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    “剛剛還在說我題遁來著，現(xiàn)在這個又算是什么？”

    胡凱還有心情調侃對手，證明現(xiàn)在的情緒并不是很緊張。

    “剛才說的，有本事回答上來的問題，然后出個問題來為難，我可是已經(jīng)做到了，就是不知道能不能被我的這道題難倒，將的優(yōu)先權給奉送出來。”

    “這么一道題還不至于難倒我，閣下未免太天真了一點?！?br/>
    “我可一點都不天真，因為們的實力我已經(jīng)有所領教了。”

    看樣子吳森德還是沒有死心。

    也確實是因為已經(jīng)被惡心的夠嗆了。

    “這一年是在公元810年，李賀為他的父親服喪期滿之后，才在韓愈書信的勸說下參加了近視考試，但是由于有嫉賢妒能的人說李賀的父親名叫‘晉肅’，而‘晉’與‘進’犯嫌名，盡管韓愈威力和辯解，但是最后李賀還是不得不離開了考場?！?br/>
    于是吳森德聽到了胡凱的答案。

    而且還是非常詳盡的那一種。

    “怎么剛才不說這么多，現(xiàn)在倒想起來要解釋的這么清楚？是終于肯認真對待比賽了么？或者說想要提前開啟論戰(zhàn)階段的比賽？”

    “一般一般，我對于比賽都是很重視的，但是有的時候態(tài)度會因人而異?！?br/>
    “其實只是害怕暴露的無知而已吧？”

    “那當然是不可能的?！?br/>
    “本來就是，們湖海中學的人沒什么真正的比賽本事，只能靠著坑蒙拐騙來僥幸的打到?jīng)Q賽而已?！?br/>
    “不，我知道讀書少，我不會騙的?！?br/>
    胡凱的這句反嘲諷貌似威力才是更大一些。

    吳森德都快跳起來了。

    “也就是說承認們湖海中學沒有什么真實本領，只能靠著坑蒙拐騙來贏得每一場比賽的勝利了。果然是恬不知恥。”

    “說別人是什么樣的人自己肯定也是什么樣的人。”

    而就在吳森德還想繼續(xù)聽下去好找到反駁點的時候胡凱的話語卻是戛然而止。

    “請問，李賀得官是在哪一年？”

    不過稍微給出來點甜頭，這個吳森德竟然還想得寸進尺。

    胡凱當然是不答應的。

    于是立刻又開始問問題了。

    “當然是在公元811年，父蔭得官?！?br/>
    “不容易，我以為只顧著和我拌嘴，都已經(jīng)忘記了比賽本身這件事了?！?br/>
    “說的那是自己，我是不會犯和一樣的錯誤的。”

    “是么？”胡凱表示他并不相信。

    “請問，公元811年，李賀由于父蔭得到的這個小官官職是什么？”

    為了證明自己并沒有忘記比賽，吳森德立刻就提出了問題。

    “非常好，現(xiàn)在優(yōu)先權歸了?！?br/>
    于是吳森德聽到了這樣的一句話。

    “為什么？”吳森德覺得非常的奇怪。

    “既然還沒有忘記比賽本身，那我就把這個優(yōu)先權送就好了?！?br/>
    好吧，吳森德覺得自己已經(jīng)非常的悲催了。

    明明是通過自己的努力得到的優(yōu)先權。

    可是通過胡凱那張嘴，就完的讓這件事變了味道。

    好像他現(xiàn)在擁有這個優(yōu)先權完就是對手的賞賜一樣。

    讓他不得開心顏。

    那么這一次就好好的利用自己的優(yōu)先權搞一次事情。

    也好好的教育教育眼前這個自以為是的家伙。

    “我認為，李賀最大的悲哀，就在于他對自己的家世實在是太過于驕傲了，他一直以自己是唐王朝的宗室而自豪，但是其實也沒什么可驕傲的，因為他這個宗室屬于已經(jīng)沒落的那種，而且還要展現(xiàn)出自己在詩文方面的非凡才華，當然會遭遇到人的妒忌，連槍打出頭鳥這個中庸之道都沒有弄懂，自然會是那樣一個下場?！?br/>
    “男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州。連李賀這種不甘沉淪的精神都沒有弄明白，就敢擅自的非議古人，我倒是挺佩服的勇氣，但是對于的想法，我只想說一句，那簡直就是大錯特錯?！?br/>
    “但是李賀確實在中庸之道方面做得不好，我就從這一方面說幾句又有什么錯？”

    “從剛才的第一場比賽開始，就各種的對古人評頭論足，如果換成的話，又會如何，恐怕要比這些古人相差了不止十萬八千里吧？”

    胡凱感覺到這個人實在是有些不可理喻。

    每一次都想要用這種貶低古人的方式來抬高自己，第一次還能比較新鮮，第二次勉強還能接受，但是接下來每一次都用這招呢。

    肯定是會讓人厭煩的。

    而且還會非常瞧不起這樣的人。

    “我不是他們，又怎么知道我能做成什么樣？”

    “少用這種子非我安知我不知魚之樂的詭辯術來狡辯。其實就是在利用對于古人的褒貶來尋找自己的優(yōu)越感而已，真是不知所謂。”

    “誰不知所謂，我只是理智的作出分析而已，如果我處在那個位置上，一定能夠做的更好，因為我博古通今，知曉他們每一個人的優(yōu)缺點來著?！?br/>
    “不，只是在單純的利用已經(jīng)知道的事實來秀自己的優(yōu)越感，一味地瞧不起古人，其實本質上就是一個希望通過作弊的方式來表現(xiàn)自己有多么多么的強大，實際上卻是不過如此而已?！?br/>
    “怎么可能，那是沒有看到我真實的本領······”

    “不遭人妒是庸才?，F(xiàn)在我肯定我一點都不嫉妒?！?br/>
    可是還沒有說完，就被胡凱給搶白了。

    “說的什么？”吳森德覺得自己實在是被胡凱侮辱得太嚴重了。

    就連白璐和紀云曾經(jīng)帶給他心中的負面情緒都在一起爆發(fā)了。

    聲音都快變音了。

    “有理不在聲高。”胡凱并沒有因為吳森德的憤怒而感到什么害怕一類的情緒。

    只是漫不經(jīng)心的提醒對手一句話。

    而這個時候，才驚覺自己其實已經(jīng)上當?shù)膮巧乱呀?jīng)騎虎難下，進退兩難了。

    不過還是覺得團隊的

    他自己的丟臉其實也算不得什么。

    “這場比賽就算贏了好了。”

    把剛才胡凱惡心他的那一招還了回去。

    “糟糕，還是太小看這家伙了。”

    于是這一場比賽在胡凱的有意引導下結束了。

    不過胡凱心里也是有點心悸。

    不知道嘉禾嶼中學還能派出來什么樣的強大對手。

    這次是一位叫做穆蘭的女將。

    而裁判這一次也適時的給出了論戰(zhàn)的題目。

    只是這一次不是華夏史的題目。

    而是扶桑的一位人物。

    這個論戰(zhàn)人物。

    是圣德太子。