“自愛殘妝曉鏡中，環(huán)釵謾篸綠絲叢?！蹦獣蕴翊鸬?。

    “我們接著往下看?！倍嗬蠋熞矝]說正沒正確。

    這種題目就是這樣，得等康鎮(zhèn)老師畫完才會揭曉答案。

    他慢慢畫完鏡子，然后開始畫人。

    是個女人。

    然后畫上朱釵，和窗戶以及外面的太陽。

    康老師題字——

    “自愛殘妝曉鏡中，環(huán)釵謾篸綠絲叢?！?br/>
    “哇哦！”

    全場歡呼起來。

    ……

    俄羅斯族的小姐姐們不是很開心。

    這也能答對，真是沒天理了啊。

    這只畫了一個兩腳雞蛋，誰能知道是這首詩？

    ……

    現(xiàn)在伊誠和莫曉恬拿到了1分。

    第二輪，康老師先寫了個【梯】字。

    “提示字【梯】，猜兩句明朝詩人的五言?！敝鞒秩苏f。

    四個選手個個劍拔弩張，俄羅斯族的小姐姐們雖然來自伊犁，但是骨子里自帶戰(zhàn)斗屬性。

    伊誠絲毫不懷疑，她們只要能有30%的把握就會按下?lián)尨鹌鳌?br/>
    而且這兩位小姐姐的手速肯定不比他慢。

    康老師在圖中畫出一座丘陵。

    “砰！”

    答題器響了。

    “伊誠、莫曉恬。”董青老師有些好笑地看著他們。

    這次手速好像更快了。

    你說丘陵怎么畫？

    先畫一個大半圓，然后在上面畫小半圓，層層遞進，可實際上用不了幾秒鐘的時間。

    康老師就畫了3筆。

    這一次仍然是莫曉恬拍的伊誠的手。

    他的手背有點紅。

    “下次你來吧。”

    伊誠捂著手，用幽怨的眼神看著莫曉恬。

    文學(xué)女神沒有理會他，回答道，“高田如樓梯，平田如棋局?！?br/>
    “讓我們繼續(xù)往下看?！倍嗾f。

    康老師邊畫邊搖頭。

    覺得特別沒勁兒。

    他畫了3筆丘陵梯田，然后在下面畫了個四方格。

    天上隨便畫了幾朵云，換筆寫到——

    “高田如樓梯，平田如棋局。”

    ……

    “是不是出的題目太簡單了??？”監(jiān)控室里面有人情不自禁地發(fā)出了聲音。

    總導(dǎo)演面色也有些難堪。

    如果題目太簡單，就凸顯不出這檔節(jié)目的逼格，就不會有那么強大的號召力和影響力。

    所以他板著個臉，心情很不好。

    “這題誰出的？能不能給點難度？是覺得自己太厲害，還是覺得我們的選手們太垃圾？需要照顧別人的自尊心到這種程度嗎？”

    “劉導(dǎo)。”

    眾人欲言又止。

    其中一個剛來的實習(xí)生，初生牛犢不怕虎，用手指著1號機的顯示屏。

    “諾，就是這個人出的題?！?br/>
    劉導(dǎo)一看，臉色變得更加難看起來。

    出題人就是現(xiàn)場作畫的康鎮(zhèn)老師。

    “哎，”劉導(dǎo)無奈地嘆了口氣，“康老師就是人太善良，要照顧大眾的認知，畢竟我們的節(jié)目不只是面對選手，電視機前的觀眾們也要有參與感和認同感，出得太難了就達不到這個效果?！?br/>
    “劉導(dǎo)，你剛才可不是……嗚嗚……”

    吳伯謙一把捂住了實習(xí)生的嘴巴，把他拉到一邊。

    “等這場比賽結(jié)束之后，我們找?guī)孜焕蠋熀嫌嫼嫌?，下次題目適當(dāng)增加一點難度吧?！彼騽?dǎo)提議到。

    “好。增加一點?！眲⒖倢?dǎo)演點點頭。

    ……

    現(xiàn)場比賽依然在繼續(xù)著。

    現(xiàn)在伊誠和莫曉恬取得了初步優(yōu)勢，比分是2:0.

