú)畏的傲然情緒抑或是肩膀上那厚重的書(shū)包把他拽得如此疆硬的緣故，林凡從家里出發(fā)到學(xué)校，別人十五分鐘他總是六分半鐘。

    初中生林凡木訥寡言，在班上他的成績(jī)不好也不壞，不出意料他總是20或是21名這個(gè)樣子，班主任李老師對(duì)林凡的評(píng)價(jià)是這樣的：該生學(xué)習(xí)態(tài)度穩(wěn)定，但缺乏刻苦精神，頭腦聰明記憶力強(qiáng)，但沒(méi)把主要精力用在學(xué)習(xí)上。

    尊敬師長(zhǎng)，但在團(tuán)結(jié)同學(xué)方面做得極差，尤其是對(duì)女同學(xué)缺乏友愛(ài)，態(tài)度粗魯，有待改進(jìn)。

    林凡對(duì)此總是屢教不改，三天兩頭的和女生發(fā)生爭(zhēng)吵，原因都是一些雞毛蒜皮的小事，比如說(shuō)同桌無(wú)意超過(guò)了他在課桌上劃的

    “三八線”，他一聲不吭，拿起手里的鋼筆就一軋。坐他前面的女生的長(zhǎng)頭發(fā)散開(kāi)了披到了他的桌上，他也一聲不吭，從文具盒里拿出削鉛筆的小刀就動(dòng)手幫人家理發(fā)。

    在班上幾乎沒(méi)有幾個(gè)女同學(xué)和他講話，女生班干部專門找他的碴，每天都有諸多的小報(bào)告?zhèn)鞯桨嘀魅文抢铩?br/>
    所以，林凡讀三年初中，在班主任那里留下過(guò)厚厚的一沓

    “檢討書(shū)”。但是班主任李慧平老師對(duì)林凡的看法卻不一樣。她看過(guò)林凡所有的檢討書(shū)，而且做為語(yǔ)文老師的她發(fā)現(xiàn)了林凡在檢討書(shū)中發(fā)現(xiàn)了林凡很特別的內(nèi)心世界。

    “我覺(jué)得不管是男生還是女生，都要講究公平。我們共同制訂的協(xié)議必須要我們共同來(lái)遵守，我每次上課都小心翼翼地從來(lái)都不越過(guò)那條線，看到她在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我都會(huì)把凳子往邊上挪一點(diǎn)，生怕超過(guò)那條線而碰到她的胳膊肘影響她寫(xiě)作業(yè)，可是她卻常常不顧忌別人的感受，說(shuō)過(guò)的話從來(lái)都不算數(shù)，還每次趁下課我不在的時(shí)候擦掉那條線重新劃一條，占領(lǐng)了我很多的位置。。。我覺(jué)得我軋她一下是要讓她記住，這個(gè)世界上沒(méi)有后悔藥可以吃，你必須為你的行為負(fù)責(zé)?！边@是林凡在上課軋了一下同桌女生后寫(xiě)下的檢討書(shū)。

    瘦弱倔強(qiáng)的林凡那個(gè)時(shí)候只能在女生身上尋求所謂的公平，他和男生的關(guān)系到是挺好，不知道是因?yàn)樯聿氖菪〈虿贿^(guò)別人，還是別的什么原因。

    林凡那次用小刀割了前桌女生的頭發(fā)后，曾被幾個(gè)校外的男生痛打了一頓，可他依然一聲不吭，鼻青臉腫的他回到班上只說(shuō)是騎自行車摔的。

    在挨了打后還照舊要寫(xiě)深刻的檢討書(shū)，頂著一窩亂蓬蓬生硬頭發(fā)的林凡趴在桌上一面揉著額頭上的青塊一面寫(xiě)著：“我覺(jué)得她在上課的時(shí)候把頭發(fā)扎起來(lái)又散開(kāi)，散開(kāi)又扎起來(lái)，還學(xué)著電視里的樣子搔首弄姿是一種非常過(guò)份的行為，我只是想偷偷地破壞她的頭發(fā)，讓她這些不良的心思都白費(fèi)掉，我錯(cuò)了，我以后不再多管閑事了?！庇字傻牧址沧哉J(rèn)為在伸張正義，那時(shí)的他還沒(méi)充分地考慮到權(quán)利的重要性，他還沒(méi)認(rèn)識(shí)到活在這個(gè)世界上必須要容忍許多，包括他正在朦朧蠢動(dòng)的愛(ài)情。