“咱們身邊當(dāng)然不可能有那種東西，那我和張豆遇到的問(wèn)題跟那種病癥類似，好在持續(xù)時(shí)間不長(zhǎng)，不然后果不堪設(shè)想。

    我現(xiàn)在怕的是如果真有一種物質(zhì)潛伏在我們身邊，不時(shí)出現(xiàn)騷擾我們一下，如果比這次情況嚴(yán)重，后果不堪設(shè)想?！?br/>
    陸米現(xiàn)在想起早上自己的遭遇還是一陣后怕，那種痛徹心扉的感覺(jué)她是一秒鐘都不想在經(jīng)歷。

    “我回來(lái)了，米先吃藥，我還給你買(mǎi)了不少補(bǔ)品，既然生病了那個(gè)什么內(nèi)衣的項(xiàng)目就先放一放，身體要緊?！?br/>
    程峰買(mǎi)藥歸來(lái)，大包包的買(mǎi)了不少東西。

    “內(nèi)衣？邢露的內(nèi)衣？”

    陸米好像想到了什么，急忙跑到旅店門(mén)口的垃圾桶附近，想要查看又停住了腳步。

    “魚(yú)，給張豆打個(gè)電話，問(wèn)問(wèn)他有沒(méi)有聞過(guò)這里面的東西?！?br/>
    陸米的舉動(dòng)弄得程峰一頭霧水，陸魚(yú)確是明白了姐姐的意思。

    如果陸米聞過(guò)邢露的能以才有這種毛病，那張豆應(yīng)該也做過(guò)類似的事情。畢竟雖然大家都接觸過(guò)這里面的東西，但是陸魚(yú)并沒(méi)有特意聞過(guò)。而貓妖對(duì)這件內(nèi)衣拼命尋找也是被它的氣味吸引。

    想明白這里陸魚(yú)回到房間打電話，陸米不好意思的接過(guò)程峰手里的藥物和補(bǔ)品，尷尬的苦笑。

    程峰對(duì)她的感情太過(guò)真摯，讓她越來(lái)越不好拒絕。

    陸魚(yú)那邊也得到了肯定的答復(fù)，心里一陣恐懼。

    “說(shuō)實(shí)話豆，你到底有沒(méi)有聞過(guò)邢露的內(nèi)衣?！?br/>
    “啊，這個(gè)，呵呵，兄弟，你是理解我的，男人嘛！”

    張豆沒(méi)有明確回答，陸魚(yú)卻已經(jīng)知道了答案。

    原來(lái)張豆昨天在幫助陸魚(yú)把幾件內(nèi)衣整理到書(shū)包中的時(shí)候，趁著姐弟倆不注意，狠狠的提鼻子嗅了一下。

    那陣清爽的想起還讓他覺(jué)得晚上的參加的活動(dòng)物有所值。

    掛了電話出來(lái)，陸米看到弟弟的表情就明白了結(jié)果。

    看來(lái)她和張豆的恐懼狀態(tài)跟邢露內(nèi)衣有直接關(guān)系。

    “你沒(méi)事可以回學(xué)校里，米這里我可以照顧。”

    程峰看了看時(shí)間，馬上就上下午課了，陸米看起來(lái)問(wèn)題不大，沒(méi)必要讓陸魚(yú)曠課陪伴，當(dāng)然潛意識(shí)他想留下來(lái)陪陸米的心思昭然若揭。

    姐弟倆互相對(duì)視一眼，陸魚(yú)剛要開(kāi)口，陸米卻搶先說(shuō)道。

    “那魚(yú)你快回學(xué)校吧，程峰要是沒(méi)事下午就陪我呆一會(huì)兒?！?br/>
    陸魚(yú)沒(méi)想到這時(shí)候姐姐讓自己離開(kāi)，但是米一定有自己的打算，所以他也沒(méi)停留，自己出門(mén)打車回了學(xué)校，一路上用微信跟陸米聯(lián)系。