    康鎮(zhèn)老師擦了擦臉上的汗水，開始作第三幅畫。

    他提筆下下一個大大的“旌”字。

    “提示字是【旌】，猜兩句現(xiàn)代詩人的七言詩?！倍嗾f完題面，“我們來看康老師的作畫?！?br/>
    康鎮(zhèn)把紙揭過，提筆在白紙上開始作畫。

    “砰！”

    所有人被嚇了一跳。

    原來是伊誠已經(jīng)按下了答題器。

    準(zhǔn)確來說，他是被莫曉恬拍在手背上。

    “下次你來，你來。”伊誠揉著發(fā)紅的手背，他這只手簡直形同虛設(shè)，你既然要搶答，還要讓我來按鈕干嘛？

    “好?。。　?br/>
    “厲害！”

    “強！”

    現(xiàn)場一片歡呼。

    康鎮(zhèn)老師有點發(fā)懵地抬起頭來。

    我這里一筆都還沒落呢，你怎么就亮燈了？

    “你們知道答案了嗎，我這邊還沒開始畫呢？”康鎮(zhèn)老師不滿地噘著嘴。

    董青老師有些好笑地看著伊誠和莫曉恬，“請作答。”

    如果真能答對的話，這就可以破記錄了——

    有史以來最快搶答的選手。

    之前最快的也要至少等康老師畫個大體形狀出來。

    這下可好，這兩位，連圖都沒開始畫，就敢直接答題。

    俄羅斯小姐姐們一臉苦逼，一聯(lián)懵逼。

    這還是人嗎？

    還給不給別人搶答的機會了？！

    要想搶過他們的話，總不能什么提示都沒得到就開始搶答吧？

    ……

    所有人都把目光聚焦到伊誠和莫曉恬的身上。

    一部分是期待。

    也有嫉妒。

    和不相信。

    大部分是不相信。

    現(xiàn)在拿到線索太少了。

    等等。

    想到線索，俄羅斯族小姐姐們不約而同抬起頭來，難以置信地看著伊誠和莫曉恬。

    不會吧？

    不是吧？

    不可能吧？

    難道真的是那首非常有名的？

    “我的答案是——”莫曉恬嘴唇微張，露出好看的牙齒和弧度。

    所有人都緊張起來。

    “此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅?！?br/>
    我勒個去！！

    俄羅斯族的小姐姐們一臉氣憤，氣得捶胸頓足，恨不得找個什么東西來摔一下以求泄憤。

    觀眾們都紛紛露出了恍然大悟的表情。

    是啊，旌旗的旌。

    現(xiàn)代詩人。

    這個特征太明顯了。

    “讓我們繼續(xù)往下看。”董青老師強作鎮(zhèn)定地說。

    康老師一臉苦澀。

    他都沒什么畫下去的心思，幾筆勾勒出旌旗，然后畫上一大片黑影作為軍隊。

    在高臺上畫著一個戴著軍帽的現(xiàn)代革命者。

    最后提筆寫到——

    “此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅?！?br/>
    “好！”

    “好！”

    “太厲害了！”百人團無人不服。

    這首詩是偉大的革命詩人陳毅同志的一首詩，當(dāng)時的形式一片嚴峻，面對著極有可能全軍覆沒的危險，他依然寫下了這首激動人心的詩，可以說是個狠人。

    他的詩值得所有人叫好。

    但是更多的人叫好是為了贊嘆莫曉恬。

    這個女生真是太神了。

    “好！真好?！?br/>
    康老師豎起大拇指，然后回到了座位。

    不用導(dǎo)演組敲打，他自己就在心里面暗自琢磨著——

    這題目是不是出簡單了啊。

    看來得加大難度才行。

    ……

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