然而童話雖然一直都是這種結(jié)尾的，這個(gè)位面到最后卻有個(gè)小彩蛋男女主在一起后因?yàn)樾愿癫缓希鹈燮谶^(guò)后就一直吵架，然后女主就被氣死了。

    沒(méi)錯(cuò)，就是被活活氣死了。而男主也終于認(rèn)識(shí)到自己有多愛(ài)女主，索性也白刀子進(jìn)紅刀子出，陪女主去了。

    對(duì)于這個(gè)彩蛋，時(shí)光表示很驚喜，果然童話里的故事都是騙人的。

    了解了劇情，時(shí)光閉上眼睛，想要知道男女主進(jìn)行到那一步了，好從中作梗不是。

    至于現(xiàn)在的時(shí)間嘛時(shí)光翻了一下原主的記憶，好吧，離男女主相遇還需要一個(gè)月，因?yàn)檫€有一個(gè)月才開(kāi)學(xué)。

    這是暑假的最后一個(gè)月，時(shí)光認(rèn)命地坐在鋼琴架前，先把音樂(lè)水平提上去再說(shuō)。

    因?yàn)樵趧∏槔?，原主是和白靈兒一起進(jìn)的音樂(lè)學(xué)院，意思就是入學(xué)考試還沒(méi)過(guò)呢。

    鋼琴這種一看就是高大上的東西，前世的時(shí)光碰都沒(méi)碰過(guò)，如今，更遑論彈鋼琴了，他感覺(jué)連五線譜都不認(rèn)識(shí)，事實(shí)上也確實(shí)不認(rèn)識(shí)。

    雖然腦子里有原主的記憶，身體也有條件反射，但時(shí)光彈起鋼琴來(lái)還是磕磕絆絆的，沒(méi)辦法，音癡的痛。

    可是原主可是著名的音樂(lè)鬼才啊，要扮演好這個(gè)角色，時(shí)光就必須會(huì)似模似樣地彈一曲。

    無(wú)奈之下，他只好拿出了當(dāng)年跨過(guò)高考獨(dú)木橋的毅力和勇氣，去練一首原主最擅長(zhǎng)的曲子，這首曲子也是他準(zhǔn)備考核的曲目。

    練了十幾天，終于把那首曲子練順手了，到達(dá)了那種外行人聽(tīng)了可以裝下逼的水平，隨即時(shí)光就果斷拿起書(shū)本，狂補(bǔ)基礎(chǔ)的理論知識(shí)。

    誰(shuí)讓他記得有一個(gè)環(huán)節(jié)就是面試來(lái)著，要是到時(shí)候問(wèn)什么問(wèn)題，他要是不懂這些，就直接歇菜了。

    畢竟自己對(duì)于音樂(lè)還真是一無(wú)所知，他看著那五線譜上游來(lái)游去的小蝌蚪，只感覺(jué)頭暈。

    然后，他就把自己鎖在了房間里頭，飯都不下樓吃，整天叮叮咚咚地彈個(gè)不停。

    原主的哥哥，也就是男二時(shí)染是住在學(xué)校的，爸媽出去旅游了，開(kāi)學(xué)才回來(lái)，家里只有一個(gè)保姆，也還好，保姆老了耳背，有點(diǎn)聽(tīng)不清時(shí)光彈的是什么東東，不然絕對(duì)會(huì)被逼瘋。

    時(shí)光是把腦子里的記憶當(dāng)電視劇看，同時(shí)配合手里從原主房間里搜出來(lái)的資料書(shū)學(xué)習(xí)的，就相當(dāng)于看電視劇的同時(shí)也在看劇本，進(jìn)步不是一般的快。

    他現(xiàn)在來(lái)一個(gè)人問(wèn)，估計(jì)也能滔滔不絕一個(gè)小時(shí)了。

    當(dāng)然，這個(gè)進(jìn)步，僅限于理論知識(shí)。

    要是真正上手，除了他花十幾天練的那首曲子能聽(tīng)之外，其他就都是噪音。

    每次時(shí)光彈噪音時(shí)，都有點(diǎn)心虛，好像看見(jiàn)從他纖長(zhǎng)好看的手指間升騰起了一片代表噪音的黑霧一般。

    沒(méi)辦法，他只好一首曲子接一首曲子地練，就這么練到了開(kāi)學(xué)，也就是男女主相遇的時(shí)候。

    他早早地起了床，例行收拾房間，然后把自己弄得干干凈凈的，吃過(guò)早飯，便出了門。

    一出門，他就憂傷了一把，趕緊在心里呼喚小二：“小二，原主怎么住那么大的房子讓我怎么出去啊”

    “每一次選擇的時(shí)光都是不同的，所以有極度富有，也有極度貧窮，習(xí)慣了就好。”小二云淡風(fēng)輕。

    時(shí)光有些抓狂了，眼前那么大的一個(gè)莊園，他連路都不認(rèn)識(shí)好吧

    這一個(gè)月他就沒(méi)出過(guò)門，幾乎都是在房間里的，也只是從窗戶看一下外面而已，他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，自己一直以為是公園的東東，居然是原主自家的莊園。

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