    陸米只說(shuō)了一句話，不管邢露到底有什么秘密，絕對(duì)不能讓程峰涉險(xiǎn)，下午她要說(shuō)服程峰不要在接近邢露。

    “看來(lái)老姐還是挺在乎程峰的，發(fā)現(xiàn)邢露有危險(xiǎn)第一個(gè)想到要告誡的人是他。自己現(xiàn)在知道邢露可能有了讓人尋死膩活的能力，以后對(duì)邢露的監(jiān)視就要更加心了?！?br/>
    陸魚(yú)想著這方面的問(wèn)題就回到了學(xué)校。

    沒(méi)想到下午第一節(jié)就是邢露的課程。

    今天邢露穿了一身中性外套，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾被梳的很高，英姿颯爽的感覺(jué)看著就很犀利。

    “對(duì)不起，邢老師，我有點(diǎn)事回來(lái)晚了。”

    已經(jīng)遲到了的陸魚(yú)看到邢露不由自主的有些慌亂，停在教室門(mén)口沒(méi)敢多邁一步。

    “晚了就不用回來(lái)了，該干嘛干嘛去吧，在外面把門(mén)關(guān)上?！?br/>
    邢露竟然瞪了眼睛，不怒而威的說(shuō)了句狠話。

    陸魚(yú)看到邢露正感覺(jué)恐懼，挺她這么說(shuō)也沒(méi)猶豫，后退一步出了教室，關(guān)上門(mén)獨(dú)自去了操場(chǎng)。

    “怎么辦，邢露這么危險(xiǎn)我要不要報(bào)警，不行，沒(méi)有任何證據(jù)我可能會(huì)被當(dāng)成精神病人抓住，教室里的同學(xué)怎么辦，這要是被邢露體味迷惑出事，我不成了千古罪人了?！?br/>
    陸魚(yú)正在糾結(jié)。忽然接到張豆的電話。

    “兄弟你在哪呢？”

    “我在操場(chǎng)，你瘋了上課給我打電話?！?br/>
    “不是我瘋了，是邢老師瘋了，她把你趕出教室底下同學(xué)都蒙圈了，還奇怪一向通情達(dá)理或者嬌羞可愛(ài)的邢老師今天怎么這么嚴(yán)厲，結(jié)果我沒(méi)控制住情緒，說(shuō)話的聲音大了點(diǎn)，她就把我也趕出來(lái)了。正好休息一節(jié)課，你在哪？我找你去！”

    沒(méi)想到邢露把張豆也趕出來(lái)了。別人不知道，陸魚(yú)卻猜出現(xiàn)出現(xiàn)的不是邢露，很可能是邢露的那個(gè)暴力人格邢兵。一個(gè)二十多歲火爆脾氣的伙子，當(dāng)然對(duì)這些逃學(xué)生的手法十分看不慣。

    “我在體育館后面，你過(guò)來(lái)吧?！?br/>
    說(shuō)了自己地方，過(guò)了幾分鐘張豆就出現(xiàn)了，手里還拿著兩瓶可樂(lè)，看來(lái)他對(duì)這次課堂被驅(qū)趕并沒(méi)覺(jué)得有多不好，反而有些慶幸多了一節(jié)自由課。

    “你怎么了？愁眉苦臉的，米姐沒(méi)事吧，你說(shuō)他也遇到我昨天晚上遇到的情況了？難道跟聞邢露內(nèi)衣有關(guān)？”

    張豆雖然心大，但是不傻，聯(lián)想到陸魚(yú)給他打的電話，也猜出了其中端倪。

    “是啊，所以現(xiàn)在邢露是個(gè)危險(xiǎn)人物，輕易不要接近的好?！?br/>
    “難道邢露是變異者？我的乖乖，咱們學(xué)校到底怎么了？出了這么多怪物?！?br/>
    張豆少見(jiàn)的漏出緊張情緒。

    “我怕邢露是因?yàn)橛峦頃?huì)那天聽(tīng)了盧飛的歌聲才強(qiáng)化了這種能力，就像那只黑貓一樣。不然以前的邢露要是有這么大殺傷力早就被關(guān)起來(lái)了?！?br/>
    陸魚(yú)知道這時(shí)候在瞞著張豆就沒(méi)必要了，而且對(duì)付邢露的事情迫在眉睫，有張豆幫忙也算多一份助力。

    “可是邢露來(lái)學(xué)校也好多天了，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)她身邊的人，或者住在她附近女寢的同學(xué)有什么問(wèn)題?。恐敖o我們上課也沒(méi)覺(jué)得如何，難道她的這種能力也就是她的體味能傷人的情況并不是隨時(shí)都能體現(xiàn)出來(lái)的？”

    張豆晃著胖腦袋思考。

    陸魚(yú)想了半天一咬牙。

    “咱們光是猜測(cè)沒(méi)用，必須有確實(shí)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)！”

    “實(shí)驗(yàn)？怎么實(shí)驗(yàn)？難道你要？”

    “我的去親自體會(huì)一下你和我姐遇到的所謂的恐怖困境是個(gè)什么樣子，如果邢露可以隨時(shí)控制這種能力，那咱們必須報(bào)警。不能讓她傷害其他同學(xué)?！?br/>
    陸魚(yú)準(zhǔn)備親身犯險(xiǎn)，用自己做白鼠，畢竟如果邢露可以肆無(wú)忌憚的使用這種能力，那他就是個(gè)行走的炸彈，必須拆除。

    “不行，魚(yú)，上次我和米姐就是輕輕聞了一下就痛不欲生，你要是親身返險(xiǎn)控制不好力度以后起不來(lái)了怎么辦？米姐也一定不會(huì)同意的?！?br/>
    “我知道我姐不能同意，但是邢露的這種能力很可能是因?yàn)槲覀兙椭槐R飛產(chǎn)生的副作用，就一人傷千百人的事兒我做不出來(lái)，既然是我闖的禍，結(jié)果必須有我來(lái)承擔(dān)?！?br/>
    陸魚(yú)倔脾氣有上來(lái)了，張豆知道他現(xiàn)在勸說(shuō)也沒(méi)用，只能嘆了口氣說(shuō)道。

    “你打算怎么測(cè)試？邢露會(huì)配合你？”

    “我會(huì)讓她配合我的，尤其是現(xiàn)在這個(gè)邢露?！?br/>
    這時(shí)候陸魚(yú)也沒(méi)把邢露有多重人格的事情跟張豆說(shuō)，畢竟這和邢露的殺傷力是兩碼事。

    三班下午的第一節(jié)課上的同學(xué)們相當(dāng)郁悶，邢露一改往日和藹作風(fēng)，變得非常嚴(yán)厲，而且對(duì)三班的同學(xué)也十分不友好，對(duì)回答問(wèn)題不流利，上課溜號(hào)的幾個(gè)學(xué)生都進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，弄得幾個(gè)女孩眼圈紅紅的。直到下課三班學(xué)生都沒(méi)有人在敢造次。

    沒(méi)想到下課后離開(kāi)教室，邢露的去路卻被一個(gè)人擋住了。

    “邢老師，我的跟你談?wù)?，你這人有些不講理。”

    陸魚(yú)很不給邢露面子的批評(píng)一下讓她爆發(fā)了。

    “你怎么跟老師說(shuō)話呢，誰(shuí)不講理了，你跟我去辦公室，我好好教育教育你?！?br/>
    陸魚(yú)這一出弄得班級(jí)同學(xué)紛紛爬窗戶觀看，也不知道平時(shí)嘻嘻哈哈很少于正整治的陸魚(yú)怎么跟邢露就對(duì)上火了。

    “去就去，誰(shuí)怕誰(shuí)?！?br/>
    陸魚(yú)回了一句，跟著邢露去了教研室，走廊另一側(cè)的張豆看到陸魚(yú)嘴上硬氣，腿都嚇得顫抖了終于鼓起勇氣說(shuō)了一句。

    “我也去，我要跟你講講道理。”

    這下三班同學(xué)炸鍋了，張豆和陸魚(yú)這對(duì)基友瘋了這么招惹邢露老師。

    看來(lái)這兩位少不了要被教育一番了，幸災(zāi)樂(lè)禍份子撇著嘴說(shuō)道！